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		  <title>Nouveautés Oodoc en Autres documents</title>
		  <link>http://www.oodoc.com</link>
		  <description>Découvrez les nouveaux cours, exposés, mémoires, fiches sur le sujet Autres documents...</description>
		  <language>fr</language>
		  <lastBuildDate>Mon, 20 May 2013 07:11:47 +0200</lastBuildDate>
		  

<item><title>Analyse d&#039;une situation de soin relationnel (UE 4.2)</title><link>http://www.oodoc.com/150576-analyse-situation-soin-relationnel.php</link><guid>http://www.oodoc.com/150576-analyse-situation-soin-relationnel.php</guid><description> Etude d&#039;une situation de soin relationnel &#224; travers la communication verbale, non verbale et les diff&#233;rents modes d&#039;&#233;coute, r&#233;alis&#233;e suite &#224; un stage en soins de...</description><shortdescription_html>Etude d&#039;une situation de soin relationnel &#224; travers la communication verbale, non verbale et les diff&#233;rents modes d&#039;&#233;coute, r&#233;alis&#233;e suite &#224; un stage en soins de...</shortdescription_html><pubDate>Wed, 17 Apr 2013 11:41:25 +0200</pubDate></item>
<item><title>Fiches de pr&#233;paration cycle 2 : apprendre &#224; lire l&#039;heure</title><link>http://www.oodoc.com/150358-fiches-preparation-cycle-2-lire-heure.php</link><guid>http://www.oodoc.com/150358-fiches-preparation-cycle-2-lire-heure.php</guid><description> Fiches de pr&#233;parations claires et d&#233;taill&#233;es sur l&#039;apprentissage de la lecture de l&#039;heure au cycle 2. Elles se d&#233;coupent en 6 s&#233;ances avec objectifs et comp&#233;tences...</description><shortdescription_html>Fiches de pr&#233;parations claires et d&#233;taill&#233;es sur l&#039;apprentissage de la lecture de l&#039;heure au cycle 2. Elles se d&#233;coupent en 6 s&#233;ances avec objectifs et comp&#233;tences...</shortdescription_html><pubDate>Thu, 04 Apr 2013 12:24:07 +0200</pubDate></item>
<item><title>Projet de construction d&#039;un h&#244;tel</title><link>http://www.oodoc.com/149118-projet-construction-hotel-r2-description.php</link><guid>http://www.oodoc.com/149118-projet-construction-hotel-r2-description.php</guid><description> Descriptif d&#039;un projet de construction d&#039;un h&#244;tel de type R+2. Extrait: A.- PRESENTATION DU PROJET Le pr&#233;sent devis descriptif a pour objet de d&#233;finir les diff&#233;rents types...</description><shortdescription_html>Descriptif d&#039;un projet de construction d&#039;un h&#244;tel de type R+2. Extrait: A.- PRESENTATION DU PROJET Le pr&#233;sent devis descriptif a pour objet de d&#233;finir les diff&#233;rents types...</shortdescription_html><pubDate>Thu, 31 Jan 2013 11:15:37 +0100</pubDate></item>
<item><title>Suivi d&#039;un chantier : construction d&#039;un centre de recherche et de d&#233;veloppement ESSILOR</title><link>http://www.oodoc.com/148766-rapport-suivi-chantier-HQE-construction.php</link><guid>http://www.oodoc.com/148766-rapport-suivi-chantier-HQE-construction.php</guid><description> Suivi d&#039;un chantier HQE retra&#231;ant l&#039;avancement de la construction d&#039;un b&#226;timent, le centre de recherche et de d&#233;veloppement ESSILOR &#224; Cr&#233;teil. Pr&#233;sentation...</description><shortdescription_html>Suivi d&#039;un chantier HQE retra&#231;ant l&#039;avancement de la construction d&#039;un b&#226;timent, le centre de recherche et de d&#233;veloppement ESSILOR &#224; Cr&#233;teil. Pr&#233;sentation...</shortdescription_html><pubDate>Tue, 15 Jan 2013 14:52:28 +0100</pubDate></item>
<item><title>S&#233;quences d&#039;enseignement en Sciences : digestion, respiration et circulation sanguine</title><link>http://www.oodoc.com/147811-sequence-cycle-3-digestion-respiration-circulation.php</link><guid>http://www.oodoc.com/147811-sequence-cycle-3-digestion-respiration-circulation.php</guid><description> Unit&#233; d&#039;enseignement de deux s&#233;quences en Sciences pour des &#233;l&#232;ves de Cycle 3. Elle permet d&#039;aborder des notions comme l&#039;&#233;nergie ou la distribution de cette &#233;nergie...</description><shortdescription_html>Unit&#233; d&#039;enseignement de deux s&#233;quences en Sciences pour des &#233;l&#232;ves de Cycle 3. Elle permet d&#039;aborder des notions comme l&#039;&#233;nergie ou la distribution de cette &#233;nergie...</shortdescription_html><pubDate>Thu, 22 Nov 2012 09:52:19 +0100</pubDate></item>
<item><title>S&#233;quence d&#039;apprentissage en &#233;ducation physique et sportive : jeux de passes</title><link>http://www.oodoc.com/147813-sequence-eps-jeu-de-passe.php</link><guid>http://www.oodoc.com/147813-sequence-eps-jeu-de-passe.php</guid><description> S&#233;quence d&#039;enseignement de neuf s&#233;ances pr&#233;vue pour des &#233;l&#232;ves de cycle 3, ayant pour objectifs de faire travailler les &#233;l&#232;ves sur les d&#233;placements avec une...</description><shortdescription_html>S&#233;quence d&#039;enseignement de neuf s&#233;ances pr&#233;vue pour des &#233;l&#232;ves de cycle 3, ayant pour objectifs de faire travailler les &#233;l&#232;ves sur les d&#233;placements avec une...</shortdescription_html><pubDate>Mon, 12 Nov 2012 16:13:07 +0100</pubDate></item>
<item><title>Retranscription &#233;crite d&#039;une pr&#233;paration &#224; l&#039;&#233;preuve d&#039;arts visuels au concours de recrutement des professeurs des &#233;coles (CRPE)</title><link>http://www.oodoc.com/147712-preparation-concours-crpe-arts-visuels.php</link><guid>http://www.oodoc.com/147712-preparation-concours-crpe-arts-visuels.php</guid><description> L&#039;&#233;preuve orale d&#039;arts visuels au C.R.P.E. (Concours de Recrutement des Professeurs des &#201;coles) se compose de deux phases : la premi&#232;re est pr&#233;par&#233;e &#224; l&#039;avance...</description><shortdescription_html>L&#039;&#233;preuve orale d&#039;arts visuels au C.R.P.E. (Concours de Recrutement des Professeurs des &#201;coles) se compose de deux phases : la premi&#232;re est pr&#233;par&#233;e &#224; l&#039;avance...</shortdescription_html><pubDate>Tue, 06 Nov 2012 12:03:16 +0100</pubDate></item>
<item><title>Parents-professionnels : ensemble, respectons le rythme de vie du jeune enfant en &#233;tablissement d&#039;accueil</title><link>http://www.oodoc.com/147642-eaje-accueil-jeune-enfant-puericultrice-memoire.php</link><guid>http://www.oodoc.com/147642-eaje-accueil-jeune-enfant-puericultrice-memoire.php</guid><description> M&#233;moire de recherche, r&#233;alis&#233; dans le cadre d&#039;une formation de pu&#233;ricultrice, sur les EAJE (Etablissements d&#039;Accueil du Jeune Enfant). Extrait: Lorsque j&#039;ai int&#233;gr&#233;...</description><shortdescription_html>M&#233;moire de recherche, r&#233;alis&#233; dans le cadre d&#039;une formation de pu&#233;ricultrice, sur les EAJE (Etablissements d&#039;Accueil du Jeune Enfant). Extrait: Lorsque j&#039;ai int&#233;gr&#233;...</shortdescription_html><pubDate>Mon, 05 Nov 2012 09:46:54 +0100</pubDate></item>
<item><title>Fiche de pr&#233;paration : l&#039;accord de l&#039;adjectif et des adjectifs de couleur (CM2)</title><link>http://www.oodoc.com/131650-preparation-sequence-accord-adjectif-couleur-cm2.php</link><guid>http://www.oodoc.com/131650-preparation-sequence-accord-adjectif-couleur-cm2.php</guid><description> S&#233;quence sur l&#039;accord de l&#039;adjectif et des adjectifs de couleur, comportant deux s&#233;ances de 45 minutes chacune (CM2). Extrait: [...] Modalit&#233; : collectif - Elaboration de la trace...</description><shortdescription_html>S&#233;quence sur l&#039;accord de l&#039;adjectif et des adjectifs de couleur, comportant deux s&#233;ances de 45 minutes chacune (CM2). Extrait: [...] Modalit&#233; : collectif - Elaboration de la trace...</shortdescription_html><pubDate>Tue, 23 Oct 2012 15:19:01 +0200</pubDate></item>
<item><title>Pr&#233;paration du cross de No&#235;l de Reims et partenariat avec l&#039;USEP (CM2)</title><link>http://www.oodoc.com/147260-preparation-evenement-cm2-deroulement.php</link><guid>http://www.oodoc.com/147260-preparation-evenement-cm2-deroulement.php</guid><description> Pr&#233;paration d&#039;un cross de No&#235;l et d&#233;roulement de l&#039;&#233;v&#232;nement (CM2) : organisation avec les &#233;l&#232;ves et les partenaires, etc. Extrait: Dans le cadre d&#039;un...</description><shortdescription_html>Pr&#233;paration d&#039;un cross de No&#235;l et d&#233;roulement de l&#039;&#233;v&#232;nement (CM2) : organisation avec les &#233;l&#232;ves et les partenaires, etc. Extrait: Dans le cadre d&#039;un...</shortdescription_html><pubDate>Mon, 15 Oct 2012 15:07:03 +0200</pubDate></item>
<item><title>Analyse d&#039;une s&#233;quence d&#039;enseignement mise en oeuvre avec les TICE</title><link>http://www.oodoc.com/147256-sequence-enseignement-tice-symetrie-smart-notebook.php</link><guid>http://www.oodoc.com/147256-sequence-enseignement-tice-symetrie-smart-notebook.php</guid><description> Analyse d&#039;une s&#233;quence d&#039;apprentissage sur la sym&#233;trie, r&#233;alis&#233;e dans le cadre d&#039;un stage dans une classe de CM2. Cette s&#233;quence incluait l&#039;utilisation d&#039;un...</description><shortdescription_html>Analyse d&#039;une s&#233;quence d&#039;apprentissage sur la sym&#233;trie, r&#233;alis&#233;e dans le cadre d&#039;un stage dans une classe de CM2. Cette s&#233;quence incluait l&#039;utilisation d&#039;un...</shortdescription_html><pubDate>Mon, 15 Oct 2012 14:06:13 +0200</pubDate></item>
<item><title>S&#233;quence d&#039;enseignement en Cycle 3 sur Louis XIV et la monarchie absolue</title><link>http://www.oodoc.com/147156-sequence-louis-xiv-monarchie-absolue-cycle-3.php</link><guid>http://www.oodoc.com/147156-sequence-louis-xiv-monarchie-absolue-cycle-3.php</guid><description> Proposition d&#039;une s&#233;quence r&#233;alis&#233;e dans le cadre du contr&#244;le continu en Master MEEF (M&#233;tiers de l&#039;&#233;ducation, de l&#039;enseignement et de la formation, sp&#233;cialit&#233;...</description><shortdescription_html>Proposition d&#039;une s&#233;quence r&#233;alis&#233;e dans le cadre du contr&#244;le continu en Master MEEF (M&#233;tiers de l&#039;&#233;ducation, de l&#039;enseignement et de la formation, sp&#233;cialit&#233;...</shortdescription_html><pubDate>Tue, 09 Oct 2012 09:58:20 +0200</pubDate></item>
<item><title>Dimensionnement d&#039;un r&#233;seau d&#039;alimentation en eau potable</title><link>http://www.oodoc.com/147138-dimensionnement-reseau-alimentation-eau-potable.php</link><guid>http://www.oodoc.com/147138-dimensionnement-reseau-alimentation-eau-potable.php</guid><description> Rapport d&#039;&#233;tude d&#039;un r&#233;seau d&#039;alimentation en eau potable dans une agglom&#233;ration urbanis&#233;e. Ce dernier comporte le plan du r&#233;seau maill&#233; de distribution d&#039;eau...</description><shortdescription_html>Rapport d&#039;&#233;tude d&#039;un r&#233;seau d&#039;alimentation en eau potable dans une agglom&#233;ration urbanis&#233;e. Ce dernier comporte le plan du r&#233;seau maill&#233; de distribution d&#039;eau...</shortdescription_html><pubDate>Mon, 08 Oct 2012 10:32:35 +0200</pubDate></item>
<item><title>Outil de gestion des comptes personnels</title><link>http://www.oodoc.com/147114-outil-gestion-comptes-personnels.php</link><guid>http://www.oodoc.com/147114-outil-gestion-comptes-personnels.php</guid><description> Tableur permettant de g&#233;rer facilement son budget avec une visualisation des d&#233;penses diverses et des recettes, prenant en compte la fluctuation des placements &#233;pargne. Plan: Outil de gestion...</description><shortdescription_html>Tableur permettant de g&#233;rer facilement son budget avec une visualisation des d&#233;penses diverses et des recettes, prenant en compte la fluctuation des placements &#233;pargne. Plan: Outil de gestion...</shortdescription_html><pubDate>Fri, 05 Oct 2012 11:15:41 +0200</pubDate></item>
<item><title>Comment aider les &#233;l&#232;ves &#224; probl&#233;matiser sans le faire &#224; leur place. Les inducteurs de probl&#233;matisation.</title><link>http://www.oodoc.com/147105-problematisation-savoir-eleve-nutrition-inducteurs.php</link><guid>http://www.oodoc.com/147105-problematisation-savoir-eleve-nutrition-inducteurs.php</guid><description> Ce travail s&#039;int&#233;resse &#224; la probl&#233;matisation d&#039;un savoir chez des &#233;l&#232;ves au sujet de la nutrition et plus pr&#233;cis&#233;ment comment aider ces &#233;l&#232;ves &#224;...</description><shortdescription_html>Ce travail s&#039;int&#233;resse &#224; la probl&#233;matisation d&#039;un savoir chez des &#233;l&#232;ves au sujet de la nutrition et plus pr&#233;cis&#233;ment comment aider ces &#233;l&#232;ves &#224;...</shortdescription_html><pubDate>Thu, 04 Oct 2012 09:58:07 +0200</pubDate></item>		  
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