http://www.oodoc.com Découvrez les nouveaux cours, exposés, mémoires, fiches sur le sujet Langues fr Sun, 06 Jul 2008 01:43:31 +0200 http://www.oodoc.com/50679-etre-verbe-emplois.phphttp://www.oodoc.com/50679-etre-verbe-emplois.php Plan sur les emplois du verbe "Être" en français. L'introduction présente les différents degrés de subduction du verbe avec exemples. Le plan de classification des occurrences du verbe dans un texte suit ces degrés de subductions. Exercice typique de grammaire (licence ès Lettres Modernes). Sommaire: Introduction I) Etre, de sens plein II) Etre, copule III) Etre, présentatif IV) Etre, auxiliaire V) Etre, participe d'une unité complexePlan sur les emplois du verbe "Être" en français. L'introduction présente les différents degrés de subduction du verbe avec exemples. Le plan de classification des occurrences du verbe dans un texte suit ces degrés ...Wed, 02 Jul 2008 18:24:52 +0200 http://www.oodoc.com/50431-erzahlungen-commentaire-boll.phphttp://www.oodoc.com/50431-erzahlungen-commentaire-boll.php Sujet d'allemand type bac entièrement rédigé selon les consignes du sujet. Le texte étudié Mein Onkel Fred, est un extrait du roman Erzählungen 1950-1970 écrit par Heinrich Boll. Plan: I) Compréhension du texte II) Expression personnelle III) Compétences linguistiques A. Prétérit B. Als oder wenn C. Relier les deux indépendantes par “nachdem” D. TraductionSujet d'allemand type bac entièrement rédigé selon les consignes du sujet. Le texte étudié Mein Onkel Fred, est un extrait du roman Erzählungen 1950-1970 écrit par Heinrich Boll. Plan: I) ...Tue, 01 Jul 2008 16:48:23 +0200 http://www.oodoc.com/50304-langue-homophones-regles.phphttp://www.oodoc.com/50304-langue-homophones-regles.php Présentation des règles d'homophones les plus utilisées dans la langue française, facilitant l'application des homophones dans des textes. Sommaire: I) Ses - Ces - C'est - S'est II) Ce - Se III) a - à IV) La - L'a V) On - Ont VI) On - On n' VII) Ou - Où VIII) Quand - Quant IX) Quoique - Quoi que X) Son - SontPrésentation des règles d'homophones les plus utilisées dans la langue française, facilitant l'application des homophones dans des textes. Sommaire: I) Ses - Ces - C'est - S'est II) Ce ...Tue, 01 Jul 2008 09:25:41 +0200 http://www.oodoc.com/50452-tengo-guillen-poeta-cubano-commentaire.phphttp://www.oodoc.com/50452-tengo-guillen-poeta-cubano-commentaire.php Commentaire complet du poème Tengo de Nicolás Guillén. Commentaire destiné à servir pour l'oral d'espagnol du bac. Rédigé intégralement et reprenant en espagnol l'ensemble des idées et du vocabulaire du poème. Extrait: Este texto es un poema que tiene por titulo Tengo, fue escrito por Nicolás Guillen, un mulato y un poeta cubano. Escrito en 1964, algunos años después de la revolución cubana (que pasó en 1956-1959), este poema explica los cambios del régimen antes y después de la revolución, identificándose a un cubano de clase modesta nombrado Juan. Estudiaremos este poema de manera lineal (...)Commentaire complet du poème Tengo de Nicolás Guillén. Commentaire destiné à servir pour l'oral d'espagnol du bac. Rédigé intégralement et reprenant en espagnol l'ensemble des idées ...Mon, 30 Jun 2008 18:04:38 +0200 http://www.oodoc.com/50012-erreurs-traduction-dictionnaire-bilingue-contexte.phphttp://www.oodoc.com/50012-erreurs-traduction-dictionnaire-bilingue-contexte.php Partiel consacré aux problèmes de traduction d'une langue à l'autre sur base d'exemples. Analyse de l'importance du contexte, de l'insuffisance du dictionnaire bilingue etc.. Extrait: Un dictionnaire bilingue ne tient, en aucun cas, compte de la pluralité de situations de communication et de l'existence de différents contextes. Par exemple, le contexte peut impliquer une signification, un sème latent à un mot : lorsqu'un enseignant, lors d'une séance de projection, dit : « Lumière ! », dans ce contexte, ceci sera compris comme « allumer la lumière ! » ou « éteignez la lumière ! » (...) Plan: I) Dans quels cas le dictionnaire bilingue peut-il être une source d'erreurs ? II) Qu'entendez-vous par équivalents isolés et contextuels ? III) Quels sont les facteurs déterminants le fonctionnement de la langue dans le texte ? IV) Le rôle du contexte, est-il le même dans toutes les langues ?Partiel consacré aux problèmes de traduction d'une langue à l'autre sur base d'exemples. Analyse de l'importance du contexte, de l'insuffisance du dictionnaire bilingue etc.. Extrait: Un dictionnaire ...Fri, 27 Jun 2008 11:26:01 +0200 http://www.oodoc.com/49967-vocabulaire-expressions-redaction-lettres-motivation-anglais.phphttp://www.oodoc.com/49967-vocabulaire-expressions-redaction-lettres-motivation-anglais.php Guide de rédaction de lettres de motivation en anglais, mais aussi pour la rédaction de lettres commerciales. Il contient du vocabulaire en anglais traduit en français ainsi que de nombreuses phrases types. On y trouve également la disposition générale de ces lettres. Les phrases et le vocabulaire sont classés selon les différentes parties constituants le corps de la lettre.Guide de rédaction de lettres de motivation en anglais, mais aussi pour la rédaction de lettres commerciales. Il contient du vocabulaire en anglais traduit en français ainsi que de nombreuses phrases types. On y trouve également ...Fri, 27 Jun 2008 10:42:24 +0200 http://www.oodoc.com/49852-tengo-guillen-cuba-comentario.phphttp://www.oodoc.com/49852-tengo-guillen-cuba-comentario.php Comentario de texto del poema de Nicolás Guillén Tengo. Se trata de un comentario realizado en clase de Première para el oral del bachillerato. Fragmento: Este texto fue escrito en 1964 por un poeta cubaño Nicolás Guillén. Este poema está constitudo de versos libros, el poeta evoca la Cuba de antes de la revolución con la dictadura de Batista y la situación de “hoy” después de la revolución. En el poema hay seis estrofas. El poema está articulado alrededor del tema de la libertad (...) Poema: Cuando me veo y toco yo, Juan sin Nada no más ayer, y hoy Juan con Todo, y hoy con todo, vuelvo los ojos, miro, me veo y toco y me pregunto cómo ha podido ser. Tengo, vamos a ver, tengo el gusto de andar por mi país, dueño de cuanto hay en él, 'mirando bien de cerca lo que antes no tuve ni podía tener. Zafra puedo decir, monte puedo decir, ciudad puedo decir, ejercito decir, ya míos para siempre y tuyos, nuestros, y un ancho resplandor de rayo, estrella, flor. Tengo, vamos a ver, tengo el gusto de ir yo, campesino, obrero, gente simple, tengo el gusto de ir (es un ejemplo) a un banco y hablar con el administrador, no en inglés, no en señor, sino decirle compañero come se dice en español. Tengo, vamos a ver, que siendo un negro nadie me puede detener a la puerta de un dancing o de un bar. O bien en la carpeta de un hotel gritarme que no hay pieza, una mínima pieza y no una pieza colosal, una pequeña pieza donde yo pueda descansar. Tengo, vamos a ver, que no hay guardia rural que me agarre y me encierre en un cuartel, ni me arranque y me arroje de mi tierra al medio del camino real. Tengo que como tengo la tierra tengo el mar, no country, no jailaif, no tennis y no yacht, sino de playa en playa y ola en ola, gigante azul abierto democrático: en fin, el mar. Tengo, vamos a ver, que ya aprendí a leer, a contar, tengo que ya aprendí a escribir y a pensar y a reír. Tengo que ya tengo donde trabajar y ganar lo que me tengo que comer. Tengo, vamos a ver, tengo lo que tenía que tener.Comentario de texto del poema de Nicolás Guillén Tengo. Se trata de un comentario realizado en clase de Première para el oral del bachillerato. Fragmento: Este texto fue escrito en 1964 ...Thu, 26 Jun 2008 16:26:23 +0200 http://www.oodoc.com/49568-latin-traduction-methodes.phphttp://www.oodoc.com/49568-latin-traduction-methodes.php Trois fiches présentant les méthodes de traduction en latin avec un sujet de contrôle pour s'entraîner. Extrait: On donne ensuite le temps et la personne pour les verbes, le cas, si c'est sg. ou pl. et la déclinaison pour les noms. Pour les autres, donner la signification. Il faut donner le plus de renseignement possible. Plan: I) Les cas latin, premiers pas vers la traductions II) Méthode : analyser des phrases et les traduire III) Traduire les compléments de lieu avec un vocabulaire IV) Evaluation complète sur la civilisation, la traduction...Trois fiches présentant les méthodes de traduction en latin avec un sujet de contrôle pour s'entraîner. Extrait: On donne ensuite le temps et la personne pour les verbes, le cas, si c'est ...Tue, 24 Jun 2008 10:33:37 +0200 http://www.oodoc.com/49569-latin-declinaison-vocatif-ablatif-genitif.phphttp://www.oodoc.com/49569-latin-declinaison-vocatif-ablatif-genitif.php Fiche à compléter regroupant les cinq déclinaisons en latin. Extrait: Nominatif Res Res Vocatif Res Res Accusatif Rem Res Génitif Rei Rerum Datif Rei Rebus Ablatif Re RebusFiche à compléter regroupant les cinq déclinaisons en latin. Extrait: Nominatif Res Res Vocatif Res Res Accusatif Rem Res Génitif Rei Rerum Datif ...Tue, 24 Jun 2008 10:01:36 +0200 http://www.oodoc.com/49559-sujets-latin-conjugaison-etymologie-traductions.phphttp://www.oodoc.com/49559-sujets-latin-conjugaison-etymologie-traductions.php Trois sujets de latin permettant de réviser la conjugaison de plusieurs temps, l'étymologie, les traductions, l'étude de sculptures, les empereurs romains. Extrait: Analysez puis traduisez: /12 Patres plebem non servaverunt In maris aquam salitis Fera suam uivit sed leo praeceps in fera cucurrit et illam (celle-ci) occidit Ô chef, tu as vaincu les ennemis Nous avons vu les soldats et les bêtes sauvages (...) Plan: I) L'armée à Rome A. Conjugaison présent, futur B. Analyse puis traductions de phrases C. Civilisation : Autour de l'armée et de Marius D. Analyse de sculpture : empereur romain II) Les propositions subordonnées relatives A. Analyser et traduire les propositions subordonnées relatives B. Civilisation C. Quelques exercices casse-tête III) La politique et les jeux à Rome A. Déclinaisons B. Conjugaison parfait et présent C. Traduction et identification de cas D. Analyse et traductions E. Civilisation F. Analyse de sculpture : un empereur romainTrois sujets de latin permettant de réviser la conjugaison de plusieurs temps, l'étymologie, les traductions, l'étude de sculptures, les empereurs romains. Extrait: Analysez puis traduisez: /12 Patres ...Tue, 24 Jun 2008 09:51:09 +0200 http://www.oodoc.com/49558-vocabulaire-lexique-commentaire-texte.phphttp://www.oodoc.com/49558-vocabulaire-lexique-commentaire-texte.php Fiche de vocabulaire en anglais commençant par la lettre A et lexique permettant de construire un commentaire de texte. Extrait: Exagérer : go too far Really, he's going too far ! Affreux, très mauvais : dreadful The weather is dreadful ! S'aggraver : get worse Our problems are getting worse ! (...) Plan: I) Vocabulaire des mots en A A. Mots traduits en français B. Exemples avec des phrases construites II) Lexique pour la rédaction d'un commentaire de texteFiche de vocabulaire en anglais commençant par la lettre A et lexique permettant de construire un commentaire de texte. Extrait: Exagérer : go too far Really, he's going too far ! Affreux, très ...Tue, 24 Jun 2008 09:49:35 +0200 http://www.oodoc.com/49485-latin-conjugaison-verbes.phphttp://www.oodoc.com/49485-latin-conjugaison-verbes.php Fiche récapitulative consacrée au fonctionnement de la conjugaison latine. Plan: Introduction I) Désinences II) Tableau récapitulatif III) Remarques IV) Formes homonymiquesFiche récapitulative consacrée au fonctionnement de la conjugaison latine. Plan: Introduction I) Désinences II) Tableau récapitulatif III) Remarques IV) Formes homonymiquesMon, 23 Jun 2008 09:52:53 +0200 http://www.oodoc.com/49450-angalis-lexique-cinema-television-image.phphttp://www.oodoc.com/49450-angalis-lexique-cinema-television-image.php Liste de vocabulaire d'anglais consacré au monde du cinéma, de la télévision et de l'image. Extrait: MOVIE ATTENDANCE la fréquentation des salles public public (cas général) audience public (cas précis) to draw an audience attirer le public a moviegoer un cinéphile a film buff idem to go to the cinema aller au cinémaListe de vocabulaire d'anglais consacré au monde du cinéma, de la télévision et de l'image. Extrait: MOVIE ATTENDANCE la fréquentation des salles public public (cas général) audience ...Fri, 20 Jun 2008 16:45:21 +0200 http://www.oodoc.com/49448-lexique-vocabulaire-anglais-monde-universitaire-etudiant.phphttp://www.oodoc.com/49448-lexique-vocabulaire-anglais-monde-universitaire-etudiant.php Fiche de vocabulaire d'anglais comprenant aussi des expressions en rapport avec le monde universitaire. Vocabulaire du quotidien issu du monde étudiant. Extrait: un mémoire de deux cents pages - a two-hundred-page-long dissertation un directeur de recherche - a supervisor être dirigé par - be supervised by (...)Fiche de vocabulaire d'anglais comprenant aussi des expressions en rapport avec le monde universitaire. Vocabulaire du quotidien issu du monde étudiant. Extrait: un mémoire de deux cents pages - a two-hundred-page-long ...Fri, 20 Jun 2008 16:39:59 +0200 http://www.oodoc.com/49487-prepositions-latines-accusatif-ablatif-genitif.phphttp://www.oodoc.com/49487-prepositions-latines-accusatif-ablatif-genitif.php Récapitulatif des prépositions latines et des cas qu'elles commandent. Fiche de révision qui vous permettra d'identifier très rapidement les groupes prépositionnels, lors de traductions. Plan: I) Prépositions qui commandent l'accusatif II) Prépositions qui commandent l'ablatif III) Prépositions qui commandent le génitif IV) Les prépositions qui commandent plusieurs casRécapitulatif des prépositions latines et des cas qu'elles commandent. Fiche de révision qui vous permettra d'identifier très rapidement les groupes prépositionnels, lors de traductions. Plan: I) ...Fri, 20 Jun 2008 09:04:47 +0200