http://www.oodoc.com Découvrez les nouveaux cours, exposés, mémoires, fiches sur le sujet Histoire fr Sat, 17 May 2008 15:04:36 +0200 http://www.oodoc.com/46679-conflit-israelo-palestinien-guerres-territoires-olp-opep.phphttp://www.oodoc.com/46679-conflit-israelo-palestinien-guerres-territoires-olp-opep.php Sujet général sur la formation de l'état d'Israël, et du conflit israëlo-palestinien. Ce sujet aborde des thèmes généraux et l'essentiel à savoir sur cette période de l'histoire, permettant de synthétiser, lier les évènements, en chercher les causes. Extrait: Un théoricien, Mr Théodore Herzl fut au fondement de l'idéologie sioniste : à savoir le retour en Terre Sainte des diaspora juives à travers le monde. L'association de la Seconde Guerre mondiale, et du génocide antisémite des nazis, va populariser le sionisme. C'est ainsi que des dizaines de juifs affluent en Terre Sainte, appelée en ce temps Palestine, et donc occupée par les Palestiniens, de confession musulmane. C'est ainsi que de nombreux juifs affluent en Palestine (...) Sommaire: I) Des thèmes généraux A. Un plan de partage de la Palestine B. Israël, un état dit "légitime" C. Le temps des conflits D. Une diaspora palestinienne E. Une organisation terroriste et sa charte F. Une rupture dans le conflit : 1993 G. Des oppositions internes à la paix H. 2003 : une feuille de route pour la paix II) Un Sujet de Synthèse : Israël-Palestine, la difficile recherche de la paixSujet général sur la formation de l'état d'Israël, et du conflit israëlo-palestinien. Ce sujet aborde des thèmes généraux et l'essentiel à savoir sur cette période de l'histoire, permettant ...Fri, 16 May 2008 11:10:27 +0200 http://www.oodoc.com/46672-ordre-mondial-guerre-froide-chute-bloc-est-histoire-instabilite.phphttp://www.oodoc.com/46672-ordre-mondial-guerre-froide-chute-bloc-est-histoire-instabilite.php Exposé portant sur l'organisation du monde à la suite de la Guerre Froide et de la chute du bloc de l'Est. Ainsi, nous étudierons dans un premier temps la fin du bloc de l'Est, ses causes et conséquences, ses processus et sa recomposition. Puis nous nous demanderons si le nouvel ordre mondial est un monde multipolaire. Enfin, nous observerons les différents conflits à travers le monde qui font que l'ordre mondial reste instable. Extrait: Depuis la fin de la Guerre Froide et avec la chute du bloc de l'Est, l'ordre mondial a changé. En effet, pendant la Guerre Froide, une certaine stabilité dans les relations internationales était assurée par l'autorité de chacune des grandes puissances ainsi que par l'équilibre de la terreur. Or, depuis 1991, cet ordre n'a pas vraiment changé car les Etats-Unis constituent toujours la superpuissance mondiale. Mais ils n'ont ni les moyens, ni la volonté de jouer les gendarmes du monde et sous ces conditions, c'est à présent le désordre qui règne. C'est ainsi que se sont constituées des organisations afin de défendre les valeurs qu'elles soutiennent et de lutter contre les grands problèmes mondiaux, même si des zones de conflits persistent (...) Sommaire: Introduction I) La fin du bloc de l'Est A. Les causes de la chute B. La révolution de "velours" (1989-1991) C. La recomposition des anciens pays du bloc de l'Est II) Un monde multipolaire ? A. Les Etats-Unis seule superpuissance ? B. L'existence d'Etats puissants mais de second rang C. De nouveaux pôles : les organisations régionales et internationales III) Un monde instable A. Le conflit israélo-palestinien B. La montée de l'islamisme radical Conclusion BibliographieExposé portant sur l'organisation du monde à la suite de la Guerre Froide et de la chute du bloc de l'Est. Ainsi, nous étudierons dans un premier temps la fin du bloc de l'Est, ses causes et conséquences, ses processus et sa ...Fri, 16 May 2008 10:53:00 +0200 http://www.oodoc.com/46665-histoire-mutations-xixe-siecle-19-revolution-industrielle.phphttp://www.oodoc.com/46665-histoire-mutations-xixe-siecle-19-revolution-industrielle.php Cours d'histoire en trois parties sur les mutations européennes au XIX° siècle. Y sont traités la révolution économique et industrielle (notamment au travers de plusieurs théories économiques éclairantes), la révolution agricole, le machinisme, la révolution démographique, ainsi que les mutations socio-culturelles de cette période. Extrait: Le XIX° siècle est avant tout le siècle de l'industrie en Europe. L'exemple type en est la réussite britannique car effectivement le Royaume Unie est à la pointe de l'industrie et s'illustre comme étant la première puissance mondiale dans ce domaine. Si l'on doit définir l'industrie, il s'agit tout simplement de la transformation de la matière première en un produit. Alors s'il est communément reconnu que l'industrialisation est synonyme d'une société urbaine, n'oublions pas cependant que cette tache de transformation s'effectuait également dans les milieux ruraux, dans les petits ateliers (...) Sommaire: Introduction I) Les théories des cycles (Juglar, Kondratieff) et du "take off" (Rostow) A. Les cycles B. Le take off II) L'Europe et les grandes révolutions dix-neuvièmistes A. La révolution agricole ? B. La révolution du machinisme C. La révolution démographique D. La révolution financière et juridique (non développé) III) Les mutations socio-culturelles A. Le dualisme bourgeoisie / mondes ouvriers B. Le système méritocratiqueCours d'histoire en trois parties sur les mutations européennes au XIX° siècle. Y sont traités la révolution économique et industrielle (notamment au travers de plusieurs théories économiques éclairantes), ...Fri, 16 May 2008 10:15:26 +0200 http://www.oodoc.com/46833-cartesianisme-impact-pensee-scientifique-xviie-17e-siecle.phphttp://www.oodoc.com/46833-cartesianisme-impact-pensee-scientifique-xviie-17e-siecle.php Recherche de documents sur les évolutions qu'a engendré le cartésianisme dans la pensée scientifique de son époque. Attention cependant, il ne s'agit pas d'un travail rédigé mais bien d'un travail de recherche en vue de sa réalisation. Extrait: Descartes, dans son Discours de la méthode, qu'il publie en 1637, s'attaque à la pensée scientifique telle qu'elle est pratiquée jusque là. Il veut la réformer et invente une méthode rationnelle et systématique applicable dans tout raisonnement humain. Toute son oeuvre en sera par la suite imprégnée (...) Sommaire: Introduction I) Reproduction du texte de base II) Démarche problématique A. Définitions B. Informations générales sur l'auteur et son oeuvre C. Brainstorming D. Mise en ordre du brainstorming E. Formulation de problématiques IV) Démarche heuristique A. Introduction B. Le contexte scientifique du XVIIe siècle et son évolution C. La pensée cartésienne D. Fiches d'utilisation de ressource documentaire E. Fiches d'utilisation d'outils de recherche sur Internet ConclusionRecherche de documents sur les évolutions qu'a engendré le cartésianisme dans la pensée scientifique de son époque. Attention cependant, il ne s'agit pas d'un travail rédigé mais bien d'un travail de recherche ...Fri, 16 May 2008 10:03:01 +0200 http://www.oodoc.com/46758-camp-de-concentration-struthof-france-nazi-quotidien.phphttp://www.oodoc.com/46758-camp-de-concentration-struthof-france-nazi-quotidien.php Exposé sur le seul camp de concentration français. Extrait: Pour dominer et éliminer tous les opposants à son régime, Hitler créa dès son arrivée au pouvoir, en 1933, des camps de concentration. En février 1933, un décret supprime la protection constitutionnelle contre les arrestations arbitraires, ce qui permet à la police d'arrêter et d'interner n'importe quel citoyen dans un camp pour une durée indéterminée. En avril 1933 un décret légalise l'existence des camps de concentration en Allemagne. Les camps dépendent des SS sous le commandement de leur chef Heinrich Himmler (...) Sommaire: I) Les camps nazis (généralités) II) Le Struthof (seul camp en France) A. Introduction et plan du camp B. Étude des lieux C. Qui y entrait et pourquoi ? D. La vie quotidienneExposé sur le seul camp de concentration français. Extrait: Pour dominer et éliminer tous les opposants à son régime, Hitler créa dès son arrivée au pouvoir, en ...Fri, 16 May 2008 09:55:31 +0200 http://www.oodoc.com/46649-histoire-ordre-mondial-unilateral-bipolaire-puissances.phphttp://www.oodoc.com/46649-histoire-ordre-mondial-unilateral-bipolaire-puissances.php Composition d'Histoire entièrement rédigée et ayant pour sujet : "Le nouvel ordre mondial est-il un ordre unilatéral ou est-il polaire ou multipolaire ?". Extrait: Les Etats-Unis ont la première armée du monde depuis l'effondrement de l'URSS et le budget militaire le plus élevé alors même qu'ils militent pour le désarmement nucléaire depuis 1994. Ils se sont donné le rôle de "gendarme du monde" en intervenant par exemple en 2004 à Haïti. De plus, depuis les attentats du 11 septembre 2001, ils luttent également contre le terrorisme. Sur le plan diplomatique, les Etats-Unis sont le premier acteur des relations internationales (...) Sommaire: Introduction I) Un pôle d'hyperpuissance : les Etats-Unis A. Les aspects de la puissance B. La lutte anti-terroriste II) La monté d'autres puissances A. L'Europe B. L'Asie C. L'ONU III) Les limites de leurs contrôles A. Les conflits ethniques B. Le terrorisme ConclusionComposition d'Histoire entièrement rédigée et ayant pour sujet : "Le nouvel ordre mondial est-il un ordre unilatéral ou est-il polaire ou multipolaire ?". Extrait: Les Etats-Unis ont la ...Fri, 16 May 2008 09:50:30 +0200 http://www.oodoc.com/46765-histoire-colonisation-independance-afrique-asie-tiers-monde.phphttp://www.oodoc.com/46765-histoire-colonisation-independance-afrique-asie-tiers-monde.php Cours d'Histoire (Terminale S) sur le chapitre consacré à la colonisation et à la décolonisation (les II et III sont cependant développés dans la logique du programme des séries L et ES). Extrait-: Les débats récents sont venus relancer les problématiques liées à la colonisation. Ce mot, qui recouvre selon les époques des réalités différentes, est surtout utilisé pour désigner l'expansion européenne dans le monde (essentiellement Afrique, Asie et îles du Pacifique) entre les années 1850 et 1970 (...) Sommaire: Introduction I) La colonisation et le système colonial A. L'expansion européenne dans le monde B. Le système colonial II) Remise en cause et fin de la colonisation A. Les origines de la décolonisation : un contexte général B. Des voies différentes de décolonisation III) Faire face ensemble aux difficultés : l'émergence contrarié du Tiers monde A. La recherche d'une unité politique B. De l'impossible unité du Tiers-monde à la diversification des Sud ConclusionCours d'Histoire (Terminale S) sur le chapitre consacré à la colonisation et à la décolonisation (les II et III sont cependant développés dans la logique du programme des séries L et ES). Extrait-: Les ...Fri, 16 May 2008 09:27:13 +0200 http://www.oodoc.com/46572-relations-internationales-1945-guerre-froide-detente.phphttp://www.oodoc.com/46572-relations-internationales-1945-guerre-froide-detente.php Cours d'histoire très complet de Terminale sur les relations internationales depuis 1945. Traitant de l'intégralité de la Guerre froide (idéologie, conflit majeur, phases...), de l'après Guerre froide et plus précisément de l'instauration d'un nouvel ordre mondial possible après la fin de la bipolarité mondial. Idéal pour révision du bac d'histoire 2008. Extrait: définition : Il n'y a pas d'affrontement direct entre les deux blocs (soviétiques et américains) car chacun d'eux possède l'arme nucléaire. Il s'oppose donc de deux manières différentes : - Par des combattants interposés. - De manière idéologique (opposition idéologique) chaque adversaire veut s'imposer comme modèle (modèle libéral et modèle communiste) 2/ naissance : Lors de la conférence de Yalta en février 1945 qui réunit les vainqueurs de la seconde guerre mondiale (Roosevelt, Churchill, Staline), les alliés s'entendent pour faire valoir dans les pays en ex occupation des élections libres (....) Sommaire: Chapitre 1 : La Guerre froide de 1947 à 1991 I) Comment passe-t-on de la grande alliance à la Guerre froide ? A. Comment est né la Guerre froide ? B. A partir de 1947 le monde est divisé en deux blocs C. Les conflits de la guerre froide D. 1953-1962 : la coexistence pacifique II) La détente 1962-1975 A. Causes et mise en place B. La fissuration des Etats C. La détente ne fait pas disparaître les conflits périphériques qui oppose les deux grands dans le monde III) La remise en cause de la détente, 1975-1985 A. La progression du communisme dans le monde B. La relance militaire donc de la course à l'armement C. Quelles sont les conséquences de la réaction américaine et de la politique extérieur soviétique ? IV) la fin de la Guerre froide A. Les réformes de Gorbatchev en 1985 B. Les conséquences internationales C. L'effondrement de l'URSS Chapitre 2 : Nouvel ordre mondial ou nouveau désordre mondial ? I) Vers un nouvel ordre mondial A. Définition et cause du nouvel ordre mondial B. Les conflits sont résolus grâce aux forces internationales, grâce à une action multilatérale C. Vers un droit international souverain II) Vers un nouveau désordre mondial A. Une politique de plus en plus unilatérale B. Américain impuissant à résoudre de nombreux conflits ConclusionCours d'histoire très complet de Terminale sur les relations internationales depuis 1945. Traitant de l'intégralité de la Guerre froide (idéologie, conflit majeur, phases...), de l'après Guerre froide et plus précisément ...Thu, 15 May 2008 17:14:08 +0200 http://www.oodoc.com/46817-athenes-ve-siecle-5e-citoyen-democratie-histoire.phphttp://www.oodoc.com/46817-athenes-ve-siecle-5e-citoyen-democratie-histoire.php Cours d'Histoire (niveau seconde) concernant la place du citoyen dans l'exception démocratique athénienne. Le cours s'intéresse également à la place d'Athènes au coeur du monde grec (puissance mais aussi "exemple" selon Périclès). Extrait: En matière politique, notre civilisation doit l'essentiel de ses principes au monde antique, plus particulièrement à la République romaine et à la démocratie athénienne. Les Romains eux-mêmes, par le soin qu'ils ont apporté à calquer la chronologie de leur histoire sur celle de la cité de l'Attique, ont témoigné du rôle pionnier d'Athènes dans l'apparition d'une nouvelle forme de gestion politique d'un territoire (...) Sommaire: Introduction I) Athènes et le monde grec A. Athènes : une cité grecque... B. ...mais ayant connu une évolution différente II) Le citoyen et la démocratie à Athènes au Vè siècle av. J.-C. A. Le fonctionnement des institutions B. Citoyens et non-citoyens III) Athènes à son apogée : un "exemple" pour le monde grec A. L'impérialisme athénien B. L'art à Athènes : de l'exaltation de la démocratie à sa critique ConclusionCours d'Histoire (niveau seconde) concernant la place du citoyen dans l'exception démocratique athénienne. Le cours s'intéresse également à la place d'Athènes au coeur du monde grec (puissance mais aussi "exemple" ...Thu, 15 May 2008 16:47:28 +0200 http://www.oodoc.com/46816-europe-construction-histoire-ceca-ced-cooperation.phphttp://www.oodoc.com/46816-europe-construction-histoire-ceca-ced-cooperation.php Dissertation d'Histoire sur les débuts de la construction européenne, couvrant la période de 1945 à 1972. Comment est née l'Europe ? L'élaboration de politiques communes ne fut-elle pas délicate ? Extrait: L'association et la coopération patronnées et contrôlées par le puissant allié américain sont apparus comme étant, d'abord et avant tout, des moyens de faire face aux risques d'extension du communisme ; ils ont aussi permis une prise de conscience de l'existence d'une solidarité de fait entre les différents pays, étape nécessaire à des progrès ultérieurs (...) Sommaire: I) Difficultés et ambiguïté des premiers efforts d'unification européenne (1945-1954) A. Les prémices : l'Europe, fruit de la guerre froide B. La CECA, premier embryon d'Europe économique unie C. La CED et l'échec de l'unification politique II) Le marché commun des Six (1955-1972) A. La naissance de la Communauté Économique Européenne (CEE) B. L'évolution de la "Petite Europe" C. Les rapports avec le Royaume-UniDissertation d'Histoire sur les débuts de la construction européenne, couvrant la période de 1945 à 1972. Comment est née l'Europe ? L'élaboration de politiques communes ne fut-elle pas délicate ?Thu, 15 May 2008 16:36:57 +0200 http://www.oodoc.com/46530-eginhard-lettres-feodalite-relation-vassalique-politique.phphttp://www.oodoc.com/46530-eginhard-lettres-feodalite-relation-vassalique-politique.php Commentaire ayant pour but d'expliquer les célèbres Lettres d'Eginhard. Elles expliquent les relations et les liens féodaux à l'époque. En montrant tout d'abord la nature double de la relation vassalique, le caractère synallagmatique de cette relation et l'importance croissante du bénéfice à l'époque dans les relations vassaliques. Extrait: La société du Haut Moyen Age a été marquée par les relations de dépendance entre hommes, dont les Lettres d'Eginhard sont une superbe source afin d'en comprendre les aspects. Ce sont les lettres de cette homme qui font l'objet de notre étude ici. Ces lettres ont été écrite entre 832 environ et 840. Éginhard est un aristocrate qui a reçu une éducation monastique. Il se voit confier l'administration du palais par Charlemagne ce qui prouve qu'il est très proche des Carolingiens. Il a également été nommé biographe de Charlemagne (...) Sommaire: Introduction I) La vassalité : une relation duelle A. Entre seigneurs et vassaux B. Des fidélités entre des hommes de statut divers. II) Une relation synallagmatique précédée de la recommandation A. La recommandation B. Les obligations réciproques III) L'importance croissante du bénéfice A. Le primat du bénéfice B. Une arme politique pour les carolingiens ConclusionCommentaire ayant pour but d'expliquer les célèbres Lettres d'Eginhard. Elles expliquent les relations et les liens féodaux à l'époque. En montrant tout d'abord la nature double de la relation vassalique, le ...Thu, 15 May 2008 16:22:43 +0200 http://www.oodoc.com/46698-histoire-transformations-economiques-sociales-1945-monde.phphttp://www.oodoc.com/46698-histoire-transformations-economiques-sociales-1945-monde.php Composition entièrement rédigée consacré aux transformations économiques et sociales dans le monde depuis 1945. Extrait: On peut alors se demander quelles sont les transformations économiques et sociales dans le monde depuis 1945 ? Pour répondre à cette question , nous verrons dans une première partie que les années 50 et 60 ont été l'apogée de la forte croissance économique. Puis dans une seconde partie qu'il y a eu une crise dans les années 70 et 80 qui a entraîné des conséquences au niveau économique et sociale. Pour finir , dans une dernière partie que les années sont peut-être le début de l'ère prospère (...) Sommaire: Introduction I) Les années 50 et 60 : l'apogée d'une forte croissance A. Une société de consommation B. Une production de masse C. Les évolutions économiques II) Les années 70 et 80 : le début de la crise A. Saturation des équipement des ménages B. La politique de relance C. Des conflits entre générations III) Les années 90 : le début de l'ère prospère ? A. Développement de nouveaux moyens B. Les pays en marge ConclusionComposition entièrement rédigée consacré aux transformations économiques et sociales dans le monde depuis 1945. Extrait: On peut alors se demander quelles sont les transformations économiques ...Wed, 14 May 2008 16:44:57 +0200 http://www.oodoc.com/46492-reorganisation-monde-rupture-urss-usa.phphttp://www.oodoc.com/46492-reorganisation-monde-rupture-urss-usa.php Cours d'Histoire (Terminale ES) traitant du bilan de la Seconde Guerre mondiale. Extrait: Lorsque le Japon capitule le 2 septembre 1945, le monde sort de six ans d'une guerre qui fut la plus meurtrière de l'histoire de l'humanité. Les pertes humaines se comptent par dizaine de millions, les ruines sont considérables. Le traumatisme moral est profond après la découverte des camps de concentration et l'utilisation de l'arme nucléaire. Cependant, l'espoir renaît, reposant sur l'union des vainqueurs et sur leur volonté de bâtir un monde meilleur. La guerre constitue une rupture, met en place un nouvel ordre européen et mondial (...) Sommaire: Introduction I) La réorganisation d'un monde ruiné et traumatisé A. Une triple rupture B. Vers un monde organisé par de nouvelles règles II) Une Europe affaiblie et sous influence A. Vainqueurs et vaincus sont exsangues.. B. Les nouvelles frontières européennes C. Le sort de l'Allemagne D. L'Europe coupée en deux III) Vers une-polarisation du monde A. La toute puissance des Etats-Unis B. La puissance de l'URSS ConclusionCours d'Histoire (Terminale ES) traitant du bilan de la Seconde Guerre mondiale. Extrait: Lorsque le Japon capitule le 2 septembre 1945, le monde sort de six ans d'une guerre qui fut la plus meurtrière de l'histoire ...Wed, 14 May 2008 09:04:25 +0200 http://www.oodoc.com/46423-versailles-litterature-chateau-17eme.phphttp://www.oodoc.com/46423-versailles-litterature-chateau-17eme.php Présentation du Château de Versailles au 17ème siècle. Elle aborde la préciosité, de la construction du château, ainsi que de ses jardins. Elle énonce également la vie à la cour : les courtisans, les tables royales, des fêtes, de la religion et parle de la médecine au 17ème siècle. Extrait: Le château de Versailles fut la résidence des rois de France Louis XIV, Louis XV et Louis XVI. Le château est situé à l'ouest de Paris, dans la ville de Versailles. Ce château est devenu un symbole de l'histoire de la royauté française. La grandeur des lieux se voulait à l'image de celle des rois successifs. Le domaine de Versailles comprend : (...) Sommaire: I) La littérature et la préciosité II) L'origine III) Les Salons IV) Ecrivains Précieux V) Les costumes précieux VI) Le château de Versailles VII) La construction VIII) Les jardins IX) Les Courtisans X) Tables Royales XI) Le service XII) Les Fêtes à Versailles XIII) La médecine et l'hygiène XIV) Les découvertes et amélioration XV) Médecins Royaux XVI) Le métier de guérisseuse XVII) L'usage des poisons XVIII) L'affaire des Poisons XIX) L'hygiène à Versailles XX) La religion à la cour XXI) Les rues de Paris XXII) Les métiersPrésentation du Château de Versailles au 17ème siècle. Elle aborde la préciosité, de la construction du château, ainsi que de ses jardins. Elle énonce également la vie à la cour : les courtisans, ...Wed, 14 May 2008 08:57:19 +0200 http://www.oodoc.com/46421-marie-antoinette-mariage-france-extravagances.phphttp://www.oodoc.com/46421-marie-antoinette-mariage-france-extravagances.php Biographie de Marie-Antoinette retraçant son enfance et son éducation. Comment s'est déroulé son arrivée en France ? Sa vie à la cour de Versailles, avec ses extravagances et son rôle dans la Révolution Française. Extrait: Maria Antonia Josepha Johanna von Habsburg-Lothringen, connue sous le nom de Marie-Antoinette, est née à Vienne le 2 novembre 1755 et guillotinée à Paris le 16 octobre 1793. Archiduchesse d'Autriche, princesse impériale, princesse royale de Hongrie et de Bohême, dauphine de France, reine de France et de Navarre, épouse de Louis XVI de Bourbon, roi de France ; sont tous les titres qu'elle a portés. Marie-Antoinette était une des plus belle reine de France qui est devenue le symbole de l'extravagance du 18ème siècle. Elle a été dépouillée de ses richesses et de ses enfants lors de la révolution française qui a commencé en 1789. Par malheur, elle est arrivée dans un pays qui avait besoin de réforme judiciaire et fiscale. Mais Louis XV et Louis XVI n'ont pas eu la puissance de s'imposer devant les parlements, les nobles et le clergé, seul les pauvres étaient accablés de taxes (...) Sommaire: Introduction I) Son enfance II) Son arrivée en France III) Son mariage IV) Sa correspondance V) Ses extravagances VI) Ses enfants VII) Sa fin Avis personnel et conclusionBiographie de Marie-Antoinette retraçant son enfance et son éducation. Comment s'est déroulé son arrivée en France ? Sa vie à la cour de Versailles, avec ses extravagances et son rôle dans la Révolution ...Wed, 14 May 2008 08:56:19 +0200