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		  <title>Nouveautés Oodoc en Physique appliquée</title>
		  <link>http://www.oodoc.com</link>
		  <description>Découvrez les nouveaux cours, exposés, mémoires, fiches sur le sujet Physique appliquée</description>
		  <language>fr</language>
		  <lastBuildDate>Thu, 24 Jul 2008 21:42:26 +0200</lastBuildDate>
		  

<item><title>Chaos, m&#233;lange, ordre et structure</title><link>http://www.oodoc.com/50951-chaos-ordre-physique-mathematiques.php</link><guid>http://www.oodoc.com/50951-chaos-ordre-physique-mathematiques.php</guid><description> S&#39;il fallait r&#233;sumer notre objectif scientifique principal, nous dirions qu&#39;il &#233;tait d&#39;atteindre une bonne compr&#233;hension de l&#39;apparition du chaos dans des syst&#232;mes dynamiques hamiltoniens, ainsi que de l&#39;apparition de la science du chaos elle-m&#234;me dans les math&#233;matiques. Nous avons souhait&#233; ne pas nous cantonner &#224; des aspects purement th&#233;oriques de la science des syst&#232;mes dynamiques, et ouvrir notre &#233;tude &#224; des probl&#233;matiques concr&#232;tes. La section sur la th&#233;orie des nombres (th&#233;or&#232;mes de van der Waerden et de Szemer&#233;di) propose une application de la th&#233;orie ergodique &#224; un autre domaine des math&#233;matiques. L&#39;&#233;tude du contr&#244;le du chaos (m&#233;thode des barri&#232;res de transport) r&#233;pond quant &#224; elle au second objectif: il s&#39;agit d&#39;un sujet de recherche appliqu&#233;e contemporain rev&#234;tant une grande importance &#233;conomique, dans des installations comme les acc&#233;l&#233;rateurs de particules ou les r&#233;acteurs &#224; plasma. La m&#233;thode &#233;tudi&#233;e pourrait par exemple d&#233;boucher sur une application dans le cadre du projet ITER, o&#249; &#224; l&#39;heure actuelle le confinement du chaos n&#233;cessite un trop grand apport d&#39;&#233;nergie. L&#39;&#233;tude de la th&#233;orie KAM permet de faire le lien entre la th&#233;orie ergodique (puisqu&#39;elle constitue une r&#233;futation de l&#39;hypoth&#232;se ergodique) et cette probl&#233;matique de contr&#244;le du chaos (puisqu&#39;elle offre un cadre naturel &#224; l&#39;&#233;tude du chaos dans l&#39;espace des phases d&#39;un syst&#232;me). Sommaire: I) Introduction sur la stabilit&#233; et le chaos II) Th&#233;orie ergodique A. Les travaux de Boltzmann B. Le th&#233;or&#232;me ergodique de Birkhoff C. La loi forte des grands nombres de Kolmogorov III) Th&#233;orie des nombres A. Introduction B. Le th&#233;or&#232;me de van der Waerden et les syst&#232;mes dynamiques topologiques C. Le th&#233;or&#232;me de Szemer&#233;di et les syst&#232;mes dynamiques mesur&#233;s IV) Th&#233;orie KAM A. Introduction B. Le pendule percut&#233; C. Conjugaison des diff&#233;omorphismes du cercle &#224; des rotations D. KAM, le twist, Herman, Yoccoz... V) Contr&#244;le du chaos A. Position du probl&#232;me B. M&#233;thode des barri&#232;res de transport C. Application au confinement magn&#233;tique D. Application au pendule percut&#233; VI) Conclusion : sur l&#39;ordre de la nature A. Pr&#233;sentation des membres du groupe et retours d&#39;exp&#233;rience B. Organisation du travail C. Proc&#233;dure Maple pour le pendule percut&#233; R&#233;f&#233;rences</description><shortdescription_html>S&#39;il fallait r&#233;sumer notre objectif scientifique principal, nous dirions qu&#39;il &#233;tait d&#39;atteindre une bonne compr&#233;hension de l&#39;apparition du chaos dans des syst&#232;mes dynamiques hamiltoniens, ainsi que de l&#39;apparition de la science ...</shortdescription_html><pubDate>Tue, 01 Jul 2008 11:49:42 +0200</pubDate></item>
<item><title>Cours sur la thermodynamique</title><link>http://www.oodoc.com/50575-thermodynamique-energie-cours.php</link><guid>http://www.oodoc.com/50575-thermodynamique-energie-cours.php</guid><description> Cours complet de physique sur la thermodynamique : formules et explications n&#233;cessaires &#224; la compr&#233;hension. Extrait: L&#39;objet de la thermodynamique est d&#39;&#233;tudier le fonctionnement et le bilan d&#39;&#233;nergie des machines thermiques et aussi les &#233;changes ou transferts de chaleur dans un syst&#232;me ou entre deux syst&#232;mes. - dans les machines thermiques on assiste &#224; une conversion d&#39;&#233;nergie d&#39;une forme en une autre (chaleur -&gt; travail ou inversement) ; - dans les &#233;changes de chaleur, il y a transfert de chaleur par suite d&#39;une diff&#233;rence de temp&#233;rature dans le syst&#232;me ou entre deux syst&#232;mes (...) Sommaire: I) Introduction II) Syst&#232;me thermodynamique et &#233;tat d&#39;&#233;quilibre III) Les Echanges d&#39;&#233;nergie : travail, chaleur, &#233;nergie interne</description><shortdescription_html>Cours complet de physique sur la thermodynamique : formules et explications n&#233;cessaires &#224; la compr&#233;hension. Extrait: L&#39;objet de la thermodynamique est d&#39;&#233;tudier le fonctionnement et le bilan ...</shortdescription_html><pubDate>Tue, 01 Jul 2008 10:20:05 +0200</pubDate></item>
<item><title>Etude de la trajectoire r&#233;elle d&#39;une balle de golf</title><link>http://www.oodoc.com/50039-trajectoire-relle-balle-golf-matlab.php</link><guid>http://www.oodoc.com/50039-trajectoire-relle-balle-golf-matlab.php</guid><description> Projet d&#39;un cours de m&#233;canique (deuxi&#232;me polytechnique &#224; l&#39;universit&#233;) : &#233;tude de la trajectoire d&#39;un solide, ici une balle de golf. La balle est soumise aux diff&#233;rentes forces que sont la gravit&#233;, la portance, la tra&#238;n&#233;e et le vent. Tout ceci sur base de calcul num&#233;rique &#224; l&#39;aide du programme Matlab. Extrait: La r&#233;solution de ce syst&#232;me d&#39;&#233;quation diff&#233;rentiel est faisable analytiquement, mais le but de ce projet est aussi de r&#233;aliser la r&#233;solution num&#233;rique de probl&#232;me par Matlab. Le programme qui est utilis&#233; est le programme explicit&#233; ci-dessus. Apr&#232;s l&#39;ex&#233;cution du programme Matlab (dans le programme nomm&#233; gravit&#233;), il renvoi un graphique donn&#233; ci dessous (...) Plan: I) Introduction II) Choix du syst&#232;me d&#39;axe III) Code Matlab utilis&#233; IV) Trajectoire A. Gravit&#233; B. Tra&#238;n&#233;e C. Portance D. Vent E. Rebond Conclusion</description><shortdescription_html>Projet d&#39;un cours de m&#233;canique (deuxi&#232;me polytechnique &#224; l&#39;universit&#233;) : &#233;tude de la trajectoire d&#39;un solide, ici une balle de golf. La balle est soumise aux diff&#233;rentes forces que sont la gravit&#233;, la portance, ...</shortdescription_html><pubDate>Fri, 27 Jun 2008 12:19:52 +0200</pubDate></item>
<item><title>Le groupement de dip&#244;les r&#233;sistants</title><link>http://www.oodoc.com/48972-resistances-groupements-dipoles.php</link><guid>http://www.oodoc.com/48972-resistances-groupements-dipoles.php</guid><description> Cours de Physique sur le groupement de r&#233;sistance en s&#233;rie, parall&#232;le, mixte. D&#233;termination dans chaque cas des r&#233;sistances &#233;quivalentes et &#233;tude des ponts diviseurs de tension et du montage potentiom&#233;trique. Le cours pr&#233;sente 24 exercices associ&#233;s de niveau Bep bac Pro. Extrait: Pour calculer la r&#233;sistance &#233;quivalente d&#39;un dip&#244;le compos&#233; de r&#233;sistors en s&#233;rie et parall&#232;le, il faut combiner le calcul de la r&#233;sistance du dip&#244;le s&#233;rie avec celui de la r&#233;sistance du dip&#244;le parall&#232;le en respectant les r&#232;gles suivantes : - D&#233;terminer nettement les groupements s&#233;rie et les groupements parall&#232;le. - Les remplacer par leur r&#233;sistance &#233;quivalente. - Refaire un nouveau sch&#233;ma. - (...) Plan du cours: Introduction I) R&#233;sistance &#233;quivalente A. Groupement s&#233;rie B. Groupement parall&#232;le C. Groupement mixte D. Le diviseur de tension E. Groupement mixte II) Exercices</description><shortdescription_html>Cours de Physique sur le groupement de r&#233;sistance en s&#233;rie, parall&#232;le, mixte. D&#233;termination dans chaque cas des r&#233;sistances &#233;quivalentes et &#233;tude des ponts diviseurs de tension et du montage potentiom&#233;trique. ...</shortdescription_html><pubDate>Tue, 17 Jun 2008 10:58:49 +0200</pubDate></item>
<item><title>Moteur asynchrone &#224; deux vitesses (DAHLANDER)</title><link>http://www.oodoc.com/48967-deux-vitesses-moteur-dahlander-cours.php</link><guid>http://www.oodoc.com/48967-deux-vitesses-moteur-dahlander-cours.php</guid><description> Cours (sous forme de sch&#233;mas) de niveau BEP (Brevet d&#39;Etudes Professionnelles) ou bac pro sur le moteur asynchrone &#224; deux vitesses. Les objectifs du cours sont les suivants : - S&#39;informer sur les moteurs &#224; deux vitesses - R&#233;aliser le sch&#233;ma de puissance et de commande d&#39;un moteur &#224; deux vitesses Dahlander Plan du cours: Passage d&#39;une vitesse &#224; l&#39;autre sans arr&#234;t : Le fonctionnement du circuit de commande est identique avec une particularit&#233; : le passage de PV &#224; GV, ou de GV &#224; PV, se fait par impulsion sur S3 ou S2. Le contact 21 – 22 de S2 ou de S3 provoque l&#39;ouverture du contacteur (...) Plan du cours: I) Principe A. Circuit de puissance B. Circuit de commande C. Passage d&#39;une vitesse &#224; l&#39;autre sans arr&#234;t II) Moteur &#224; couplage de p&#244;le (DAHLANDER) A. Principe B. Sch&#233;ma de puissance C. Sch&#233;ma de commande</description><shortdescription_html>Cours (sous forme de sch&#233;mas) de niveau BEP (Brevet d&#39;Etudes Professionnelles) ou bac pro sur le moteur asynchrone &#224; deux vitesses. Les objectifs du cours sont les suivants : - S&#39;informer sur les moteurs &#224; deux vitesses - R&#233;aliser ...</shortdescription_html><pubDate>Fri, 13 Jun 2008 09:01:24 +0200</pubDate></item>
<item><title>Les aspects physiques de la formation de la foudre</title><link>http://www.oodoc.com/48250-foudre-tonnerre-charge-nuage.php</link><guid>http://www.oodoc.com/48250-foudre-tonnerre-charge-nuage.php</guid><description> Pr&#233;sentation des aspects physiques de la formation de la foudre allant de sa formation, en passant par sa charge en &#233;lectrons, suivie d&#39;un descriptif d&#233;taill&#233; sur l&#39;&#233;clair et le tonnerre lors de la d&#233;charge. Extrait: Dense, le cumulo-nimbus est pr&#233;sent dans les ciels orageux. Il se forme &#224; l&#39;occasion de forts contrastes de temp&#233;rature et gr&#226;ce &#224; de puissants courants d&#39;air chaud ascendants. Ces courants entra&#238;nent en altitude d&#39;importantes quantit&#233;s d&#39;eau et de glace qui vont contribuer &#224; l&#39;&#233;lectrification du nuage. Ces nuages instables peuvent atteindre une dizaine de kilom&#232;tres d&#39;&#233;paisseur et sont donc annonciateurs de pluies. Ils sont facilement reconnaissables de par leur partie sup&#233;rieure blanche et d&#39;aspect bourgeonnant et &#224; leur base sombre (...) Sommaire: Introduction et historique I) Comment se forme la foudre A. Nuage d&#39;orage : le cumulonimbus B. La charge C. La d&#233;charge II) Qu&#39;est-ce que la foudre A. L&#39;&#233;clair B. Le tonnerre Conclusion</description><shortdescription_html>Pr&#233;sentation des aspects physiques de la formation de la foudre allant de sa formation, en passant par sa charge en &#233;lectrons, suivie d&#39;un descriptif d&#233;taill&#233; sur l&#39;&#233;clair et le tonnerre lors de la d&#233;charge.</shortdescription_html><pubDate>Wed, 04 Jun 2008 11:34:20 +0200</pubDate></item>
<item><title>L&#39;article de Poincar&#233; &quot;Sur la Dynamique de l&#39;&#233;lectron&quot; &#224; propos de la Relativit&#233; et sa transposition didactique dans le cours de L.D.Landau et E.Lifchitz, &quot;Th&#233;orie des Champs&quot;</title><link>http://www.oodoc.com/45783-relativite-restreinte-landau-poincare-lorentz-maxwell.php</link><guid>http://www.oodoc.com/45783-relativite-restreinte-landau-poincare-lorentz-maxwell.php</guid><description> Comparaison entre le traitement de Landau et de Poincar&#233; de la relativit&#233; restreinte en appliquant chacun d&#39;eux une m&#233;thode diff&#233;rente, pour aboutir au m&#234;me r&#233;sultat tel que les transformations de Lorentz et les &#233;quations de Maxwell. Extrait: Le pr&#233;sent travail tend &#224; pr&#233;senter et &#224; comparer, la fa&#231;on avec laquelle deux auteurs abordent et exposent la th&#233;orie de la relativit&#233; restreinte. H. Poincar&#233; dans son article Sur la Dynamique de l&#39;&#233;lectron du 5 juin 1905 dans les Comptes rendus de l&#39;Acad&#233;mie des Sciences de Paris (n&#176;140, pages 1504-1508), &#233;tudie la relativit&#233; restreinte en commen&#231;ant par le principe de relativit&#233; et les transformations de Lorentz dont il montrera par la suite, les propri&#233;t&#233;s groupales et introduira la notion d&#39;intervalle. Il donne la r&#232;gle d&#39;addition des vitesses et d&#233;montre l&#39;invariance des &#233;quations de Maxwell sous les transformations de Lorentz. Il obtient les &#233;quations du champ &#233;lectromagn&#233;tique en appliquant le principe de moindre action hamiltonienne au syst&#232;me champ seulement et construit les invariants dynamiques. Il est le premier &#224; formuler l&#39;invariance de l&#39;action pr&#233;c&#233;dente sous la transformation de Lorentz et &#224; montrer la covariance de la force de Lorentz par unit&#233; de volume sans utiliser la cin&#233;matique relativiste (...) Sommaire: Introduction I) La relativit&#233; restreinte selon H. Poincar&#233; Sur la Dynamique de l&#39;&#201;lectron 5 juin 1905 A. Transformation de Lorentz et Covariance des &#233;quations de l&#39;&#233;lectromagn&#233;tisme sous la transformation de Lorentz B. Principe de moindre action C. La transformation de Lorentz et le principe de moindre action D. Le groupe de Lorentz II) La relativit&#233; restreinte selon L. Landau et E. Lifchitz A. Transformation de Lorentz B. Transformation des vitesses C. Transformations des champs D. Principe de moindre action et les &#233;quations de Maxwell Conclusion</description><shortdescription_html>Comparaison entre le traitement de Landau et de Poincar&#233; de la relativit&#233; restreinte en appliquant chacun d&#39;eux une m&#233;thode diff&#233;rente, pour aboutir au m&#234;me r&#233;sultat tel que les transformations de Lorentz et les &#233;quations ...</shortdescription_html><pubDate>Fri, 02 May 2008 08:50:56 +0200</pubDate></item>
<item><title>Le circuit &#233;lectrique (cours d&#39;&#233;lectrotechnique)</title><link>http://www.oodoc.com/45313-electrotechnique-circuit-electronique-energie-quantite.php</link><guid>http://www.oodoc.com/45313-electrotechnique-circuit-electronique-energie-quantite.php</guid><description> Cours d&#39;&#233;lectrotechnique sur le circuit &#233;lectrique de base. Des exercices sont associ&#233;es au fur et &#224; mesure de l&#39;avanc&#233;e dans le dossier. Il &#233;voque les notions de base de l&#39;&#233;nergie &#233;lectrique avec l&#39;unit&#233; de la quantit&#233; d&#39;&#233;nergie ainsi que les diff&#233;rentes formes d&#39;un circuit (s&#233;rie, parall&#232;le). Extrait: L&#39;&#233;nergie &#233;lectrique est l&#39;&#233;nergie li&#233;e au courant &#233;lectrique; elle n&#39;est utilisable qu&#39;apr&#232;s sa transformation en une autre forme d&#39;&#233;nergie. L&#39;une des propri&#233;t&#233;s du courant &#233;lectrique est de produire du mouvement, lorsque certaine conditions sont r&#233;unies; le passage du courant dans un moteur &#233;lectrique se traduit par la rotation de sa poulie. La fourniture du courant est un fait &#233;lectrique, la rotation de la poulie est un fait m&#233;canique; on dit que le moteur re&#231;oit de l&#39;&#233;nergie &#233;lectrique et rend de l&#39;&#233;nergie m&#233;canique (...) Sommaire: Introduction I) L&#39;&#233;nergie A. &#201;nergie &#233;lectrique B. Unit&#233; de quantit&#233; d&#39;&#233;nergie II) Le circuit &#233;lectrique A. Les &#233;l&#233;ments du circuit B. Les diff&#233;rentes formes du circuit III) &#201;valuations formatives (exercices)</description><shortdescription_html>Cours d&#39;&#233;lectrotechnique sur le circuit &#233;lectrique de base. Des exercices sont associ&#233;es au fur et &#224; mesure de l&#39;avanc&#233;e dans le dossier. Il &#233;voque les notions de base de l&#39;&#233;nergie &#233;lectrique avec ...</shortdescription_html><pubDate>Mon, 28 Apr 2008 14:06:24 +0200</pubDate></item>
<item><title>Les sch&#233;mas de liaison &#224; la terre ou r&#233;gime de neutre</title><link>http://www.oodoc.com/45299-electrotechnique-tt-tn-it-courants-distribution.php</link><guid>http://www.oodoc.com/45299-electrotechnique-tt-tn-it-courants-distribution.php</guid><description> Cours d&#39;&#233;lectrotechnique sur les sch&#233;mas de liaison &#224; la terre encore appel&#233; r&#233;gime de neutre. D&#233;veloppement des trois r&#233;gimes TT, TN, IT. D&#233;termination des courants de d&#233;faut dans chaque cas. Extrait: En Basse Tension : Par l&#39;interm&#233;diaire d&#39;un poste de distribution publique B.T. lorsque la puissance souscrite est inf&#233;rieure ou &#233;gale &#224; 250 kVA. Dans ce cas un arr&#234;t&#233; minist&#233;riel du 13 f&#233;vrier 1970 impose que le neutre du poste de distribution soit reli&#233; directement &#224; la terre. - En haute tension : Si la puissance souscrite est sup&#233;rieur &#224; 250 kVA l&#39;alimentation par E.D.F. est fournie par un r&#233;seau HTA ( exemple : 20 kV ). Dans ce cas le poste de distribution B.T. appartient &#224; l&#39;abonn&#233;. Le recours au poste H.T./B.T. permet de choisir le r&#233;gime de neutre si l&#39;exploitant est propri&#233;taire du poste aux termes du d&#233;cret du 14 novembre 1962 et de la norme C13.100. (...) Sommaire: I) Introduction II) Rappels III) Mise en situation IV) Pr&#233;sentation r&#233;gime de neutre A. R&#233;gime TT B. R&#233;gime TN C. R&#233;gime IT</description><shortdescription_html>Cours d&#39;&#233;lectrotechnique sur les sch&#233;mas de liaison &#224; la terre encore appel&#233; r&#233;gime de neutre. D&#233;veloppement des trois r&#233;gimes TT, TN, IT. D&#233;termination des courants de d&#233;faut dans chaque cas.</shortdescription_html><pubDate>Mon, 28 Apr 2008 10:59:27 +0200</pubDate></item>
<item><title>La cellule photovolta&#239;que et son fonctionnement</title><link>http://www.oodoc.com/44544-cellule-photovoltaique-fonctionnement-energie-solaire-panneaux.php</link><guid>http://www.oodoc.com/44544-cellule-photovoltaique-fonctionnement-energie-solaire-panneaux.php</guid><description> Pr&#233;sentation du principe de fonctionnement d&#39;une cellule photovolta&#239;que. N.B.: Pr&#233;sence de sch&#233;mas et d&#39;illustrations. Extrait: Lorsqu&#39;on met ces deux semi-conducteurs en contact on fait appara&#238;tre une jonction PN, qui permet le passage des &#233;lectrons entre les deux couches. Cependant il faut qu&#39;il y ait un apport d&#39;&#233;nergie, sous forme d&#39;un photon, pour qu&#39;un &#233;lectron de la couche N passe dans la couche P, modifiant ainsi la r&#233;partition des &#233;lectrons dans la cellule. Une &#233;lectrode plac&#233;e sur la couche sup&#233;rieure de la cellule et une sur la couche inf&#233;rieure permettent de r&#233;cup&#233;rer une tension continue en sortie de la cellule photovolta&#239;que (...) Sommaire: I) Principe d&#39;une cellule photovolta&#239;que II) Etalonnage d&#39;un capteur de luminosit&#233; A. Utilit&#233; et principe de cet &#233;talonnage B. Relation entre luminosit&#233; et distance C. Relation entre luminosit&#233; et tension en sortie du luxm&#232;tre III) Etude de la cellule photovolta&#239;que A. Principe de l&#39;Etude de la cellule B. Etude de l&#39;&#233;volution de la tension de sortie en fonction de la luminosit&#233; IV) Rendement A. Relev&#233; de la caract&#233;ristique de la cellule B. Etude du rendement de la cellule photovolta&#239;que V) Applications des cellules photovolta&#239;ques A. Utilisation dans la vie de tous les jours B. Avantages et limites C. Le futur des cellules photovolta&#239;que</description><shortdescription_html>Pr&#233;sentation du principe de fonctionnement d&#39;une cellule photovolta&#239;que. N.B.: Pr&#233;sence de sch&#233;mas et d&#39;illustrations. Extrait: Lorsqu&#39;on met ces deux ...</shortdescription_html><pubDate>Thu, 17 Apr 2008 11:07:20 +0200</pubDate></item>
<item><title>Les m&#233;thodes de cr&#233;ation des hologrammes</title><link>http://www.oodoc.com/43672-methodes-creation-hologrammes-otpique.php</link><guid>http://www.oodoc.com/43672-methodes-creation-hologrammes-otpique.php</guid><description> Rapport de projet d&#233;taillant les travaux effectu&#233;s dans le cadre d&#39;un projet universitaire (L3, Bac+3) portant sur l&#39;holographie. Ce projet tient compte des dimensions th&#233;oriques (physique des ondes) et pratiques (r&#233;alisation de plusieurs hologrammes). L&#39;historique et les principes physiques n&#233;cessaires &#224; la compr&#233;hension de la cr&#233;ation d&#39;un hologramme sont d&#233;crits. La cr&#233;ation d&#39;un hologramme par transmission, m&#233;thode la plus simple &#224; comprendre et &#224; r&#233;aliser, est tout d&#39;abord d&#233;taill&#233;e. Puis la cr&#233;ation d&#39;un hologramme par r&#233;flexion est abord&#233;e. L&#39;observation au microscope optique des hologrammes r&#233;alis&#233;s permet d&#39;appr&#233;cier la qualit&#233; du travail effectu&#233;. Enfin les applications actuelles et &#224; venir de l&#39;holographie sont d&#233;taill&#233;es. Extrait: L&#39;holographie a d&#233;but&#233; d&#232;s 1891 avec Gabriel Lippmann, physicien &#224; la Sorbonne, qui &#233;labora la photographie interf&#233;rentielle. Ses travaux furent r&#233;compens&#233;s par le prix Nobel de physique en 1908. Entre 1910 et 1920, des d&#233;couvertes, celles d&#39;Einstein notamment, laiss&#232;rent &#224; penser que stimuler des atomes provoquerait l&#39;&#233;mission de radiations (...) Sommaire: I) Introduction et historique A. Principe : hologramme en ligne, Hologramme hors axe B. Orientation des franges C. Calcul de l&#39;intensit&#233; des franges : hologramme en ligne, hologramme hors axe D. M&#233;thode de restitution de l&#39;hologramme E. Hologramme en double exposition II) Holographie par r&#233;flexion A. Principe : hologramme en ligne, hologramme hors axe B. Orientation des franges d&#39;interf&#233;rences C. M&#233;thode de restitution de l&#39;hologramme III) Hologrammes en transmission au microscope IV) Applications A. Les &#233;l&#233;ments optiques diffractifs B. Le commerce C. La s&#233;curit&#233; D. La fiabilit&#233; des moteurs E. L&#39;holographie et l&#39;industrie F. La m&#233;decine G. L&#39;holographie et l&#39;a&#233;ronautique H. La cartographie I. L&#39;holographie et l&#39;Art J. La t&#233;l&#233;vision K. Le stockage informatique Conclusion</description><shortdescription_html>Rapport de projet d&#233;taillant les travaux effectu&#233;s dans le cadre d&#39;un projet universitaire (L3, Bac+3) portant sur l&#39;holographie. Ce projet tient compte des dimensions th&#233;oriques (physique des ondes) et pratiques (r&#233;alisation ...</shortdescription_html><pubDate>Tue, 08 Apr 2008 17:22:30 +0200</pubDate></item>
<item><title>La fonction amplification des amplificateurs op&#233;rationnels</title><link>http://www.oodoc.com/40997-transfert-tension-amplification.php</link><guid>http://www.oodoc.com/40997-transfert-tension-amplification.php</guid><description> Cours de Physique appliqu&#233;e portant sur l&#39;&#233;tude des amplificateurs op&#233;rationnels, particuli&#232;rement sur leur fonction amplification. &#201;tude des diff&#233;rents r&#233;gimes de fonctionnement, illustr&#233;e par de nombreux graphes et sch&#233;mas. Id&#233;al pour bien comprendre le fonctionnement d&#39;un amplificateur en r&#233;gime lin&#233;aire ou en r&#233;gime satur&#233;. Sommaire: I) Introduction A. D&#233;finition B. Caract&#233;ristique de transfert C. Mod&#232;le &#233;quivalent II) L&#39;amplificateur op&#233;rationnel A. Pr&#233;sentation B. Caract&#233;ristique de transfert en tension C. La boucle de r&#233;troaction D. Conclusion</description><shortdescription_html>Cours de Physique appliqu&#233;e portant sur l&#39;&#233;tude des amplificateurs op&#233;rationnels, particuli&#232;rement sur leur fonction amplification. &#201;tude des diff&#233;rents r&#233;gimes de fonctionnement, illustr&#233;e par de nombreux ...</shortdescription_html><pubDate>Wed, 12 Mar 2008 14:35:22 +0100</pubDate></item>
<item><title>Comment pr&#233;parer l&#39;entretien de l&#39;Institut National des Sciences Appliqu&#233;es ?</title><link>http://www.oodoc.com/40900-insa-concours-admission-entretien-sciences-appliquees.php</link><guid>http://www.oodoc.com/40900-insa-concours-admission-entretien-sciences-appliquees.php</guid><description> M&#233;thode afin de pr&#233;parer soigneusement son entretien d&#39;admission aux INSA (Institut National des Sciences Appliqu&#233;es) ? Qu&#39;elles sont les questions abord&#233;es ? Quel est l&#39;&#233;tat d&#39;esprit &#224; adopter ? Comment se passe cet entretien pas comme les autres ? Extrait: Il faut savoir se qui va &#234;tre pos&#233; comme question afin de ne pas se trouver d&#233;muni face au jury. Tout d&#39;abord l&#39;entretien commence avec un jeu qui n&#39;est la que pour amorcer la conversation. -Ce jeu n&#39;a rien de scolaire. -Il s&#39;agit de questions qui parle de notre personnalit&#233;. -J&#39;avais eu une liste de mots et je devais en s&#233;lectionner 5 et &#233;videmment expliquer pourquoi. Exemple de mots: travailleur, patience, stress, famille, voyage, d&#233;termination... Tr&#232;s rapidement (le jeu qui m&#39;avait &#233;t&#233; propos&#233; n&#39;a dur&#233; qu&#39;une question), le jury pose d&#39;autres questions afin de cerner un peu qui vous &#234;tes (...) Sommaire: I) Le jury II) Les questions pos&#233;es III) Ce que j&#39;ai r&#233;pondu et ce que j&#39;aurais souhait&#233; r&#233;pondre IV) Bilan</description><shortdescription_html>M&#233;thode afin de pr&#233;parer soigneusement son entretien d&#39;admission aux INSA (Institut National des Sciences Appliqu&#233;es) ? Qu&#39;elles sont les questions abord&#233;es ? Quel est l&#39;&#233;tat d&#39;esprit &#224; adopter ? Comment se passe ...</shortdescription_html><pubDate>Tue, 11 Mar 2008 09:05:35 +0100</pubDate></item>
<item><title>Le mascaret</title><link>http://www.oodoc.com/39002-mascaret-ondes-houles-estuaires.php</link><guid>http://www.oodoc.com/39002-mascaret-ondes-houles-estuaires.php</guid><description> Expos&#233; sur le ph&#233;nom&#232;ne physique que repr&#233;sente le mascaret Extrait: La propagation de l&#39;onde de mar&#233;e dans les fleuves et les estuaires porte le nom de mascaret. Le mascaret est un ph&#233;nom&#232;ne exceptionnel qui se produit dans certains estuaires aux &#233;poques des grandes mar&#233;es. Actuellement en France il ne subsiste uniquement en Aquitaine, en effet les travaux d&#39;am&#233;nagement des autres rivi&#232;res de France ont perturb&#233;es les conditions favorables &#224; sa formation (...) Sommaire: Introduction I) Explication du ph&#233;nom&#232;ne II) El&#233;ments essentiels pour l&#39;apparition d&#39;un mascaret III) Surfer le mascaret une pratique unique en son genre IV) La f&#234;te du mascaret une manifestation plus que local Conclusion Bibliographie Tables des annexes</description><shortdescription_html>Expos&#233; sur le ph&#233;nom&#232;ne physique que repr&#233;sente le mascaret Extrait: La propagation de l&#39;onde de mar&#233;e dans les fleuves et les estuaires porte le nom de mascaret. Le mascaret est ...</shortdescription_html><pubDate>Tue, 26 Feb 2008 14:10:43 +0100</pubDate></item>
<item><title>D&#233;pendance de la r&#233;solution de mod&#232;les des paquets d&#39;ondelettes adaptatifs pour la classification des images de t&#233;l&#233;d&#233;tection</title><link>http://www.oodoc.com/37658-analyse-la-texture.php</link><guid>http://www.oodoc.com/37658-analyse-la-texture.php</guid><description> Dans mon travail, je m&#39;int&#233;resse &#224; la description de la texture en utilisant les paquets d&#39;ondelettes adaptatifs. De r&#233;cents travaux ont montr&#233; que les histogrammes des coefficients d&#39;ondelettes standards ont une forme de gaussienne g&#233;n&#233;ralis&#233;e alors que ce n&#39;est pas le cas pour les paquets d&#39;ondelettes adapt&#233;es &#224; chaque texture. Dans ce cas, on a observ&#233; trois types de formes d&#39;histogrammes : gaussienne, gaussienne g&#233;n&#233;ralis&#233;e et mixture de gaussiennes avec contrainte et pour estimer les param&#232;tres de chaque mod&#232;le. On adoptera une approche probabiliste adaptative qui se base sur la th&#233;orie bay&#233;sienne. Plan: I) Introduction g&#233;n&#233;rale A. La texture est un attribut visuel important B. D&#233;tection de texture C. Les objectifs de ce travail D. Pr&#233;sentation du travail II) Th&#233;orie des ondelettes 13 A. Les ondelettes : g&#233;n&#233;ralit&#233;s 1. Ondelettes continues 2. R&#233;solution en temps et en fr&#233;quence 3. Inversion de la transform&#233;e en ondelettes 4. Transform&#233;e en ondelettes discr&#232;tes B. Construction d&#39;une analyse multir&#233;solution 1. Principe de l&#39;analyse espace-&#233;chelle ou analyse multir&#233;solution 2. D&#233;finition 3. Les algorithmes pyramidaux a. Pourquoi des algorithmes pyramidaux b. D&#233;composition c. Application aux images d. Reconstruction 4. Exemples de bases d&#39;ondelettes 5. Les paquets d&#39;ondelettes 6. Conclusion III) Une approche probabiliste pour la description de la texture A. La texture 1. Textures d&#233;terministes 2. Textures stochastiques 3. Texture et perception visuelle 4. Notion d&#39;attribut et de descripteur de texture B. Un cadre coh&#233;rent pour la description de la texture 1. Calcul de la probabilit&#233; d&#39;une texture dans une r&#233;gion a. Utilisation des paquets d&#39;ondelettes b. R&#233;gions de forme dyadique 2. Conclusion IV) Les mod&#232;les de texture d&#39;apprentissage adaptatifs A. Estimation MAP : Probabilit&#233;s B. Estimation MAP : algorithme de d&#233;composition C. Estimation MAP de mu et teta 1. Le mod&#232;le gaussien 2. Le mod&#232;le gaussien g&#233;n&#233;ralis&#233; 3. Le mod&#232;le de mixture de gaussiennes avec contrainte D. R&#233;sultats exp&#233;rimentaux 1. Stabilit&#233; de la d&#233;composition en respectant A et beta 2. Variation de la probabilit&#233; de d&#233;composition optimale en fonction de la profondeur 3. Mod&#233;lisation des textures Brodatz 4. Mod&#233;lisation des textures de t&#233;l&#233;d&#233;tection E. Conclusion V) D&#233;pendance de la r&#233;solution de mod&#232;les des paquets d&#39;ondelettes adaptatifs A. R&#233;duction de r&#233;solution par filtre d&#39;&#233;chelle B. R&#233;duction de r&#233;solution par d&#39;autres types de filtres 1. La fonction de modulation optique 2. R&#233;sultats exp&#233;rimentaux VI) Conclusion et perspectives Bibliographie</description><shortdescription_html>Dans mon travail, je m&#39;int&#233;resse &#224; la description de la texture en utilisant les paquets d&#39;ondelettes adaptatifs. De r&#233;cents travaux ont montr&#233; que les histogrammes des coefficients d&#39;ondelettes standards ont une forme de ...</shortdescription_html><pubDate>Fri, 15 Feb 2008 14:16:40 +0100</pubDate></item>		  
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