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		  <title>Nouveautés Oodoc</title>
		  <link>http://www.oodoc.com</link>
		  <description>Découvrez tous les nouveaux cours, exposés, mémoires, fiches.</description>
		  <language>fr</language>
		  <lastBuildDate>Mon, 15 Mar 2010 04:50:51 +0100</lastBuildDate>
		  

<item><title>Assistance au comit&#233; de Bioth&#233;tique : atelier r&#233;alis&#233; en partenariat avec l&#39;Unesco en C&#244;te d&#39;Ivoire</title><link>http://www.oodoc.com/103559-comite-bioethique-unesco-cote-d-ivoire.php</link><guid>http://www.oodoc.com/103559-comite-bioethique-unesco-cote-d-ivoire.php</guid><description> Dossier de Formation sur le 1er atelier d&#39;assistance au comit&#233; de Bioth&#233;tique : formation aux m&#233;thodes de Travail. Extrait: La c&#233;r&#233;monie a d&#233;but&#233; avec plusieurs allocutions dont la premi&#232;re &#233;t&#233; dite par la professeur Lazare Marcelin POAME (Pr&#233;sident du Comit&#233; Consultatif de Bio&#233;thique en C&#244;te d&#39;Ivoire). Apr&#232;s avoir remerci&#233; les personnalit&#233;s politiques (notamment le Pr&#233;sident de la R&#233;publique de C&#244;te d&#39;Ivoire) et universitaires, les experts &#233;trangers (les experts du Canada et de la Belgique) et nationaux de l&#39;UNESCO, le repr&#233;sentant du conseil &#233;conomique et social, le repr&#233;sentant du Ministre de l&#39;&#201;ducation Nationale, le Pr&#233;sident de l&#39;Universit&#233; de Bouak&#233;, les coll&#232;gues, l&#39;administration centrale de l&#39;Universit&#233; de Bouak&#233; d&#39;avoir honor&#233; de leur pr&#233;sence ce premier atelier d&#39;assistance aux comit&#233;s de Bio&#233;thique en Afrique, a indiqu&#233; le bien-fond&#233; de l&#39;initiative de cet atelier, d&#39;autant plus que la formation demeure la cl&#233; de vo&#251;te de toute action efficace et pertinente des comit&#233;s d&#39;&#233;thique nationaux. Ainsi, le Professeur Lazare Marcelin POAME a-t-il mis en lumi&#232;re les efforts faits, au plan national, pour assoir un comit&#233; de bio&#233;thique qui aura des jours meilleurs gr&#226;ce &#224; l&#39;assistance technique financi&#232;re et technique de l&#39;UNESCO (...) Sommaire: I) Allocution II) Intervention des experts III) D&#233;bats R&#233;sum&#233; et conclusion</description><shortdescription_html>Dossier de Formation sur le 1er atelier d&#39;assistance au comit&#233; de Bioth&#233;tique : formation aux m&#233;thodes de Travail. Extrait: La c&#233;r&#233;monie a d&#233;but&#233; avec plusieurs allocutions...</shortdescription_html><pubDate>Fri, 12 Mar 2010 16:04:17 +0100</pubDate></item>
<item><title>L&#39;objet dans l&#39;art contemporain</title><link>http://www.oodoc.com/103557-art-contemporain-objet-jeu-place-esthetique.php</link><guid>http://www.oodoc.com/103557-art-contemporain-objet-jeu-place-esthetique.php</guid><description> Article de Philosophie esth&#233;tique sur la place de l&#39;objet dans la cr&#233;ation moderne et contemporaine, notamment dans la perspective surr&#233;aliste. Comment l&#39;objet a-t-il &#233;t&#233; revisit&#233;, r&#233;investi d&#39;un sens notoire et radicalement nouveau, puisant dans son apparente banalit&#233; une &#233;nergie et une expressivit&#233; nouvelle ? Extrait: Au commencement &#233;tait l&#39;objet : la chose pr&#233;c&#232;de l&#39;existence, il faut se l&#39;avouer, et l&#39;homme na&#238;t avec la conscience qu&#39;il peut, parfois doit, s&#39;approprier l&#39;objet, tenter de le circonscrire pour affirmer sa place dans le monde qu&#39;il habite. S&#39;affirmer et non plus seulement subir les contingences de la faim, de la peur du visible et de l&#39;invisible. Partir en qu&#234;te et en conqu&#234;te de cet univers n&#233;cessitait une ma&#238;trise de la mati&#232;re, une transformation premi&#232;re, une cr&#233;ation initiale, et l&#39;objet utile advint. Mais conjointement &#224; cet apprivoisement, il convient de noter combien l&#39;objet s&#39;impose dans son myst&#232;re fondamental (...)</description><shortdescription_html>Article de Philosophie esth&#233;tique sur la place de l&#39;objet dans la cr&#233;ation moderne et contemporaine, notamment dans la perspective surr&#233;aliste. Comment l&#39;objet a-t-il &#233;t&#233; revisit&#233;, r&#233;investi d&#39;un sens notoire...</shortdescription_html><pubDate>Fri, 12 Mar 2010 15:50:13 +0100</pubDate></item>
<item><title>Lancement d&#39;une innovation produit : gel de toilette intime Niv&#233;a</title><link>http://www.oodoc.com/103554-lancement-innovation-produit-hygiene-intime.php</link><guid>http://www.oodoc.com/103554-lancement-innovation-produit-hygiene-intime.php</guid><description> Pr&#233;sentation PowerPoint de Marketing sur la d&#233;marche de lancement d&#39;une innovation produit sur le march&#233; de l&#39;hygi&#232;ne intime. Cette d&#233;marche est illustr&#233;e par un exemple concret : le lancement d&#39;un gel de toilette intime par Niv&#233;a. Extrait: Un march&#233; en croissance - Croissance en valeur et volume en France et en Europe - Circuit pharmaceutique : 71% PDM : s&#233;rieux et produits s&#251;rs - Perc&#233;e progressive des MDD (marques de distributeurs) Opportunit&#233;s de d&#233;veloppement en France - Faible pourcentage de femmes consommatrices (1/3 femmes en France) - Forums, blogs, sites Internet : taboo, hygi&#232;ne intime sujet de nombreuses discussions - Des tendances de consommation en France qui peuvent &#234;tre pouss&#233;es via une &#233;volution des mentalit&#233;s : En faire un geste quotidien : nouvel automatisme Contrer le circuit para/pharmaceutique en faveur de la GMS (...) Plan: I) L&#39;environnement II) De l&#39;id&#233;e au concept III) Le choix de la marque Niv&#233;a IV) Le lancement</description><shortdescription_html>Pr&#233;sentation PowerPoint de Marketing sur la d&#233;marche de lancement d&#39;une innovation produit sur le march&#233; de l&#39;hygi&#232;ne intime. Cette d&#233;marche est illustr&#233;e par un exemple concret : le lancement d&#39;un gel de toilette...</shortdescription_html><pubDate>Fri, 12 Mar 2010 15:49:33 +0100</pubDate></item>
<item><title>Commentaire de l&#39;arr&#234;t rendu par le Conseil d&#39;Etat le 10 avril 1992 : Epoux V.</title><link>http://www.oodoc.com/103553-arret-ce-10-avril-1992-epoux-v.php</link><guid>http://www.oodoc.com/103553-arret-ce-10-avril-1992-epoux-v.php</guid><description> Commentaire de l&#39;arr&#234;t du Conseil d&#39;Etat du 10 avril 1992, Epoux V., arr&#234;t de principe. Extrait: La responsabilit&#233; de la puissance publique &#224; raison de ses activit&#233;s m&#233;dicales et hospitali&#232;res a &#233;volu&#233;, comme l&#39;ensemble du contentieux de la responsabilit&#233;, vers une meilleure prise en compte des aspirations des administr&#233;s, et vers une plus large prise en charge des victimes. Madame V., &#224; l&#39;occasion d&#39;une c&#233;sarienne pratiqu&#233;e le 9 mai 1979 sous anesth&#233;sie p&#233;ridurale, avait &#233;t&#233; victime d&#39;une succession d&#39;erreurs m&#233;dicales et d&#39;imprudences de la part des divers intervenants m&#233;dicaux, comprenant notamment l&#39;administration de produits contre-indiqu&#233;s. Apr&#232;s un arr&#234;t cardiaque d&#39;une demi-heure, elle &#233;tait rest&#233;e plusieurs jours dans le coma puis avait souffert d&#39;une h&#233;mipl&#233;gie gauche. Il en &#233;tait rest&#233; d&#39;importants troubles neurologiques et physiques. L&#39;encha&#238;nement des erreurs caract&#233;risait un comportement fautif qui avait &#233;t&#233; la cause de l&#39;accident (...) Plan: Introduction I) La n&#233;cessaire remise en cause de la faute lourde dans la responsabilit&#233; hospitali&#232;re A. Les m&#233;canismes d&#39;engagement de la responsabilit&#233; B. L&#39;abandon de la faute lourde II) Le n&#233;cessaire am&#233;nagement de l&#39;exigence d&#39;une faute dans la responsabilit&#233; hospitali&#232;re A. L&#39;&#233;volution des r&#233;gimes de responsabilit&#233; B. L&#39;adaptation du r&#233;gime de responsabilit&#233; &#224; la faute commise</description><shortdescription_html>Commentaire de l&#39;arr&#234;t du Conseil d&#39;Etat du 10 avril 1992, Epoux V., arr&#234;t de principe. Extrait: La responsabilit&#233; de la puissance publique &#224; raison de ses activit&#233;s m&#233;dicales...</shortdescription_html><pubDate>Fri, 12 Mar 2010 15:45:28 +0100</pubDate></item>
<item><title>Commentaire de la d&#233;cision du Tribunal des conflits du 22 octobre 2007 : Pr&#233;fet des Bouches-du-Rh&#244;ne</title><link>http://www.oodoc.com/103552-tribunal-conflits-2007-prefet-bouches-du-rhone.php</link><guid>http://www.oodoc.com/103552-tribunal-conflits-2007-prefet-bouches-du-rhone.php</guid><description> Commentaire de la d&#233;cision du tribunal des conflits en date du 22 octobre 2007 par laquelle les juges de cette juridiction viennent r&#233;pondre &#224; la question de l&#39;appartenance au domaine public d&#39;une for&#234;t. Extrait: D&#39;apr&#232;s un c&#233;l&#232;bre proverbe br&#233;silien &#171; dieu est grand mais la for&#234;t est encore plus grande &#187;. D&#39;immense &#233;tendus foresti&#232;res il en est question dans cette jurisprudence Pr&#233;fet des Bouches-du-Rh&#244;ne rendue par le Tribunal des Conflits le 22 octobre 2007. Dans cette affaire Mlle Doucedame avait &#233;t&#233; victime le 16 novembre 2000 d&#39;un grave accident durant une visite de la grotte situ&#233;e au lieu-dit Bib&#233;mus dans le domaine des Roques-Hautes, massif forestier qui se trouve appartenir au d&#233;partement des Bouches-du-Rh&#244;ne. Elle d&#233;cida de r&#233;clamer aupr&#232;s des tribunaux judiciaires la r&#233;paration de son pr&#233;judice. Elle s&#39;adressa d&#39;abord devant l&#39;ordre judiciaire. Cependant le pr&#233;fet des Bouches-du-Rh&#244;ne estimait que ce contentieux appartenait au juge administratif en raison de son intervention sur le domaine public. C&#39;est donc tout naturellement que par un arr&#234;t&#233; il &#233;leva le conflit. Le juge civil ayant refus&#233; de se dessaisir, le conflit fut &#233;lev&#233; devant le Tribunal des Conflits (...) Plan: Introduction I) Le crit&#232;re de l&#39;am&#233;nagement sp&#233;cial A. L&#39;&#233;mergence du crit&#232;re de l&#39;am&#233;nagement sp&#233;cial B. L&#39;obsolescence de ce crit&#232;re II) Le crit&#232;re de l&#39;am&#233;nagement indispensable A. La volont&#233; d&#39;un crit&#232;re r&#233;ducteur B. L&#39;am&#233;nagement indispensable une notion morte n&#233;e ?</description><shortdescription_html>Commentaire de la d&#233;cision du tribunal des conflits en date du 22 octobre 2007 par laquelle les juges de cette juridiction viennent r&#233;pondre &#224; la question de l&#39;appartenance au domaine public d&#39;une for&#234;t. Extrait: D&#39;apr&#232;s...</shortdescription_html><pubDate>Fri, 12 Mar 2010 15:44:19 +0100</pubDate></item>
<item><title>Les sciences &#224; l&#39;&#233;cole d&#39;apr&#232;s Bachelard, Develay et Astolfi (CRPE)</title><link>http://www.oodoc.com/103549-sciences-ecole-bachelard-crpe.php</link><guid>http://www.oodoc.com/103549-sciences-ecole-bachelard-crpe.php</guid><description> Dossier sur les sciences &#224; l&#39;&#233;cole, construit sur le plan d&#39;un expos&#233; type oral professionnel du CRPE. Extrait: L&#39;exp&#233;rimentation &#224; l&#39;&#233;cole &#233;l&#233;mentaire : la d&#233;marche de la main &#224; la p&#226;te. Les principes de la d&#233;marche : observations et interrogations par rapport &#224; un ph&#233;nom&#232;ne ; imagination et r&#233;alisation d&#39;exp&#233;riences, documentation ; &#233;changes, argumentations ; confrontations de r&#233;sultats au savoir &#233;tabli. (Plan de r&#233;novation des sciences de 2000). La d&#233;marche propos&#233;e par Georges Charpak a inspir&#233; fortement ce plan de r&#233;novation des sciences &#224; l&#39;&#233;cole &#233;l&#233;mentaire (...) Plan: Introduction : les auteurs, th&#232;ses en pr&#233;sence Probl&#233;matique I) L&#39;exp&#233;rimentation &#224; l&#39;&#233;cole &#233;l&#233;mentaire : la d&#233;marche de la main &#224; la p&#226;te A. Les principes de la d&#233;marche B. Les comp&#233;tences d&#233;velopp&#233;es C. Les limites II) L&#39;importance du recueil des repr&#233;sentations A. Comment (exemples &#224; citer) ? B. Pourquoi ? C. Sens du travail &#224; l&#39;&#233;cole Conclusion Bibliographie</description><shortdescription_html>Dossier sur les sciences &#224; l&#39;&#233;cole, construit sur le plan d&#39;un expos&#233; type oral professionnel du CRPE. Extrait: L&#39;exp&#233;rimentation &#224; l&#39;&#233;cole &#233;l&#233;mentaire : la...</shortdescription_html><pubDate>Fri, 12 Mar 2010 15:42:46 +0100</pubDate></item>
<item><title>Pensez-vous que l&#39;on puisse traiter de sujets graves et s&#233;rieux sur le mode plaisant ou humoristique ?</title><link>http://www.oodoc.com/103547-sujets-graves-serieux-humour-art.php</link><guid>http://www.oodoc.com/103547-sujets-graves-serieux-humour-art.php</guid><description> Lorsque l&#39;on &#233;crit pour exprimer ses id&#233;es &#224; un public large sur un probl&#232;me, une situation importante ou grave, la censure est l&#224; pour &#233;tablir certaines limites. Auparavant, la censure s&#39;est montr&#233;e tr&#232;s restrictive &#224; la fois sur le contenu, c&#39;est &#224; dire en rapport avec le sujet trait&#233;, mais aussi sur la forme, le registre de l&#39;oeuvre litt&#233;raire. Mais nous pouvons nous demander si de nos jours la libert&#233; d&#39;expression ne porte pas plus sur le sujet dont on parle, que sur le registre et la mani&#232;re dont l&#39;auteur &#224; choisi de s&#39;exprimer. Il se pose alors une question: pouvons-nous traiter de sujets s&#233;rieux, et m&#234;me graves sur le mode humoristique ou bien plaisant ? Plan: Introduction I) L&#39;humour, pour la transmission d&#39;id&#233;es A. Le mode plaisant, utilis&#233; depuis bien longtemps B. L&#39;humour est communicatif C. L&#39;humour adoucit les messages II) L&#39;humour et ses limites A. Le risque d&#39;&#234;tre exclu et incompris B. L&#39;humour peut s&#39;av&#233;rer blessant voire m&#234;me r&#233;voltant et insultant C. Trop d&#39;humour peut renverser le s&#233;rieux Conclusion</description><shortdescription_html>Lorsque l&#39;on &#233;crit pour exprimer ses id&#233;es &#224; un public large sur un probl&#232;me, une situation importante ou grave, la censure est l&#224; pour &#233;tablir certaines limites. Auparavant, la censure s&#39;est montr&#233;e tr&#232;s...</shortdescription_html><pubDate>Fri, 12 Mar 2010 15:41:15 +0100</pubDate></item>
<item><title>Droit informatique : les contrats de r&#233;seau</title><link>http://www.oodoc.com/103544-contrats-reseau-droit-informatique.php</link><guid>http://www.oodoc.com/103544-contrats-reseau-droit-informatique.php</guid><description> Cours de Droit informatique au format PowerPoint sur les contrats de r&#233;seau. Extrait: Le contrat est une des institutions les plus anciennes du droit&#160;: le Code d&#39;Hammourabi (environ 1730 avant J-C.) en fait d&#233;j&#224; &#233;tat, notamment en mati&#232;re agraire. Mais c&#39;est avec le droit romain qu&#39;il fait l&#39;objet d&#39;une v&#233;ritable th&#233;orisation. Le contrat est un acte juridique de droit priv&#233;, de la famille des obligations, et de la cat&#233;gorie des conventions (...) Plan: Introduction I) Caract&#233;ristiques des contrats de r&#233;seau A. Les cadres classiques B. Internet II) Mod&#232;les de contrat de r&#233;seau A. Les contrats de services en ligne B. Les contrats suscit&#233;s par l&#39;Internet</description><shortdescription_html>Cours de Droit informatique au format PowerPoint sur les contrats de r&#233;seau. Extrait: Le contrat est une des institutions les plus anciennes du droit&#160;: le Code d&#39;Hammourabi (environ 1730 avant J-C.) en fait...</shortdescription_html><pubDate>Fri, 12 Mar 2010 15:40:35 +0100</pubDate></item>
<item><title>Etude comparative entre Merise et UML</title><link>http://www.oodoc.com/103545-merise-uml-systeme-information-comparaison.php</link><guid>http://www.oodoc.com/103545-merise-uml-systeme-information-comparaison.php</guid><description> Issue de l&#39;analyse syst&#233;mique, la m&#233;thode Merise est issue des travaux men&#233;s par Hubert Tardieu dans les ann&#233;es 1970 et qui s&#39;ins&#233;raient dans le cadre d&#39;une r&#233;flexion internationale, autour notamment du mod&#232;le relationnel d&#39;Edgar Frank Codd. Elle est devenue un projet op&#233;rationnel au d&#233;but des ann&#233;es 1980 &#224; la demande du minist&#232;re de l&#39;industrie, et a surtout &#233;t&#233; utilis&#233;e en France, par les SSII de ses membres fondateurs (Sema-Metra, ainsi que par la CGI Informatique) et principalement pour les projets d&#39;envergure, notamment des grandes administrations publiques ou priv&#233;es. Merise, m&#233;thode sp&#233;cifiquement fran&#231;aise, a d&#39;embl&#233;e connu la concurrence internationale de m&#233;thodes anglo-saxonnes telles que SDM/S ou Axial. Elle a ensuite cherch&#233; &#224; s&#39;adapter aux &#233;volutions rapides des technologies de l&#39;informatique avec MERISE/objet, puis MERISE/2 destin&#233;e &#224; s&#39;adapter au client-serveur. Merise &#233;tait un courant majeur des r&#233;flexions sur une &#171; Euro M&#233;thode &#187; qui n&#39;a pas r&#233;ussi &#224; percer. Plan: Introduction Introduction I) L&#39;approche Merise A. Historique B. Positionnement de la m&#233;thode C. M&#233;thode d&#39;analyse et de conception II) L&#39;approche UML A. Evolution B. Le formalisme d&#39;UML C. Les diagrammes IV) Comparaison Merise/UML A. Approche syst&#233;mique B. Cycle de construction C. Approche fonctionnelle D. Approche donn&#233;es-traitements - M&#233;thode descendante E. Mod&#233;lisation du m&#233;tier F. Les acteurs G. Les flux H. Mod&#232;le conceptuel des donn&#233;es I. Etats-transitions vs. cycle de vie J. Mod&#232;le conceptuel des traitements K. Mod&#232;les organisationnels L. Mod&#233;lisation du syst&#232;me informatique M. La d&#233;marche Conclusion</description><shortdescription_html>Issue de l&#39;analyse syst&#233;mique, la m&#233;thode Merise est issue des travaux men&#233;s par Hubert Tardieu dans les ann&#233;es 1970 et qui s&#39;ins&#233;raient dans le cadre d&#39;une r&#233;flexion internationale, autour notamment du mod&#232;le...</shortdescription_html><pubDate>Fri, 12 Mar 2010 15:39:08 +0100</pubDate></item>
<item><title>Jquery framework</title><link>http://www.oodoc.com/103546-jquery-framework-javascript.php</link><guid>http://www.oodoc.com/103546-jquery-framework-javascript.php</guid><description> Cours d&#39;Informatique au format PowerPoint sur le framework Jquery, d&#233;velopp&#233; en javascript. Extrait: JQuery est un framework d&#233;velopp&#233; en javascript qui permet notamment de manipuler ais&#233;ment la DOM, d&#39;utiliser AJAX, de cr&#233;er des animations... La vocation premi&#232;re de ce Framework est de gagner du temps dans le d&#233;veloppement des applications : &quot;write less, do more&quot; (...) Plan: I) Introduction A. Comment d&#233;buter ? B. But II) Les s&#233;lecteurs A. S&#233;lecteurs CSS B. S&#233;lecteurs Xpath C. S&#233;lecteurs sp&#233;cifiques a jQuery III) Les attributs IV - Les &#233;v&#232;nements V) Ajax VI) Les effets VII Conclusion</description><shortdescription_html>Cours d&#39;Informatique au format PowerPoint sur le framework Jquery, d&#233;velopp&#233; en javascript. Extrait: JQuery est un framework d&#233;velopp&#233; en javascript qui permet notamment de manipuler ais&#233;ment...</shortdescription_html><pubDate>Fri, 12 Mar 2010 15:37:43 +0100</pubDate></item>
<item><title>Moli&#232;re, &quot;Dom Juan&quot;, Acte II sc&#232;ne 2 : la strat&#233;gie du s&#233;ducteur</title><link>http://www.oodoc.com/103542-dom-juan-moliere-acte-2-scene-2.php</link><guid>http://www.oodoc.com/103542-dom-juan-moliere-acte-2-scene-2.php</guid><description> Etude analytique de la sc&#232;ne 2 de l&#39;acte II de &quot;Dom Juan&quot; de Moli&#232;re. Extrait: Comme Dante ou Goethe, Jean-Baptiste Poquelin, dit Moli&#232;re (1622 - 1673), incarne le g&#233;nie propre d&#39;une langue et d&#39;une culture nationales : il n&#39;est pas d&#39;auteur plus fran&#231;ais que lui. Mais il n&#39;est pas non plus d&#39;auteur plus universel : comme Cervant&#232;s ou Chaplin, il incarne le rire dans sa puissance souveraine, qui transcende fronti&#232;res et &#233;poques. Enfin, en mati&#232;re de th&#233;&#226;tre, son oeuvre, avec celle de Shakespeare, constitue la r&#233;f&#233;rence absolue : pour tous les com&#233;diens du monde, Moli&#232;re demeure le &#171; patron &#187; (...) Plan: Introduction I) La strat&#233;gie du s&#233;ducteur II) Des informations compl&#233;mentaires sur Dom Juan A. Un s&#233;ducteur rudimentaire B. Un &#233;gocentrique avide de puissance C. Un provocateur du Ciel Conclusion</description><shortdescription_html>Etude analytique de la sc&#232;ne 2 de l&#39;acte II de &quot;Dom Juan&quot; de Moli&#232;re. Extrait: Comme Dante ou Goethe, Jean-Baptiste Poquelin, dit Moli&#232;re (1622 - 1673), incarne le g&#233;nie propre d&#39;une langue...</shortdescription_html><pubDate>Fri, 12 Mar 2010 15:25:35 +0100</pubDate></item>
<item><title>Moli&#232;re, &quot;Dom Juan&quot;, Acte I sc&#232;ne 3 : analyse</title><link>http://www.oodoc.com/103541-moliere-dom-juan-acte-1-scene-3.php</link><guid>http://www.oodoc.com/103541-moliere-dom-juan-acte-1-scene-3.php</guid><description> Etude analytique de la sc&#232;ne 3 de l&#39;acte I de Dom Juan de Moli&#232;re, une sc&#232;ne domin&#233;e par l&#39;opposition de deux personnages. Extrait: Dans les sc&#232;nes pr&#233;c&#233;dentes, Sganarelle a pr&#233;sent&#233; Dom Juan &#224; Gusman, serviteur de Done Elvire, que le h&#233;ros a &#233;pous&#233;e et quitt&#233;e. Puis le h&#233;ros mythique est apparu pour pr&#244;ner les plaisirs de l&#39;inconstance amoureuse. Dans cette derni&#232;re sc&#232;ne de l&#39;acte d&#39;exposition de la pi&#232;ce, l&#39;arriv&#233;e de Done Elvire conf&#232;re &#224; la sc&#232;ne une tension dramatique nouvelle. Dom Juan la traite avec sadisme et d&#233;sinvolture, mais celle-ci le menace de la vengeance c&#233;leste. N&#233;anmoins, Moli&#232;re parvient &#224; y introduire le comique par l&#39;interm&#233;diaire du valet Sganarelle (...) Plan: Introduction I) Une sc&#232;ne domin&#233;e par l&#39;opposition de deux personnages A. Done Elvire, une h&#233;ro&#239;ne tragique et path&#233;tique B. Dom Juan, un libertin II) Le comique li&#233; &#224; l&#39;intervention de Sganarelle Conclusion</description><shortdescription_html>Etude analytique de la sc&#232;ne 3 de l&#39;acte I de Dom Juan de Moli&#232;re, une sc&#232;ne domin&#233;e par l&#39;opposition de deux personnages. Extrait: Dans les sc&#232;nes pr&#233;c&#233;dentes,...</shortdescription_html><pubDate>Fri, 12 Mar 2010 15:25:04 +0100</pubDate></item>
<item><title>La libert&#233; peut-elle se d&#233;finir comme l&#39;ob&#233;issance &#224; la raison ?</title><link>http://www.oodoc.com/103539-liberte-obeissance-raison-contraintes.php</link><guid>http://www.oodoc.com/103539-liberte-obeissance-raison-contraintes.php</guid><description> Dissertation de Philosophie sur le sujet : &quot;La libert&#233; peut-elle se d&#233;finir comme l&#39;ob&#233;issance &#224; la raison ?&quot;. Extrait: Le concept de libert&#233; est particuli&#232;rement difficile &#224; cerner. Spontan&#233;ment, on d&#233;finirait la libert&#233; comme l&#39;absence totale de contrainte &#171; &#233;trang&#232;re &#187; (&#233;trang&#232;re dans le sens d&#39;ext&#233;rieure, c&#39;est-&#224;-dire : ne venant pas de l&#39;individu consid&#233;r&#233;). Cette premi&#232;re d&#233;finition semble assez vague, voire sommaire. En philosophie, la libert&#233; fut d&#39;abord pens&#233;e par les sto&#239;ciens, ind&#233;pendamment de toute condition ext&#233;rieure, comme un d&#233;tachement complet de tout ce qui &#233;chappe &#224; son propre pouvoir et ne d&#233;pend pas de soi. La libert&#233; appara&#238;t donc comme un privil&#232;ge, accessible &#224; une minorit&#233; pourvue d&#39;une force d&#39;&#226;me exceptionnelle et pouvant effectuer un tel d&#233;tachement. La philosophie classique associe la libert&#233; avec l&#39;ind&#233;pendance int&#233;rieure (...) Plan: Introduction I) Ob&#233;ir &#224; la raison, pour se lib&#233;rer des passions II) L&#39;Homme, esclave de la raison Conclusion</description><shortdescription_html>Dissertation de Philosophie sur le sujet : &quot;La libert&#233; peut-elle se d&#233;finir comme l&#39;ob&#233;issance &#224; la raison ?&quot;. Extrait: Le concept de libert&#233; est particuli&#232;rement difficile...</shortdescription_html><pubDate>Fri, 12 Mar 2010 15:24:24 +0100</pubDate></item>
<item><title>Conduite de projet commercial : Cr&#233;dit Mutuel</title><link>http://www.oodoc.com/103538-cppc-bts-nrc-credit-mutuel.php</link><guid>http://www.oodoc.com/103538-cppc-bts-nrc-credit-mutuel.php</guid><description> Conduite de projet pour le passage final de l&#39;&#233;preuve CPPC de BTS N&#233;gociation et Relation Client (NRC). Secteur tertiaire pour une formation qui a &#233;t&#233; effectu&#233;e en alternance. Extrait: MENACES - Secteur tr&#232;s concurrentiel - D&#233;veloppement des banques en ligne - Crise des banques internationales - Volatilit&#233; des clients OPPORTUNITES - Situation g&#233;ographique - Population jeune importante et en augmentation - Faible taux de ch&#244;mage - Positionnement du cr&#233;dit mutuel vis-&#224;-vis du march&#233; boursier (...) Plan: Pr&#233;sentation I) Le Groupe Cr&#233;dit Mutuel A. Pr&#233;sentation en chiffres B. La politique commerciale C. La strat&#233;gie commerciale II) Mon agence A. Fiche d&#39;identit&#233; B. Client&#232;le C. Zone de chalandise D. Concurrence III) Diagnostic A. Externe B. Interne IV) Probl&#233;matique et projet</description><shortdescription_html>Conduite de projet pour le passage final de l&#39;&#233;preuve CPPC de BTS N&#233;gociation et Relation Client (NRC). Secteur tertiaire pour une formation qui a &#233;t&#233; effectu&#233;e en alternance. Extrait: MENACES -...</shortdescription_html><pubDate>Fri, 12 Mar 2010 14:38:18 +0100</pubDate></item>
<item><title>Plan financier (management strat&#233;gique)</title><link>http://www.oodoc.com/103535-plan-financier-marketing-bilan-xls.php</link><guid>http://www.oodoc.com/103535-plan-financier-marketing-bilan-xls.php</guid><description> Elaboration d&#39;un plan financier au format Excel pour le cours de Management strat&#233;gique, du point de vue marketing, financier, pr&#233;visions annuelles, bilan, etc. Sommaire: - Marketing - Pr&#233;visions annuelles - Bilan - Cash flow - Emprunt - Ressources humaines - Stocks marchandises</description><shortdescription_html>Elaboration d&#39;un plan financier au format Excel pour le cours de Management strat&#233;gique, du point de vue marketing, financier, pr&#233;visions annuelles, bilan, etc. Sommaire: - Marketing - Pr&#233;visions...</shortdescription_html><pubDate>Fri, 12 Mar 2010 14:16:46 +0100</pubDate></item>		  
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