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Document de 5.5 pages au format WORD
TweeterSynthèse de Psychologie de développement sur le langage adressé à l'enfant - le « LAE » : caractéristiques et fonctions.
Dès la naissance, les bébés sont plongés dans un environnement social riche façonné par les gens qui les entourent, il s'agit le plus souvent de la mère, du père ou encore des frères et soeurs. Dans ce milieu, les bébés sont exposés à des échanges sociaux dont le langage est le principal vecteur (Werker, Pegg, McLeod, 1994). Ce milieu est essentiel pour leur compréhension du monde et pour leur développement linguistique futur (Josse & Robin, 1981). En effet, dans les premières années de la vie, les nourrissons doivent découvrir les modèles et les structures qui régissent leur langue maternelle. Bien qu'ils apprennent finalement une langue qui est indiscernable de celle des autres membres de leur communauté linguistique, ils sont exposés au cours de leurs premières années, à des exemples de langage qui sont souvent très différents. Dès la naissance pour s'adresser au bébé l'entourage modifie de façon spontanée son propre mode de communication et adopte un langage présentant diverses particularités notamment au niveau acoustique, sémantique et grammatical (Kuhl, 2004).
[...] Dès la naissance, l'adoption d'un langage particulier pour s'adresser au bébé concerne non seulement les mères mais aussi les pères et tout adulte en position de prendre soin d'un bébé (Kuhl, 2004). Toutefois, des auteurs tel que Rondal (1980) ont pu mettre en évidence quelques différences significative entre langage maternel et langage paternel adressé à l'enfant. Dans son étude Rondal (1980) a rencontré 5 familles québécoises francophones pendant une période d'un mois. Ces familles étaient composées des deux parents ainsi que d'un enfant unique (un garçon) âgé de 18 mois dans la première famille, 24 mois dans la seconde, 27 mois dans la troisième, 32 mois dans la quatrième et de 36 mois dans la cinquième famille (...)
Introduction
1. Caractéristiques du LAE
2. Effets
Bibliographie
5.5
Psychologie publié le 10/08/2012
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