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    Psychologie
    publié le 25/07/2012

    3,60 €

    Le leadership (Licence STAPS)

    Document de 4 pages au format PDF

    RÉSUMÉ

    Cours de Licence STAPS (dominante sportive) sur le leadersip.

    EXTRAIT

    Le pouvoir est associé à l'influence maximale que quelqu'un peut avoir sur d'autres personnes. Dans un groupe, les membres n'ont pas tous le même statut : les leaders apparaissent et entraînent des enjeux de pouvoir ou encore d'autorité...
    Le statut spécifie le poids qu'occupe les uns par rapport aux autres. Le rôle englobe les attitudes et les comportements que le groupe assigne à toutes les personnes qui occupent le même statut. Le rôle est l'aspect dynamique du statut. Le leadership est un processus et une propriété. D'une part, c'est un processus car il consiste à utiliser une influence non coercitive (ne pas obliger) pour diriger et coordonner les actions des membres d'un groupe afin de réaliser des objectifs. D'autre part, c'est également une propriété car il est l'ensemble des qualités et des caractéristiques attribuées aux membres qui exercent avec succès cette influence et cette capacité de mobilisation. On distingue deux grandes dimensions du leadership :
    - Efficacité du groupe : la réalisation de son but et tout ce qui peut être mis en oeuvre pour qu'il réussisse sa tâche et atteigne ses objectifs. On touche ici aux aspects opératoires, techniques et méthodologiques qui permettent la production du groupe.
    - Conservation du groupe : tout ce qui peut être mis en oeuvre pour préserver ou développer un climat qui assure sa cohésion et l'envie chez les participants de s'y maintenir. Ceci dépend du degré d'intérêt et de motivation pour la tâche ainsi que pour les relations qui se tissent entre les différents membres. Cette dimension touche donc aux aspects émotionnels et affectifs, aux valeurs partagées ou constatées qui fondent un groupe.

    Stodgill et Coons donnent des noms à ces deux dimensions en 1957 :
    - Considération : elle regroupe les comportements par lesquels le leader manifeste son attention aux aspirations et sentiments des membres de son groupe. Elle concerne sa cohésion et englobe les interventions qui tendent à débloquer l'engagement des participants dans un climat favorable. Au niveau de cette dimension, il y a une centration sur la personne (...)

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