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Document de 6 pages au format PDF
TweeterSynthèse de Psychologie scolaire sur les différents troubles que les enseignants peuvent rencontrer chez leurs élèves : troubles des apprentissages, troubles du comportement, troubles de l'intelligence. Le document comporte aussi une fiche synthétique sur les modalités à mettre en place pour la prise en charge d'un élève handicapé dans sa classe (PPS, MDPH...).
[...] Troubles anxieux : souvent confondus avec des troubles du comportement car ils apparaissent par des changements de comportement.
Les états dépressifs : irritabilité, plaints somatiques (maux de tête...), pleure, fuite de la relation...
- Angoisse de la séparation après 4 ans. Pleurs, transpiration, tristesse, plaintes somatiques.
- Phobie scolaire : souvent confondue avec l'angoisse de séparation. Pas encore classé dans les maladies.
- Névrose d'angoisse générale : souci permanent, attaque de panique. Origine familiale possible.
[...] La famille doit prendre contact avec la MDPH (4 mois pour le faire sinon possibilité de contacter INE qui va demander une médiation auprès de la famille)
MDPH : maison départementale pour les personnes en situation de handicap (MDA)
- contact avec un maitre référent de scolarisation
- ce maitre contact l'école et réunion de l'ESS = équipe de suivi de scolarisation
- création d'un PPS = projet personnalisé de scolarisation
- envoie d'un dossier de l'élève (renseignements médicaux, sociales, psycho...) à la MDP
- l'équipe de la MDPH valide ou non le dossier de PPS (les parents peuvent faire appel) (...)
1. Définitions
2. 4 types de troubles
- troubles de l'intelligence
- troubles des apprentissages
- troubles du comportement
- troubles envahisseurs du comportement
3. Enseignement spécialisé (intervenir face à un élève en difficulté)
6
Psychologie publié le 12/06/2012
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