Votre panier
Les Catégories
84826 documents répartis en 40 catégories
Masquer les catégories


964 documents

1038 documents

287 documents

1917 documents

1256 documents

699 documents

2458 documents

13550 documents

606 documents

480 documents

4604 documents

236 documents

2709 documents

1381 documents

1879 documents

525 documents

5317 documents

1268 documents

988 documents

3197 documents

10837 documents

338 documents

4043 documents

4102 documents

890 documents

1574 documents

117 documents

5142 documents

1155 documents

2000 documents

566 documents

1569 documents

1603 documents

331 documents

1012 documents

1032 documents

1225 documents

703 documents

1179 documents

24 documents
Document de 3 pages au format WORD
TweeterEtude de cas de Psychologie sur la suspicion par une enseignante de maltraitance d'une enfant sous forme d'attouchements sexuels. L'étude vise à décrypter les points positifs et négatifs de l'attitude de l'enseignante qui vit la situation. Quelle est la démarche à suivre face à cette situation ? Quelles sont les erreurs à éviter ?
Le présent exposé aborde les thèmes de la violence et de la suspicion de maltraitance d'une enfant.
Voici le sujet proposé : dans une classe de CLAD (classe d'adaptation), deux élèves (un garçon et une fille) insistent dès l'entrée en classe pour parler à leur enseignante. Un moment plus tard, ils lui expliquent que la veille au soir, ils ont été punis par leurs parents car ils voulaient "faire l'amour ensemble". Intriguée, l'enseignante cherche à en savoir plus et apprend qu'il s'avèrerait que la petite fille soit victime d'attouchements sexuels par son grand frère de 17 ans. L'enseignante décide d'emmener l'élève chez le directeur afin qu'elle lui relate les faits avant d'alerter les parents.
Nous dresserons dans un premier temps un état des lieux de la situation en soulignant les points positifs et négatifs de l'attitude de l'enseignante. Dans un second temps, nous présenterons la réaction qui devrait être celle d'un professeur des écoles face à cette situation en rappelant la législation en vigueur relative à l'enfance en danger. Enfin, nous essaierons d'apporter des solutions pour répondre à l'interrogation "Comment gérer ce genre de situation en classe ?".
1) Etat des lieux de la situation sous forme de points positifs et négatifs :
Points positifs :
- L'enseignante a écouté les élèves qui lui ont relaté les faits "en secret", à l'écart du reste de la classe qui était en activité.
- Elle part informer le directeur des faits entendus.
Points négatifs :
- L'enseignante a tardé à écouter les élèves qui ont dû insister pour lui parler.
- Elle emmène avec elle l'élève chez le directeur pour lui faire répéter les faits.
- Elle souhaite alerter les parents.
(...)
Introduction
I) Points positifs et négatifs de l'attitude de l'enseignant face à la situation
II) Comment devrait réagir un professeur face à cette situation ?
III) Dans un cas général, comment aborder le sujet en classe ?
3
Psychologie publié le 04/01/2012
Synthèse sur la maltraitance et les préjugés qui l'accompagnent. Analyse des processus de confirmation et de confirmation comportementale chez l'enfant maltraité et son entourage en tant que système où divers stéréotypes ...
Cours de Psychologie consacré aux manifestations et conséquences des maltraitances, attouchements et violences sur les enfants. Extrait: Maltraitance : quand le parent ou un adulte exerce de mauvais traitements...
Qu'est-ce que la maltraitance ? Qui est maltraité ? Qui sont les maltraitants ? Pourquoi maltraitons-nous ? Document traitant des différentes maltraitances et comment en venir à la « bientraitance » dans le domaine privé (familial) ou professionnel (santé, ...
Voir toutes les publications de cet auteur
Afin de nous permettre une meilleure progression dans notre environnement, notre système visuel a développé la capacité d'utiliser les indices fournis par la première composante d'un mouvement afin de prédire l'identité...
Dossier de Pratiques Professionnelles (DPP) sur le conflit au sein de l'action éducative (DEES). Quel positionnement l'éducateur spécialisé peut-il adopter face au conflit ? Mais aussi, quels sont les outils qui permettent à...
Concentré sur une tâche, on ne prend en compte que les informations pouvant aider à sa réalisation, en négligeant les informations périphériques : c'est l'aveuglement inattentionel. Il semblerait pourtant...
Présentation de la forme adulte de l'inventaire d'estime de soi de Coopersmith (SEI). Note: Cet inventaire faisant l'objet d'un Copyright, vous ne trouverez ici ni le questionnaire ni les données normatives....
Cours synthétique proposant la classification et la définition des différentes psychopathologies. Extrait: La peur : réaction à une menace réelle (identifiable). L'anxiété...
Le questionnaire The Way of Coping Checklist - revised (WCC-R) est une échelle généraliste, adaptée à l'évaluation des diverses stratégies de coping mises en oeuvre face à une situation menaçante. Elle a fait l'objet de plusieurs traductions et validations ...
Accès membre
Derniers vus
Publier vos documents
Modules de visualisation

Nos services
