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    Psychologie
    publié le 17/11/2010

    5,40 €

    Les différentes étapes du développement de l'enfant de la naissance à 6 ans

    Document de 7 pages au format WORD

    RÉSUMÉ

    Synthèse de Psychologie sur les différentes acquisitions lors du développement psycho-moteur et psycho-affectif de l'enfant (du nourrisson jusqu'à six ans). Mise en valeur des stades décrits dans la psychologie du développement pour une meilleure compréhension du psychisme de l'enfant dans ses interactions avec son environnement.

    EXTRAIT

    Le développement psychomoteur obéit aux mêmes principes pour tous les bébés du monde mais il n'y en a pas deux qui suivent le même chemin.

    Qu'entend-on par développement « Psychomoteur » : cela signifie que le développement de l'enfant concerne autant la tête que les jambes. Les deux fonctionnent de concert ; les acquisitions motrices et les acquisitions cognitives se nourrissent mutuellement. Terme apparu en 1877 mais il a fallu attendre la seconde moitié du XX siècle pour que les idées évoluent : l'enfant devient alors une personne à part entière (...)

    PLAN

    I) Tous pareils mais tous différents

    A. Une évolution régulière sur un rythme défini
    B. Des ingrédients multiples pour une recette inédite
    C. Etre parent, un travail tout en finesse
    D. Le comprendre pour mieux le guider
    E. En cas de problème : qui fait quoi ?

    II) 0 - 6 mois : à la conquête de son corps

    A. Doté de bon sens à la naissance
    B. Tout en réflexes

    III) 6 - 18 mois : c'est parti pour l'exploration

    A. En avant toute
    B. Presque plus rien ne l'arrête
    C. De mains de plus en plus agiles
    D. Bâtisseur dans l'âme
    E. Du babillage aux mots
    F. Une performance remarquable

    IV) 18 mois - 3 ans : acquisition de la propreté et du langage

    A. Devenir propre à son rythme
    B. Un an et demi pour passer le cap
    C. Parcours accidenté
    D. Encore beaucoup à apprendre
    E. Pas de progrès sans bobo
    F. Lui tout seul
    G. De plus en plus maître de ses jeux
    H. Parler, pour être compris

    V) 3 - 6 ans : on se perfectionne

    A. Un créateur inspiré
    B. Cap sur l'écriture
    C. A la conquête de l'espace
    D. Pour communiquer, apprendre à écouter

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    Psychologie publié le 17/11/2010

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