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    Psychologie
    publié le 16/07/2010

    9,00 €

    Le développement psycho-affectif de l'enfant de 0 à 6 ans

    Document de 18 pages au format WORD

    RÉSUMÉ

    Présentation de Psychologie sur le développement psycho-affectif de l'enfant de 0 à 6 ans.

    EXTRAIT

    Les prémices de la psychologie du développement remontent aux premières préoccupations pédagogiques qui se sont manifestées à partir du 17ème. J.J. Rousseau a écrit en 1762 l'Emile et est l'un des premiers à mettre en évidence l'originalité du développement de l'enfant et la nécessité de la prendre en compte dans toute action éducative. On ne travaille pas de la même façon avec un enfant de 4 ou 6 ans.

    C'est le début de la rupture avec le point de vue adultomorphique (identifier l'enfant à un adulte miniature) mais tous les pédagogues de cette époque ne se sont pas livrés à des études systématiques. Les premiers à le faire sont les médecins, à partir de la fin du 19ème : de nombreux travaux voient le jour s'appuyant sur diverses théories et méthodes d'observation (...)

    PLAN

    Introduction

    I) Introduction à la psychologie du développement

    A. Origine historique
    B. Objets d'étude et objectifs de la psychologie du développement
    C. Quelles sont les divisions du développement ?
    D. Facteurs de développement

    II) Développement psycho-affectif pendant la première année

    A. Intéractions précoces entre le bébé et ses partenaires
    B. Les étapes du développement de l'enfant
    C. L'oralité

    III) Développement psycho-affectif de 1 à 3 ans

    A. Aménagement de la relation mère/enfant
    B. Affectivité et développement du langage
    C. L'autonomie motrice
    D. Le stade anal

    IV) Développement psycho-affectif de 3 à 6 ans

    A. La fin de la continuité relationnelle mère/enfant
    B. La curiosité infantile
    C. Le stade phallique
    D. Le complexe d'Oedipe

    Conclusion

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