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Les règles à respecter
Le principe de l'exposé sur l'un des deux sujets tirés au hasard est de préparer, pendant 10 à 30 minutes, selon les écoles, un court argumentaire en ouverture de votre « grand oral ».
Ce court exposé est extrêmement anxiogène pour beaucoup d'étudiants. Or, ces derniers oublient de le prendre pour ce qu'il est : un moyen efficace de délier les langues avant d'en venir au moment le plus important, celui où vous parlez de vous.
Cet exercice permet donc essentiellement de « déplacer le curseur du stress ». Dans la plupart des écoles, cet exposé est considéré comme une sorte de diversion.
Cependant, certaines règles, lorsqu'elles sont rigoureusement appliquées, évitent les mauvaises surprises.
Règle n°1 :
Eviter de trop s'éloigner du sujet. L'originalité est un point positif lorsqu'il est maîtrisé. Il ne faut pas s'aventurer dans des interprétations hasardeuses. Les membres de jurys, comme nous l'expliquions dans les premières fiches, ne sont pas passifs et peuvent vous relancer sur tel ou tel argument. Dès lors, se laisser une marge de sécurité relève de la gestion en « bon père de famille » de la prestation orale.
Règle n°2 :
Soigner la forme. En proposant un plan cohérent - nous y viendrons en règle n°3 - mais aussi en rappelant le sujet, en proposant une introduction contenant une annonce ce plan, veillant à ne parler ni trop lentement ni trop rapidement, en s'assurant que les arguments soient suffisamment explicités pour que les membres de jurys ne butent pas dessus.
Règle n°3 :
Idées de plan :
I. Pour II. Contre III. NuancesExemple : Droit d'ingérence
Introduction : Concept si cher à Bernard Kouchner, ministre des affaires étrangères…
Doit-on s'encombrer de considérations philosophiques lorsque la vie de millions de gens est en jeu ?Exemple : Réchauffement
Introduction : Comment ne pas penser au réchauffement climatique…
L'Homme et son appétit en énergie, l'Homme et ses comportements de prédateurExemple : Jaune
Introduction : Jaune, le thème est suffisamment ouvert pour que je me permette de le restreindre, le temps nous étant compté. J'aborderai d'abord, école de commerce du sud oblige…
Règle n°4 :
Donner des exemples. Evitez les grands concepts que vous maîtrisez mal. Vous vous exposeriez sinon à une discussion d'initié sur le thème. L'actualité est riche de « munitions » pour ce type d'exercices. Le fait de répondre soigneusement et de se documenter comme nous le conseillons dans la fiche Questions/Réponses vous y aidera également.
Règle n°5 :
Mettez un peu de vous dans l'exposé. Dans la mesure du possible et de l'inspiration bien sûr.
Exemple 1 : Je vous invite donc désormais à un « devoir d'ingérence » et espère que celui-ci prouvera que j'ai toute ma place à l'ESC Lille…
Exemple 2 : Enfin, je ne peux, en conclusion, qu'espérer un réchauffement très rapidement en ma future demeure. Cela voulant dire que je suis admis(e) à l'Edhec à Nice !
Exemple 3 : S'il était un souhait que je pouvais formuler en conclusion, ce serait de ne pas « rire jaune » le jour des résultats d'admission à votre école.
Règle n°6 :
Evitez le manichéisme. Abordez toujours les problèmes sous leurs différents angles. Vous n'êtes « ni pour ni contre, bien au contraire », comme disait Coluche. Un manager doit être plus rond que carré.
Règle n°7 :
Soignez votre sortie. Evitez les « voilà voilà, j'ai fini » ou les longs blancs. Un simple « Je vous remercie de m'avoir écouté et espère ne pas avoir été trop long(ue) » marque poliment la fin de l'exposé.
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