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    publié le 07/02/2008

    1,80 €

    Cours sur la communication

    Document de 7 pages au format WORD

    RÉSUMÉ

    Cours complet sur la communication abordant les notions indispensables à connaître pour les concours (administratifs et éducation) et les examens. De nombreux exercices corrigés parcourent la présentation.

    EXTRAIT

    - l'émetteur : est celui qui envoie le message
    - le récepteur : est la personne à qui ce message est destiné
    - le message : c'est l'ensemble des signes que l'émetteur adresse au récepteur
    - le référent : est le thème, le sujet abordé par le message
    - le canal : est le moyen de transmission, visuel ou sonore, utilisé pour établir la relation entre l'émetteur et le récepteur
    - le code : est l'ensemble des signes connus par l'émetteur et le récepteur, (...)

    [...] - la fonction conative : l'émetteur veut impliquer, impressionner le récepteur pour le convaincre, le faire agir ou réagir. Elle prédomine dans des textes argumentatifs ou polémiques, les recettes, les modes d'emploi, et bien sûr la publicité.
    OU : c'est l'appel du client par le vendeur ; on tente d'agir sur le destinataire à travers les pronoms « tu », « vous ». On utilise les impératifs et les apostrophes
    - la fonction poétique : l'émetteur privilégie la forme du message en jouant avec les mots, leurs sonorités, pour la beauté du langage et sa force de suggestion. Poèmes, chansons, et textes littéraires en font leur enjeu principal.
    OU : les figures de style
    - la fonction phatique : c'est la fonction de contact qui est centrée sur le canal, lorsque l'émetteur veut attirer ou garder l'attention du récepteur comme le « Allo ! » au téléphone.
    - la fonction métalinguistique : l'objet principal est le code, enjeu par excellence du dictionnaire ou du manuel de langue. (...)

    PLAN

    Introduction

    I) Enonciation et énoncé

    A. Les indices de l'énonciation
    B. Auteur et énonciateur
    C. Exercice corrigé
    D. Les visées de la communication
    Fonction de Jakobson, Roman (1896-1983)
    E. Exercice corrigé 2

    II) L'oral et l'écrit

    A. Oral ou écrit ?
    B. Les niveaux de langue
    C. Exercice corrigé
    D. Les types et formes de phrases

    III) Synthèse

    IV) Informer ou convaincre ?

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    Médias publié le 07/02/2008

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