Votre panier
Les Catégories
84842 documents répartis en 40 catégories
Masquer les catégories


964 documents

1038 documents

287 documents

1917 documents

1257 documents

703 documents

2458 documents

13551 documents

606 documents

480 documents

4608 documents

236 documents

2710 documents

1381 documents

1879 documents

525 documents

5317 documents

1270 documents

988 documents

3197 documents

10838 documents

338 documents

4043 documents

4102 documents

890 documents

1574 documents

117 documents

5143 documents

1155 documents

2000 documents

566 documents

1569 documents

1603 documents

331 documents

1012 documents

1033 documents

1225 documents

703 documents

1179 documents

24 documents
Document de 10 pages au format WORD
TweeterDissertation de Littérature abordant le thème de la fin du roman, rédigée à partir des propos de Philippe Hamon (Texte et idéologie, P.U.F., coll. Écriture, 1984) :
La critique s'est assez peu penchée sur la question de la clôture romanesque, comparativement à l'intérêt qu'a pu susciter « l'incipit ». Pourtant, la fin du roman, qui peut mettre en jeu à différents niveaux d'importance les derniers chapitres, les dernières pages, les derniers paragraphes, les derniers mots de celui-ci, joue, au moins symboliquement, un rôle aussi important dans l'économie du roman que le début : elle marque non seulement les derniers moments de l'immersion dans la lecture mais encore le commencement d'une conception globale de l'oeuvre.
Philippe Hamon, qui fut l'un des premiers à s'intéresser au sujet, considère dans Texte et idéologie la fin du roman comme étant « le lieu privilégié qui par rétroaction, donne sa signification, donc sa « valeur », au système entier du texte, [...] le point où est sanctionné [...] la valeur des personnages. » Ainsi, la fin du roman, du fait même qu'elle parachève la narration et donne leur destinée finale aux personnages, serait un des éléments les plus à même d'induire la compréhension de l'oeuvre, et par conséquent sa critique.
En quoi cet effort de théorisation de la fin du roman aboutit-il ? Ces propos de Philippe Hamon s'adaptent-ils à tous les types de romans, aussi différents puissent-ils êtres ?
Au premier abord, cette formule semble s'appliquer de façon très pertinente à un certain nombre de romans dont la narration pourrait être considérée comme « traditionnelle » (I). Cela étant, il convient de se pencher sur certains cas pour lesquels les choses semblent être moins évidentes (II). Nous verrons cependant en quoi ces propos portent une certaine part d'universalité, liée à l'acte de lecture lui-même (III).
I. Au premier abord, cette formule semble s'appliquer de façon très pertinente à un certain nombre de romans dont la narration pourrait être considérée comme « traditionnelle »
A. La plupart des romans sont construits par une intrigue structurée qui fait de la fin un moment important, attendu et propice à une réflexion sur l'oeuvre
Le roman est ordinairement défini comme une oeuvre en prose, d'une certaine longueur, due à l'imagination, et racontant une histoire dans laquelle prennent place des personnages (...)
Introduction
I) Au premier abord, cette formule semble s'appliquer de façon très pertinente à un certain nombre de romans dont la narration pourrait être considérée comme « traditionnelle »
A. La plupart des romans sont construits par une intrigue structurée qui fait de la fin un moment important, attendu et propice à une réflexion sur l'oeuvre
B. Raconter c'est créer une perspective, donner un cours, souligner une orientation
C. Le cas du roman policier
II) Cela étant, il convient de se pencher sur certains cas pour lesquels les choses semblent être moins évidentes
A. Dans les romans du Moyen-Âge, la fin est de fait un lieu ordinaire, voire banal
B. Les Nouveaux Romanciers ont considérablement bouleversé la conception de la fin du roman
C. La fin n'a parfois pas tant vocation à donner une signification à toute la narration qui précède qu'à ouvrir sur le futur
III) Les propos de Philippe Hamon portent cependant une certaine part d'universalité, liée à l'acte de lecture lui-même
A. La signification du roman si elle n'est pas explicite n'est pas forcément totalement absente de la fin
B. Toute fin de roman, en tant qu'aboutissement d'un parcours de lecture, n'est pas susceptible d'apporter un éclairage sur l'oeuvre ?
Conclusion
10
Littérature publié le 04/05/2011
Lettre de motivation concise et structurée d'un jeune actif de profil Ecole de Commerce pour débuter en tant que Directeur de centre de profit pour la société d'immobilier commercial UNIBAIL-RODAMCO. Le candidat présente...
Voir toutes les publications de cet auteur
Exposé de Littérature niveau Lycée retraçant l'histoire de l'écriture du Cid de Pierre Corneille. Il comprend une introduction sur l'auteur, un point sur la première écriture, l'histoire de Guillem...
Dissertation de Littérature niveau Lycée sur le roman ayant pour sujet : "Un roman, c'est un miroir que l'on promène le long d'un chemin", affirme Stendhal. Partagez-vous cette définition du roman ? Textes étudiés...
Dissertation de Littérature niveau Lycée étudiant l'importance de la mise en scène et du texte théâtral. Le genre théâtral peut être décomposé en deux parties : le texte théâtral...
Commentaire composé de l'acte I scène 2 de la pièce de Molière intitulée « Dom Juan ». Le passage étudié est le suivant : "Quoi tu veux qu'on se lie (...) amoureuse". Extrait: Cet...
Dissertation sur le sujet : La poésie est-elle seulement l'expression de sentiments personnels ? Cette dissertation est composée de trois parties. Extrait: A travers les...
Commentaire composé détaillé de la fable de La Fontaine, "L'Huître et les plaideurs". Le texte étudié est la fable IX du livre neuvième des Fables de La Fontaine. Cette...
Accès membre
Derniers vus
Publier vos documents
Modules de visualisation

Nos services
