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    Economie
    publié le 28/01/2011

    5,40 €

    Etude sur la propension des entreprises canadiennes à former leurs salariés

    Document de 5.5 pages au format WORD

    RÉSUMÉ

    L'importance de la formation est d'autant plus importante au Canada après les changements au niveau de l'économie mondiale et de l'évolution des nouvelles technologies, la formation est donc un moyen d'améliorer les compétences et de rester à jour face à l'environnement instable.

    PLAN

    Introduction

    Analyse du thème et de l'article avec 7 outils, sous forme d'un tableau, clair et précis

    Conclusion

    AUTRES

    L'article ci-joint est intitulé « Formation des employés, stratégies d'entreprises et pratiques de gestion de ressources humaines : étude selon la taille des entreprises », datant d'octobre 2006 et publié par Industrie Canada (qui est le Ministère de l'industrie, du Gouvernement du Canada).

    Il s'agit d'une étude afin de déterminer si les petites entreprises effectuent moins de formation pour leurs employés par rapport aux entreprises plus grandes. Cette étude s'appuie sur l'EMTE (enquête sur le milieu de travail et les employés) de Statistique Canada (qui est l'organisme statistique du Canada) datant de 2001. Les petites entreprises étant hétérogènes, il faudra prendre en compte leur taille, leurs stratégies, leur gestion des ressources humaines (GRH) et leur recours à la technologie et à l'innovation.
    Certains passages n'ont volontairement pas été traités pour l'élaboration du tableau ci-dessous, du fait de leur contenu qui ne semblait pas pertinent vis-à-vis des outils conceptuels étudiés (le sommaire, l'introduction, la source des données (dont l'essentiel a été exploité mais le reste étant sans lien avec les outils (concernant les explications sur la taille des échantillons utilisés)) ainsi que la conclusion (qui reprenait tous les éléments déjà expliqués précédemment)). Aussi, le tableau n'a pas été construit suivant les paragraphes mais suivant les thèmes abordés ou leurs spécificités avec les outils conceptuels.

    5.5

    Economie publié le 28/01/2011

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