OODOC RECHERCHE & PUBLICATION DE DOCUMENTS

    Votre panier

    10

    Docs en espagnol
    publié le 11/07/2012

    5,40 €

    El reinado de Carlos IV, 1788-1808

    Document de 10 pages au format PDF

    RÉSUMÉ

    Curso de Historia en español sobre los eventos mas relevantes del reinado de Carlos IV.

    AUTRES

    Fragmento:

    Carlos IV (1748-1819), fue entronizado el 14 de diciembre de 1788, apenas un mes antes de que estallara la Revolución francesa. Soberano bonachón, de poca envergadura, dominado por su esposa, Mª Luisa de Parma, su reinado fue marcado y determinado por las repercusiones de la Revolución francesa y por la privanza de Manuel Godoy.

    [...] El 15 de noviembre de 1792, el rey nombró como Primer Secretario a Manuel Godoy y Álvarez de Faria, partidario de la intervención armada contra Francia. Era un joven hidalgo extremeño, miembro de la Guardia Real, que se había granjeado la amistad de los reyes. Fue encumbrado por ser amigo íntimo de los soberanos y el valido del Rey. Fue acusado por sus enemigos de ser el amante de la Reina, aunque sea muy poco probable y bastante inverosímil.

    [...] Por ende, la conmoción generada por la Revolución francesa contribuyó a debilitar más aún el espíritu reformador y novador . El miedo de Floridablanca se debió en parte al hecho de que el estallido de la Revolución francesa coincidió con un año de disturbios en España, por culpa de las malas cosechas. En 1789, se produjeron distintos movimientos de cólera popular, motivados por la crisis frumentaria. Otra consecuencia de la mala situación económica : en Galicia y Asturias, el pueblo se rebeló contra la presión fiscal, llegando hasta asesinar a varios recaudores de impuestos (...)

    Indice:

    Introducción

    I) El impacto de la Revolución francesa

    A. El pánico de Floridablanca
    B. El encumbramiento de Manuel Godoy

    II) La política exterior

    A. La Guerra Gran, o Guerra contra la Convención, 1793-1795
    B. Renovación de la alianza con Francia y sus desastrosas consecuencias

    III) La caída del antigio regimen en España

    A. Motivos de la invasión napoleónica
    B. Motín de Aranjuez, 17 de marzo de 1808

    10

    Docs en espagnol publié le 11/07/2012

    5,40 €

    Recommandations

    Du même auteur

    Voir toutes les publications de cet auteur

    Nouveautés en Docs en espagnol

    Aller à la catégorie
    • 2

      Docs en espagnol publié le 07/05/2013

      Descriptif

      Análisis en español de un poema de romance del siglo XVI característico de la tradición literaria española, "El enamorado y la Muerte", sobre el significado de la muerte. Puede servir para la preparación del bachillerato.

    • 12

      Docs en espagnol publié le 28/03/2013

      Descriptif

      Análisis estratégico de castorama, tienda de decoración y bricolaje. Extrait: [...] En cada tienda, hay también un servicio post-venta dedicado a la satisfacción del cliente, responde...

    • 8

      Docs en espagnol publié le 20/02/2013

      Descriptif

      Ficha de Historia en español sobre la independencia de las colonias españolas de América. Extrait: La guerra de Independencia entre las colonias españolas y la metrópoli peninsular...

    Les plus consultées

    • 9

      Docs en espagnol publié le 08/11/2012

      Descriptif

      Texto, plan y análisis detallado, con consejos de método, seguidos por el comentario enteramente redactado del monólogo del rey en la escena 22 acto 3 de Hamlet de Shakespeare. Fragmento: ANÁLISIS...

    • 3

      Docs en espagnol publié le 19/05/2008

      Descriptif

      Fiche de vocabulaire espagnol contenant des mots de liaison ainsi que des expressions à utiliser dans tout commentaire de texte ou dissertation en espagnol, à employer au lycée et en prépa. Sommaire: I) ...

    • 4.5

      Docs en espagnol publié le 02/11/2012

      Descriptif

      El siglo 19 en América Latina conoce varias transformaciones. Siguiendo un orden cronologico (1800-1920), esta ficha trata de los principales acontecimientos desde la proclamación de las independencias y la construcción del estado-nación...

    Accès membre

    Auteur du document

    Damien

    Activité et Formation

    FORMATIONS :
    (Cursus scolaire & universitaire)

    - D.N.B. (= BEPC)

    - Baccalauréat général, série Littéraire, spécialité : anglais

    - Licence en Sciences Humaines, mention Histoire, mention Bien

    - Licence en Droit (parcours droit public), mention Assez Bien

    - Master I Science politique, mention Assez Bien
    => Système international & gouvernance mondiale (mémoire de fin d'année relatif à la coercition par les organisations internationales)

    - Master II Recherche / (ex-DEA) Droit des Relations Économiques Internationales, mention Bien
    Stages – Cabinets juridiques, etc. – Paris VIIIe arrondissement

    - Master I Sciences de l’Éducation (formation à distance) - mention Très Bien

    (*) Formations complémentaires :

    - Bibliothéconomie (informatisation des bibliothèques, production et diffusion des documents, missions & ressources, etc), Formation universitaire à distance, CNED ;

    - Connaissance du système éducatif (niveau Licence 3/Master 1), Formation universitaire à distance, CNED (Lille).

    Bilan = Solides connaissances juridiques, sociologiques, littéraires et historiques.

    --- ---

    * Langues vivantes :
    - Français : langue maternelle (enseignement de la langue en LLCE 3 a. – étudiants étrangers)
    - Anglais : lu, écrit, parlé – CLES 2 (B2 - niveau du cadre européen)
    < Anglais juridique > : pratique courante
    - Espagnol (castellano) : lu, écrit, parlé – CLES 3 (C1)
    - Italien : lu, écrit, parlé – CLES 2 (B2)
    - Russe : compris, (mal) parlé
    - Allemand : notions
    - Japonais : initiation à la langue (apprentissage en autodidacte)

    Nota bene : CLES = Certificat de Compétences en Langues de l’Enseignement Supérieur

    * Langues anciennes :
    - Latin : lu, écrit (niveau baccalauréat L)
    - Grec : lu, compris (études poursuivies en M1 – option : Histoire du droit & des institutions)

    --- ---

    Informatique : C2i, C2i2md (diplômes universitaires)

    --- ---

    Parcours professionnel :

    * Assistant pédagogique, MEN (78) ;
    * Tuteur pour les L1 Droit, Sciences Po, AES (75) ;
    * Stagiaire en Cabinets juridiques (assistant juridique, documentaliste juridique) (75) ;
    * Enseignant contractuel, MEN (78) ;
    * Professeur particulier : Lettres, sciences humaines & sociales, droit public (75) ;
    * Gestionnaire en entreprise (78) ;
    * Chargé d’études documentaire spécialisé (75) ;
    * Documentaliste juridique (75).

    Ainsi que divers emplois saisonniers (serveur, agent de manutention, assistant administratif, constructeur de lignes, surveillant d'examens, etc.) pour notamment financer mes études...
    COMPÉTENCES VUES SUCCINCTEMENT :

    Mes principaux champs de compétences s'articulent autour de trois pôles distincts:

    I. - Gestion administrative, Information & documentation
    * Réalisation de produits documentaires (plans de classement, dépouillement, revues de Presse, revue des sommaires, diffusion sélective de l'information (tableaux de bord, comptes-rendus), recherches documentaires à partir du fonds documentaires papier et sur Internet, formalisation de cahier des charges pour un projet de numérisation) ;
    * Création et gestion des bases de données, etc.

    II. - Juridique, politique, historique
    * Veille juridique (législative, réglementaire, jurisprudentielle, doctrinale) ;
    * Recherches approfondies en droit privé, droit public, international & européen, sciences humaines et sociales, etc. (= maîtrise des données juridiques et de la logique générale du droit public en corrélation avec le droit privé) ;
    * Rédaction de notes et rapports sur l'actualité politique, économique, v. politico-économique ;
    * Archivistique : création, évaluation, accroissement (cf. acquisition), classement, description, indexation, diffusion et préservation des archives [à noter que ceci constitue une science auxiliaire de l'Histoire, qui fait partie des sciences de l'information et des bibliothèques] ;
    * Création d’une base de données juridique ;
    * Capacités rédactionnelles juridiques d’ordre général (rapports, notes, analyses JP, consultations, formalisation de documents juridiques (contrats, etc.)).

    III. - Enseignement, didactique (professeur pendant quatre ans)
    * Cours particuliers : Histoire, géographie, philosophie, littérature, espagnol, sociologie, Droit public (Droit constitutionnel général & comparé, Contentieux constitutionnel, Droit administratif général & des biens, Finances publiques, Libertés fondamentales), Droit international et européen (Droit communautaire institutionnel & matériel, Droit international public général & spécial) et [occasionnellement] en Droit privé (Droit des obligations - Contrat & Responsabilité civile) ;
    * Mise en œuvre de projets pédagogiques avec de nombreux élèves en difficulté (exemple : Atelier « Lecture ») ;
    * Cours en « Gestion des entreprises » - Baccalauréats professionnels, BTS ;
    * Formation (étudiants, enseignants) à la recherche documentaire, etc.

    Votre panier

    Derniers vus

    Publier vos documents

     

    Charte qualité

    déplier