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    publié le 13/07/2012

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    Léonard de Vinci, un génie au service de l'Humanisme

    Document de 11 pages au format WORD

    RÉSUMÉ

    Exposé illustré d'Histoire niveau Lycée sur Léonard de Vinci. Qui était Léonard de Vinci et quel a été son rôle et sa contribution au sein du mouvement humaniste ? En quoi peut-on dire de lui qu'il est un génie universel ?

    EXTRAIT

    Le XVIe siècle est une période de relative paix et de fructification économique, autant d'éléments qui permettent à l'Europe de considérablement se développer. Ce développement se traduit par un essor magistral dans le monde de la pensée et de l'art. Quant à nous, nous allons vous présenter peut-être bien la plus grande figure de cette connaissance avant tout culturelle : Leonardo di ser Piero da Vinci. Comment Léonard de Vinci a-t-il su mettre ses talents au service d'un nouveau mode de pensée : l'humanisme. Cela vous donnera ainsi un aperçu de son ingéniosité sans limites.

    I- Léonard de Vinci : une grande figure de la Renaissance

    1) Une jeunesse artistique

    Né le 15 avril 1452 d'une relation illégitime entre un notaire et une jeune paysanne, Leonardo di ser Piero da Vinci se retrouve dans un milieu moyennement aisé grâce à la charge son père. Ses premiers pas dans le monde de la connaissance restent méconnus. Cependant son orthographe quelque peu anarchique et son écriture inversée ne peuvent être que le fruit d'une éducation superficielle et peu poussée durant sa tendre enfance. Ce n'est que lors de son arrivée à Florence avec sa famille vers 1460 que Léonard commencera à avoir des rudiments d'enseignement dans l'arithmétique et la grammaire. Il semble ne jamais avoir étudié le latin en ce temps alors qu'il s'agissait d'une matière essentielle pour tout savant de l'époque. Il ne pouvait donc à la base se destiner à un métier intellectuel. De plus son père qui souhaitait transmettre sa charge de notaire à son fils sera vite déçu face au peu d'efforts que fournit son fils et décidera donc de le placer dans le plus prestigieux atelier de Florence : celui d'Andréa Verrochio.

    Son entrée dans l'atelier aurait selon certaines sources été favorisée par quelques esquisses prometteuses réalisées par Léonard. C'est à partir de son arrivée à l'atelier que Léonard commencera à recevoir un enseignement de qualité. Ainsi malgré toutes les taches ingrates qui lui étaient confiées à cause de son rang de novice, il acquerra un enseignement traditionnel de nature polytechnique ainsi que les compétences artisanales nécessaires à la pratique de l'art. Léonard pu commencer à exprimer son génie et son originalité lors d'expositions temporaires (...)

    PLAN

    Introduction

    I) Léonard de Vinci : une grande figure de la Renaissance

    A. Une jeunesse artistique
    B. Un homme ambitieux
    C. Un modèle prisé de l'Humanisme

    II) Un artiste visionnaire

    A. Une polyvalence artistique remarquable
    B. Un anatomiste et un mathématicien de renom
    C. Un inventeur visionnaire

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