Occupation
Étudiante en Histoire de l'Art et Archéologie
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Arts
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Analyse comparative de deux nus descendant un escalier (Duchamp et Richter)
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10.00/10
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Analyse comparative entre « Le premier cri » de Constantin Brancusi et la « Sculpture méta mécanique automobile » de Jean Tinguely
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Non noté
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Analyse comparative entre "La danse" de Picasso et Matisse et synthèse sur la représentation du corps
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Non noté
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Analyse comparative entre « Expulsions » d'Ernest Pignon Ernest et les « Fresques de la Chapelle Brancacci » de Masaccio
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Non noté
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Analyse de "La Belle et la Bête" de Mme Leprince de Beaumont et des adaptations par Jean Cocteau et les studios Disney
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Non noté
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Analyse des vidéos et des effets visuels dans le cadre de l'Art Vidéo
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Non noté
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Analyse d'une publicité pour la Playstation 2
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Non noté
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Comparaison entre Schwitters et Merz
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Non noté
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Comparaison entre « Metropolis » de Grosz et « Madrid » de Richter
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9.00/10
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Cours d'histoire de l'art : l'oeuvre et le lieu / l'oeuvre in situ
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7.75/10
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Dossier sur Hans Bellmer : exposition « L'Anatomie du désir »
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Non noté
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Dossier sur Ron Mueck, artiste hyperréaliste
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7.75/10
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Guiseppe Penone, "Soffio 6" : la sculpture commémorative
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Non noté
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Jean Genet, "L'atelier d'Alberto Giacometti", (photographies d'Ernest Scheidegger)
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Non noté
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L'art vidéo : du portapak à l'émergence du numérique
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Non noté
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Notions d'espace et de temps dans l'Art Vidéo
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Non noté
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Stephen Frears, "Les Liaisons dangereuses" : analyse du film
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Non noté
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Vienne 1900 : Schiele, Moser, Klimt et Kokoschka
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Non noté
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Docs en anglais
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Is Art necessary to men? What needs does it fulfill in man?
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Non noté
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Ecologie/Environ.
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Dossier sur le développement durable
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Non noté
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Fiche de lecture
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Anne-Marie Cadot-Colin, "Perceval ou le Conte du Graal"
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8.75/10
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Anthony Horowitz, "Devine qui vient tuer ?"
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Non noté
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Anthony Horowitz, "Le Faucon Malté"
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9.50/10
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Anthony Horowitz, "L'île du Crâne"
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Non noté
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Anthony Horowitz, "L'ennemi public n°2"
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Non noté
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Choderlos de Laclos, "Les Liaisons dangereuses", Première partie (fiche de lecture)
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9.00/10
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Choderlos de Laclos, "Les Liaisons dangereuses", Quatrième partie
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Non noté
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Choderlos de Laclos, "Les Liaisons dangereuses", Seconde partie (fiche de lecture)
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Non noté
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Choderlos de Laclos, "Les Liaisons dangereuses", Troisième partie : fiche de lecture
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Non noté
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Christian Grenier, "Arrêtez la musique !"
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Non noté
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Christian Grenier, "La Machination"
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Non noté
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Christian Grenier, "L'ordinatueur" : résumé et analyse de l'oeuvre
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10.00/10
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Christian Grenier, "Virus L.I.V 3 ou la mort des livres"
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9.75/10
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Daniel Pennac, "Cabot-Caboche"
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Non noté
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Danielle Martinigol et Alain Grousset, "L'Enfant-mémoire"
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Non noté
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Danielle Martinigol, "Les oubliés de Vulcain"
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Non noté
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Evelyne Brisou-Pellen, "La vengeance de la momie"
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Non noté
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Evelyne Brisou-Pellen, "Les cinq écus de Bretagne"
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5.75/10
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Evelyne Brisou-Pellen, "Les enfants d'Athéna"
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Non noté
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Fabrice Colin, "Projet Oxatan"
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10.00/10
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Fiches thématiques sur Roméo et Juliette de Shakespeare
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9.00/10
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Gudule, "La bibliothécaire"
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9.75/10
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Gudule, "La vie à reculons"
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9.00/10
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Henry Winterfeld, "L'affaire Caïus" : résumé
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9.25/10
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Jean-Côme Noguès, "Le faucon déniché" (résumé de l'oeuvre)
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9.50/10
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Jean-Côme Noguès, "L'homme qui a séduit le Soleil"
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10.00/10
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Jean-Paul Sartre, "Huis Clos" : résumé et questions corrigées
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Non noté
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Marc Twain, "Les Aventures de Tom Sawyer"
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10.00/10
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Maurice Leblanc, "Arsène Lupin", "L'Aiguille creuse"
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5.25/10
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Nadèjda Garrel, "Au pays du grand condor"
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Non noté
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Odile Weulersse, "Le chevalier au bouclier vert" : résumé de l'oeuvre
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9.75/10
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Odile Weulersse, "Le messager d'Athènes" : résumé de l'oeuvre
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9.50/10
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Odile Weulersse, "Le serment des catacombes"
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Non noté
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Odile Weulersse, "Les pilleurs de sarcophages"
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10.00/10
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Odile Weulersse, "Tumulte à Rome"
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7.75/10
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Pierre Grimal, "La mythologie grecque" : résumé de l'oeuvre
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Non noté
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Pierre Mac Orlan, "Les clients du Bon Chien Jaune"
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Non noté
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Questionnaire de lecture sur Tristan et Iseult
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Non noté
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Résumé de Tristan et Iseult
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9.00/10
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Vivian Moore, "Le seigneur sans visage" (résumé de l'oeuvre)
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9.25/10
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« Si c'est un homme » de Primo Levi
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Non noté
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Histoire
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Questions et synthèse sur les Trente Glorieuses
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Non noté
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Histoire contemporaine
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Analyse du programme de Johnson face au Congrès des Etats Unis (novembre 1963)
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Non noté
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Questions et synthèse sur l'Organisation des Nations Unies (ONU)
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Non noté
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Langues
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Les problèmes de traduction en linguistique
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Non noté
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Littérature
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Analyse de l'Acte I de Rhinocéros de Ionesco
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10.00/10
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Analyse des illustrations des Contes en vers et en prose de Charles Perrault, illustrés par Gustave Doré
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10.00/10
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Baudelaire, Les Fleurs du Mal, Parfum exotique
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Non noté
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Céline, "Voyage au bout de la nuit" : "une des petites... en somme"
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Non noté
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Chapitre 16 (Elle consulte un jésuite) de L'Ingénu de Voltaire
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Non noté
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Comparaison entre les contes africains et les contes de fées
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Non noté
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Corrigé de l'épreuve écrite du bac de français 2007
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Non noté
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Dissertation sur la valeur littéraire d'un écrit
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Non noté
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Dissertation sur le rôle de la littérature dans le débat d'idées
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9.50/10
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Dissertation sur le rôle du poète
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9.75/10
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Dissertation sur le théâtre d'après une citation de Victor Hugo : pays du réel ou du vrai ?
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Non noté
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Dissertation sur L'héritage, conte africain, tiré des Contes d'Amadou Koumba de Birago Diop
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Non noté
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Dissertation sur l'utilisation dramaturgique de la magie dans "Macbeth" de Shakespeare
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Non noté
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Dissertation sur Perceval de Chrétien de Troyes : la cérémonie au château du Graal
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Non noté
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Ecriture d'invention sur la liberté des metteurs en scène
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Non noté
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Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac, Acte III scène 10
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9.00/10
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Etude du personnage de Kundry dans Parsifal de Wagner
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Non noté
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Exposé sur le village de Comala dans Pedro Paramo de Juan Rulfo
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Non noté
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Fiches thématiques sur Le Guépard de Lampedusa
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8.50/10
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Giraudoux, Electre, Acte 1 scène 3
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Non noté
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Giraudoux, Electre, Acte I scène 8
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Non noté
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Giraudoux, Electre, Acte II scène 10 : scène de dénouement
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Non noté
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Giraudoux, Electre, Acte II scène 8
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Non noté
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Gudule, "La Bibliothécaire" : questionnaire niveau collège
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8.00/10
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La crise des intellectuels français de 1927 à 1934
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Non noté
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La demande en mariage de Tancredi dans "Le Guépard" de Lampedusa
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5.50/10
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La notion de péché dans « Perceval le Gallois » de Chrétien de Troyes
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Non noté
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La place importante des souvenirs d'enfance dans l'autobiographie
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Non noté
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La scène du bal dans Roméo et Juliette de Shakespeare
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Non noté
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La scène du balcon dans Roméo et Juliette de Shakespeare
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7.75/10
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La valeur littéraire de "Mon coeur mis à nu" de Charles Baudelaire
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Non noté
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Lampedusa, "Guépard", les quatre premières parties
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8.25/10
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Lampedusa, "Guépard", Parties 5 et 6
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7.50/10
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Lampedusa, "Le Guépard" : la scène du bal
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6.75/10
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Lampedusa, "Le Guépard" : le traitement du temps
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Non noté
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Lampedusa, "Le Guépard" : L'importance de Bendico et la fonction d'astronome de Don Fabrizio
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Non noté
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Lampedusa, "Le Guépard", Le bestiaire
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7.25/10
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Lampedusa, "Le Guépard", Parties 7, 8 et Addenda au Guépard
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8.25/10
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Le Guépard de Lampedusa : comment interpréter le titre du roman ?
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Non noté
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Le récit des aventures du Maître dans "Jacques le Fataliste et son maître" de Denis Diderot
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Non noté
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Le rôle de Jean Michel dans « Compère général soleil » de Jacques Stephen Alexis
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Non noté
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Le thème du domaine dans « Le mystère Frontenac » de François Mauriac
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Non noté
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Les matériaux non romanesques dans « Les faux-monnayeurs » d'André Gide
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Non noté
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Les ogres dans les Contes en vers et en prose de Charles Perrault et dans les illustrations de Gustave Doré
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Non noté
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Les personnages féminins dans "Jacques le Fataliste" de Diderot
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Non noté
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L'autobiographie : sincérité ou part d'invention ?
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Non noté
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L'harmonie des contraires dans "Roméo et Juliette" de Shakespeare
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8.75/10
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Max Jacob, "Le laboratoire central", "Mme la Dauphine" : étude du poème
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Non noté
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Max Jacob, "Le laboratoire central", "Villonelle" : étude linéaire
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Non noté
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Nathalie Sarraute, Enfance : le rapport avec les mots
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8.50/10
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Nathalie Sarraute, Enfance, Incipit
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Non noté
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Permanence et impermanence dans Le Guépard de Giuseppe Tomasi di Lampedusa
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Non noté
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Prosper Mérimée, "Vision de Charles XI" : résumé
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Non noté
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Questions corrigées sur un extrait de l'oeuvre "Le Roman de Renart" (Collège)
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Non noté
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Questions corrigées sur un extrait de "L'âge d'homme" de Michel Leiris (Collège)
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Non noté
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Questions corrigées sur un extrait de "L'Ile mystérieuse" de Jules Verne (Collège)
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Non noté
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Questions corrigées sur un extrait d'"Une Vie" de Guy de Maupassant (Collège)
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Non noté
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Sartre, "Les Mots", Episode de la coupe de cheveux
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Non noté
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Synthèse sur le personnage de Concetta dans Le Guépard de Guiseppe Tomasi di Lampedusa
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Non noté
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Synthèse sur le personnage du Père Pirrone dans le Guépard de Lampedusa
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8.50/10
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Synthèse : place et fonction de la nourrice dans "Roméo et Juliette" de Shakespeare
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9.75/10
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Synthèse sur la société des « Liaisons dangereuses » de Laclos
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Non noté
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Synthèse sur les critiques énoncées dans « Les lettres persanes » de Montesquieu
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Non noté
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Synthèse sur « Electre » de Giraudoux
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Non noté
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Synthèse sur « Rhinocéros » de Ionesco
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Non noté
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Tradition et modernité dans « Siegfried et le limousin » et « Le bal du comte d'Orgel »
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Non noté
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Victor Hugo, "Contemplations", Apparition
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Non noté
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Winterfield, "L'affaire Caïus" : questions corrigées niveau collège
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7.50/10
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Philosophie
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Analyse d'un extrait de la conférence d'Ernest Renan, "Qu'est ce qu'une nation ?"
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Non noté
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Analyses de sujets de Philosophie : le temps, le langage, autrui, la perception
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Non noté
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Bergson, "Les deux sources de la morale et de la religion" (Qui ne voit que la cohésion sociale...)
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Non noté
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Ceci n'est pas de l'Art
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Non noté
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Faut-il enterrer le passé ?
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Non noté
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Fiches de révision de Philosophie
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10.00/10
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Hannah Arendt, "La condition de l'homme moderne"
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8.75/10
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Le discours d'Antoine et Brutus dans « Jules César » de Shakespeare
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Non noté
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Le temps nous appartient-il ?
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Non noté
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Les faits parlent-ils d'eux-mêmes ?
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Non noté
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L'ethnocentrisme selon Levi-Strauss
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10.00/10
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Peut-on opposer le loisir au travail ?
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7.00/10
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Questions de philosophie : la perception, l'existence et le temps, l'histoire
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Non noté
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Questions de philosophie : Y a-t-il un âge pour philosopher ? Qui sommes-nous ?
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Non noté
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Religion, liberté, politique, société et état : révision de Philosophie
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Non noté
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Travail et technique, art, langage et interprétation, devoir et utilitarisme : révision de Philosophie
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Non noté
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Travailler moins est-ce vivre mieux ?
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9.25/10
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Questions sociales
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Jean Baudrillard, "La société de consommation" : résumé
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5.50/10
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Rapports de stage
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Rapport de stage dans une galerie d'art (niveau Collège)
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Non noté
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Sciences sociales
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Dossier d'ECJS sur le rôle et la place du citoyen
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Non noté
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Expériences professionnelles
- Présentée aux Concours Généraux de Français, d'Arts Plastiques (2 fois consécutives) et de Philosophie.
- Donne cours d'Anglais et de Lettres à des collégiens.
Cours d'été à l'Ecole du Louvre :
- "Mythes peints. Mythes sculptés. Des dieux et des héros grecs" : + de 7h30
- "Voir pour croire, la représentation du divin dans l’art de la Renaissance italienne" : + de 15h
Conférences :
- Présentation de l'exposition Beccafumi ; présentation de l'exposition Titien, Tintoret, Véronèse... ; conférence sur La pyramide de Djeser à Saqqarah ; L'homme du Paléolithique vu par lui-même : arts et sépultures ; Mégalithisme européen du néolithique à la Protohistoire ; La royauté et les dieux en Mésopotamie ; Les fouilles de Salagassos
Parcours :
- Acceptée sur dossier au lycée La Bruyère de Versailles (hors secteur) : 2005-2008
- Acceptée directement en Deuxième année à l'Atelier de Sèvres, atelier préparatoire aux écoles d'art : 2008-2009
- Acceptée en Bi Licence Droit - Histoire de l'Art - Archéologie à la Sorbonne (70 places pour 800 demandes) : 2009-2010
Compétences
Ayant un père britannique, je maîtrise couramment l'anglais, écrit et oral et par ma mère, professeur, j'aime immodérément les Lettres et la transmission de savoir.
En Série Littéraire, avec en option déterminante Arts Plastiques et en facultatif Latin et Arts Plastiques, j'ai obtenu la mention Très Bien au Baccalauréat Général.
Informations complémentaires
N'hésitez pas à m'envoyer un message pour toute question ou information supplémentaire, avant ou après l'achat d'un de mes documents. Je consulte Oodoc tous les jours donc peux vous répondre dans les plus brefs délais.
Niveau d'études
Bac +1
Hobbies, loisirs, passions
J'aime étudier, lire, faire des expositions... j'aime énormément apprendre.
Je suis une grande admiratrice des metteurs en scène Daniel et William Mesguich dont j'ai vu une dizaine de pièces, des chroniques philosophiques de Raphaël Enthoven ou encore de la filmographie de Jean Cocteau.
Expos :
Praxitèle ; Les trésors d'Afghanistan ; Une image peut en cacher une autre - Arcimboldo, Dali, Raetz ; David Smith ; Hans Bellmer ; Ron Mueck ; Jean Cocteau ; Madeleine Vionnet ; Traces du sacré ; Morphosis ; Planète Parr ; Cindy Sherman ; Collection Brukenthal ; Italia Nova ; Vienne 1900 ; Ingres ; Ousmane Sow ; Le Grand Sommeil ; Anselm Kiefer ; Charlotte Perriand ; Dada ; Los Angeles ; Victor Erice et Abbas Kiarostami ; L'atelier d'Alberto Giacometti ; Noël Dolla ; Controverses ; Calder ; Peter Doig ; Le Mont Athos ; Elles@pompidou ; Titien, Tintoret, Véronèse : rivalités à Venise ; Tamara de Lempicka ; Fastes de cour ; Samuel Becket ; Figures du corps ; Ernest Pignon Ernest ; Subversion des images ; David Lachapelle ; Soulages ; C'est la vie ! Vanités de Caravage à Damien Hirst
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