La communication institutionnelle en milieu d'intégration scolaire

Psychologie | 143 pages | 03-09-2006 | Format : | Note : Non noté |

PRIX : 9.00€ |

Résumé

Mémoire de Master 1 en psychologie clinique. Partie théorique : rappel des fondements de la théorie systémique, Von Foertser et sa conjecture, constructivisme, la recherche-action, la communication selon l'école de Palo Alto. Partie clinique : analyse des interactions entre les différents acteurs de l'équipe pédagogique chargée de l'intégration d'un jeune handicapé.

Sommaire:

Introduction

PARTIE THEORIQUE

I) La recherche-action
II) Fondements de l'approche systémique
III) Heinz Von Foerster
IV) L'observateur et la construction de sa réalité
V) Machines triviales
VI) Conjecture de Von Foerster
VII) Hypothèses théoriques
VIII) De la théorie à notre recherche
IX) La communication

PARTIE CLINIQUE

I) Description du lieu de recueil des données
II) Présentation du système étudié
III) Hypothèse opérationnelle
IV) Grille d'observation
V) Séquence 1 : rencontre entre éducatrice et professeur de technologie
VI) Séquence 2 : conversation entre le principal et l'AVS
VII) Séquence 3 : Réunion au sujet du P.A.I. de Julien

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