L'exercice de la liberté requiert-il un apprentissage ?

Philosophie | 4 pages | 12-12-2008 | Format : | Note :

10.00/10

Résumé

Analyse méthodique niveau Bac du sujet donnant lieu à un plan détaillé et à la rédaction d'une dissertation organisée de telle sorte à ce que les éléments de méthode apparaissent : L'exercice de la liberté requiert-il un apprentissage ?

Sommaire:

Si la liberté consiste, comme on l'entend souvent dire, à agir au seul gré de ses envies, sans contrainte, alors nous ne voyons évidemment pas pourquoi il faudrait apprendre à être libre. Agir librement reviendrait, en fait, à se laisser guider par ses envies.

Seulement, il semble bien plutôt ici s'agir d'une illusion de liberté que d'une liberté réelle. En effet, nos envies sont construites ; elles sont le fruit des différents déterminismes (culturels, sociaux, biologiques, etc.) qui scellent nos manières d'être (...)

Sommaire:

I) Plan détaillé
II) Dissertation rédigée