L'histoire a-t-elle un sens ?

Philosophie | 2.5 pages | 10-12-2008 | Format : | Note : Non noté |

Résumé

Dissertation de Philosophie niveau Lycée s'interrogeant sur le sens de l'histoire.

Extrait:

Depuis notre plus jeune âge, les manuels scolaires s'acharnent à nous faire apprendre et comprendre ce que l'on appelle communément « l'histoire ». L'évidence de la nécessité de l'intégration d'une « mémoire des peuples » au cours de l'évolution de l'enfant est admise comme telle par l'éducation nationale comme nombre de parents. Fêtes commémoratives, évènements culturels, adaptations cinématographiques scandent notre vie d'adultes, nous invitant à souffrir et penser les faits passés (...)

Plan de la dissertation:

I) La finalité de l'histoire
II) Un sens impossible
III) Le sens de l'histoire : un devoir moral