Résumé
Cours semi-rédigé sur l'écriture à l'école (niveau collège, lycée, faculté ou CRPE).
Extrait:
Différents sens du terme « écrire » ; de même pour « l'écrit » : c'est le monde de l'écrit de la lecture aussi. Produire de l'écrit (= concevoir de l'écrit) ; graphier ; copier/recopier un texte. Question du graphisme. L'écriture présente à la maternelle : dictée à l'adulte ; différence entre l'écrit et l'oral. Ecriture autonome : 1ère approche du code écrit. Ateliers d'écriture inventée. Besoin d'explication : prise de conscience des contraintes de l'écrit. Au cycle 2, production de (...)
Sommaire:
Introduction
I) De "la rédaction" à une didactique de l'écriture
A. Rédaction dans les années 50
B. Années 70
C. Années 90
II) Analyse critique de ces mutations
A. 3 grands acquis
B. Apports théoriques d'importance
C. Pratiques actuelles
III) De nouvelles pistes
A. Ecrire pour apprendre
B. L'écriture littéraire
C. Passer de l'écriture pour soi à l'écriture pour les autres
Conclusion