P. Quennessen, "Tennis en 5ème avec une classe difficile"

Sport | 3 pages | 26-08-2008 | Format : | Note : Non noté

PRIX : 3.60€ |

Résumé

Approche didactique (Licence Staps) de l'activité tennis se basant sur le texte de P. Quennessen Tennis en 5ème avec une classe difficile, paru dans le dossier Eps (n°53). L'analyse du texte se présente sous la forme d'un tableau.

Extrait:

L'auteur ne donne pas de définition précise mais dans ses propos on la découvre : c'est une activité duelle réalisée sur un terrain séparé en deux par un filet. Chaque joueur utilise une raquette pour renvoyer la balle dans le terrain adverse (attaquer) et pour défendre son propre terrain (...)

Sommaire:

I) Forme de pratique
II) Traitement didactique des l'APSA
III) Définition de l'auteur
IV) Problèmes fondamentaux, logique interne
V) Enjeux de formation
VI) Analyse de l'activité de l'élève (contrainte et ressource)
VII) Transposition didactique
VIII) Aménagement du milieu
IX) Tâche motrice
X) Contenu d'enseignement

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