Le travail de groupe en classe

Sciences sociales | 8 pages | 25-07-2008 | Format : | Note : Non noté |

PRIX : 5.40€ |

Résumé

Exposé (bac +4) consacré au travail de groupe en classe.

Extrait:

La classe en tant que groupe a une physionomie et une dynamique particulières. Au sein du groupe se tisse un réseau complexe de relations (attirance, rejet, indifférence...). Pour s'intégrer à la classe, l'élève doit s'adapter à une vie sociale qui a ses règles, parfois ses rites et son langage. Chacun peut développer par rapport au groupe des stratégies différentes (soumission, retrait, séduction, domination,...) (...)

Sommaire:

I) Introduction

A. L'apport de R. Cousinet
B. Les textes officiels
C. La dynamique de groupe
D. Travail de groupe / travail en groupe
E. Le travail de groupe

II) Les finalités du travail de groupe

A. Développement des compétences intellectuelles et sociales
B. Effets cognitifs de la dynamique des échanges sociaux
C. Préparer les élèves au monde du travail

III) Les différents types de groupe

A. En fonction de l'objectif
B. Pour mettre l'enfant au coeur des apprentissages

IV) Les groupes d'apprentissage

A. Les objectifs d'apprentissage
B. Les différents groupes d'apprentissage

V) Mise en oeuvre du travail de groupe

A. Le travail individuel
B. Le travail collectif
C. Evaluation du travail de groupe

VI) Difficultés du travail de groupe

A. Les dérives possibles
B. Les groupes de niveau
C. La gestion des groupes
D. La gestion du temps et de l'espace

VII) Intérêts du travail de groupe

A. La socialisation de l'enfant
B. Gestion de l'hétérogénéité
C. Autres intérêts

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