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Psychologie
Développement cognitif et social de l'enfant
| Note : 
RésuméSynthèse réalisée pour un Concours de l'enseignement sur le développement cognitif et social de l'enfant.
Extrait:
Le concept de « cognition » déborde largement le sens traditionnel du concept « d'intelligence ». Ce qui est « cognitif » qualifie les processus par lesquels un organisme acquiert, élabore, transforme, manipule des informations, en vue de régler son comportement (...)
Sommaire:
I) Cognition et développement
II) La période préscolaire
A. Structure générale de la connaissance
B. Symboles et signes
C. Communication
D. Le nombre
E. Traitement de l'information
III) Développement à l'âge scolaire
A. Traitement de l'information
B. Augmentation des connaissances
C. Activité cognitive
IV) Développement social
A. Faits de perception
B. Sentiments
C. Pensée
D. Intentions
E. Personnalité
F. Connaissance de soi
G. Relations sociales
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