L'école et l'instruction (CRPE)

Histoire | 7 pages | 01-07-2008 | Format : | Note : Non noté |

PRIX : 3.60€ |

Résumé

Synthèse sur l'école et l'instruction pour le Concours de Recrutement des Professeurs des Ecoles.

Extrait:

I. Historique de la citoyenneté

1. Dans la Grèce antique

La notion de citoyenneté apparaît dans la Grèce antique. Le citoyen est alors l'homme libre qui se distingue du barbare. Les citoyens Grecs sont égaux par rapport à la loi. La notion de citoyenneté est une notion ethnique : il faut être né citoyen de père en fils. Les femmes, les enfants et les métèques en sont exclus. La citoyenneté est liée à un territoire, à un pouvoir.

2. Sous l'empire romain

La dimension politique est introduite à la notion de citoyenneté. Les femmes, les enfants et les esclaves en sont exclus. La notion de citoyenneté passe d'une notion ethnique à une notion politique (...)

Sommaire:

I) Historique de la citoyenneté

A. Dans la Grèce antique
B. Sous l'empire romain
C. Au Moyen Age
D. La Révolution
E. Napoléon
F. Pendant la IIIème république
G. Pendant le régime de Vichy
H. A partir de la réforme républicaine

II) La notion de citoyenneté

A. La citoyenneté
B. Qu'est-ce qu'un citoyen ?
C. Les droits et devoirs du citoyen
D. La liberté individuelle
E. Individualité et citoyenneté
F. La citoyenneté en France

III) La citoyenneté à l'école

A. Les textes officiels
B. Les structures
C. Les valeurs

IV) Exemple de pédagogie de la citoyenneté, les conseils d'enfants et de jeunes

A. La notion de citoyenneté et ses finalités
B. Objectif éducatif et objectifs pédagogiques
C. Méthodes d'apprentissage et outils

V) Quelques définitions autour de la citoyenneté

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