Résumé
Lecture analytique (niveau Lycée) d'un passage de
De l'esclavage des nègres tiré de "De l'esprit des lois" de Montesquieu. L'extrait étudié s'étend de "Si j'avais à soutenir (...)" à "(...) miséricorde et de la pitié ?".
Extrait:
Dans ce texte, Montesquieu fait un réquisitoire en forme de plaidoyer pour mieux défendre sa thèse. En effet, on remarque tout d'abord que son raisonnement à l'apparence d'une démonstration logique. Chaque paragraphe représente un argument ce qui nous montre que la construction du texte est logique. De plus, l'auteur utilise des articulations logiques comme des propositions subordonnée participiale de cause (l 6-7) et des subordonnées de conditions (l 28-29 ; l 32). Montesquieu utilise aussi le champ lexical de la preuve (...)
Sommaire:
Introduction
I) Un réquisitoire en forme de plaidoyer
A. L'apparence d'une démonstration logique
B. La position de Montesquieu
C. L'éloge de l'esclavagiste
D. L'ironie des propos de Montesquieu
II) Un raisonnement cynique et spécieux
A. Les vrais arguments : économiques
B. Les arguments racistes
C. La preuve par le comportement des européens
III) Un portrait très négatif des européens