Les textes officiels, contraintes et ressources

Sport | 35 pages | 25-06-2008 | Format : | Note : Non noté |

PRIX : 5.40€ |

Résumé

Cours de didactique traitant plusieurs sujets : les textes officiels, contraintes ou ressources, les programmes en EPS, l'évaluation et certification en EPS. Le contexte de la didactique en EPS, les didactiques de l'EPS, le sous-système enseignant, l'utilisation des concepts en EPS... sont abordés.

Extrait:

Le cadre institutionnel doit être connu lorsque l'on est acteur. Les textes officiels réglementent l'enseignement scolaire en général et l'EPS en particulier. Ceux qui réglementent l'EPS sont à la fois rattachés à l'éducation nationale et à jeunesse et sports.
Contrainte : construire un enseignement obligatoire nous place dans une obligation de conformité impérative : les choix y sont donc limités.
Ressource : sans ces textes, il n'y a pas d'équité (!). On parle d'école de la République, la même école pour tous (garantie d'une unité).
Les textes apportent des réponses à certaines questions que l'on peut se poser, réponses de nature institutionnelle (...)

Plan:

Les textes officiels Contraintes et ressources

I) Qu'est-ce qu'un texte institutionnel ?
II) Quelle EPS à l'école ?
III) Les missions de l'enseignant
IV) Sécurité et EPS

Les programmes en EPS

I) Qu'est-ce qu'un programme ?
II) Comment sont construits les programmes actuels de l'EPS ?
III) Les programmes des collèges (1996, 1997 et 1998)
IV) Les programmes des lycées (2000)

Evaluation et certification en EPS

I) Classification des notions
II) L'EPS au DNB
III) L'EPS aux baccalauréats général et technologique

Le contexte de la didactique en EPS

I) Définitions
II) Polysémie d'un terme ou les enjeux de sa définition :
III) La didactique en EPS

Les didactiques de l'EPS

I) Le sous-système savoir enseigné
II) Didactiques de l'EPS

Recommandations

Du même auteur

Nouveautés dans la rubrique Sport

Les plus visités dans la matière Sport