Résumé
Exposé, dans le cadre du CRPE (Concours de Recrutement pour les Professeurs des Ecoles) menant une réflexion sur la pratique de la danse et la transposition de l'activité à l'école élémentaire.
L'exposé aborde le vécu personnel, l'élaboration de l'entraînement, la place de la danse dans les IO et à l'école et propose le déroulement d'une séance sur ce même thème pour une classe de cycle 2.
Extrait:
Au-delà de l'épreuve « physique et artistique » , l'enjeu réel est l'observation et la réflexion sur l'activité en vue d'une transposition dans une classe.
L'EPS à l'école est une discipline à la fois comparable et très spécifique par rapport à toutes celles proposées aux enfants. En effet, il s'agit du seul enseignement qui soit travaillé par et pour le corps visant aussi à sensibiliser les élèves à l'hygiène de vie (...)
Sommaire:
I) Introduction
II) Enjeux scolaires
III) La danse à l'école
IV) Transposition de l'activité
V) Conclusion