Résumé
Rapport de stage (3ème année de lettres modernes) effectué en classe de CP. Il se compose de trois parties, une partie théorique, puis une partie ou j'ai observé une séance en classe sur l'apprentissage d'un son suivies d'une dernière partie ou j'ai effectué une séance moi-même.
Extrait:
Être capable de :
- proposer une écriture possible (et phonétiquement correcte) pour un mot régulier;
- déchiffrer un mot que l'on ne connaît pas;
- identifier instantanément la plupart des mots courts (jusqu'à 4 ou 5 lettres) et les mots longs les plus fréquents (...)
Sommaire:
Introduction
I) Principes théoriques du professeur des écoles
A. Les textes au programme
B. La méthode Borel-Maissony
C. Lire à l'école primaire : les différentes étapes
II) Analyse de plusieurs séances
III) Analyse d'une séance préparée
A. Préparation de ma séance
B. Déroulement de ma séance
C. Mes difficultés rencontrées
Conclusion