Résumé
Cours consacré à la motivation se présente comme une dissertation et ayant comme problématique : "Nous démontrerons que des décalages de motivation peuvent se creuser entre les sujets selon les appartenances sociales, les âges et les sexes. Ainsi, l'intervenant devra veiller à l'engagement personnel de chaque sujet et lui donner le plaisir d'apprendre ou d'agir.".
Extrait:
Pour préserver son équilibre, son intégrité et son adaptation au milieu, l'individu possède un système de régulation interne automatisée.
Il y a différents niveaux d'homéostasie :
- Le plus bas : réponses primaires, simples, immunitaires.
= Niveau des réflexes de base, régulation métabolique.
- Recherche de plaisir ou de douleur ; peut être une source de motivation pour agir ou arrêter (...)
Sommaire:
I) Introduction
II) L'assouvissement des besoins comme déclencheurs de l'action
A. Les niveaux de régulation homéostasique automatisée
B. Les différents besoins et motivations
III) Les différents types de motivations (dans la pratique d'une APSA)
A. Motivation de plaisir et de jeu
B. Motivation d'affiliation
C. Motivation d'accomplissement
IV) Motivations intrinsèque et extrinsèque
V) Le climat motivationnel
VI) Régulation cognitive
A. Expectation-valence
B. L'attribution causale
VII) Repères sur la motivation de l'élève
Conclusion