Histoire du système éducatif au XXème siècle

Histoire contemporaine | 6 pages | 06-05-2008 | Format : | Note : Non noté

PRIX : 3.60€ |

Résumé

Comment a évolué le système éducatif de la fin du XIXème siècle jusqu'à la fin du XXème siècle ? Quelles ont été les grandes réformes de cette période ? Qui sont les acteurs de ces réformes ?

Extrait:

FERRY : "Le progrès qui commande tous les autres est celui de l'instruction".

Il instaure : - la gratuité du primaire en 1881/82.
Il n'y a plus de "rétribution scolaire"
- la laïcité du système
- l'obligation scolaire : entre 6-12 ans puis 6-13 ans pour les hommes et les femmes.
Ces 3 principes constituent la première révolution scolaire. Elle correspond a une scolarisation obligatoire pour les 6-13 ans.
Elle a 2 buts :
- l'alphabétisation (apprendre à lire, compter, écrire)
- la démocratisation (école primaire)
Ces 2 buts doivent être fait dans un souci républicain pour une unification de la France (...)

Sommaire:

Introduction

I) L'éducation du citoyen

A. La fin du XIXème siècle
B. L'entre-deux guerre
C. La libération

II) Reformer le système éducatif

A. Les années 60
B. Les années 70

III) Rénover/Moderniser : Vers la mise en place de la démocratisation locale

A. Le contexte politique et éducatif
B. La loi de décentralisation
C. La rénovation / modernisation du système : un chantier perpétuel

IV) Pour synthétiser, l'organigramme du système éducatif

Conclusion

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