Cours de philosophie sur la Culture

Philosophie | 7 pages | 11-04-2008 | Format : | Note : Non noté

Résumé

Cours de Philosophie (Niveau Terminale et supérieur) sur la Culture. Qu'est-ce que la Culture ? Qu'est-ce que la nature ? Quel est le rapport Nature/Culture ? Quelles sont les dimensions de l'homme à cet égard ?

Extrait:

Le terme "nature" est un terme qui a beaucoup de significations. Le dictionnaire de Lalande en compte dix-sept. Le mot "nature" a deux sens principaux : soit la nature désigne l'ensemble de ce qui existe avant que l'homme n'y ait mis sa marque. Le naturel c'est alors le contraire de l'artificiel. Dans un deuxième sens le mot "nature" désigne l'essence d'une chose, sa définition, ce sans quoi la chose ne serait pas ce qu'elle est. Le terme "nature" est un terme valorisé. On a coutume de dire qu'il faut respecter la nature. Souvent le terme nature est employé pour servir de caution à ce que l'on veut démontrer. Deux exemples : Hobbes veut légitimer le despotisme de Cromwell, il va supposer que l'homme à l'état de nature est foncièrement mauvais, égoïste, agressif. Au contraire Rousseau justifiera l'idéal démocratique en affirmant que l'homme à l'état de nature est fondamentalement bon et porté à la sociabilité (...)

Sommaire:

Introduction

I) Nature et culture

A. La notion de nature
B. La notion de culture

II) Le rapport nature/culture

A. La différence homme/animal
B. Les apports de l'ethnologie
C. Absence de nature humaine

III) La double dimension de l'homme

A. La dimension biologique et le racisme
B. La dimension culturelle et l'humanisme
C. L'unité de l'homme

IV) La diversité culturelle et la notion de progrès

A. La tendance à l'ethnocentrisme
B. La critique de Levi-Strauss
C. La nécessité de la diversité culturelle

Conclusion