Résumé
Guide pour l'épreuve d'Histoire du concours de professeur des écoles, concernant les abbayes et les cathédrales d'Europe.
N.B.: Présence d'illustrations.
Extrait:
Le Christ s'est souvent retiré dans le désert pour prier. A l'exemple de Nil de Rossano qui avait regroupé en Calabre à la fin du Xème siècle des adeptes de l'anachorétisme (vie contemplative menée dans la solitude d'une retraite), plusieurs ermites italiens s'efforcèrent de concilier vie en groupe (cénobitique) et érémitisme en donnant une règle aux disciples qu'ils avaient rassemblés : Romuald créa les Camaldoli en 1012, Jean Gualbert de Florence l'établissement de Vallombreuse (1039) (...)
Sommaire:
I) Les aspirants à la perfection
A. Les ermites
B. Les cénobites
C. Les règles de vie
1. Les bénédictins
2. Les clunisiens
3. Les cisterciens
D. Les ordres particuliers
1. Les ordres militaires
2. Les ordres mendiants
II) L'Eglise et le siècle
A. Pour être clerc
B. La hiérarchie (cf. doc. 14):
C. L'insertion du clergé dans la féodalité
D. Les réformes dites grégoriennes
III) L'Eglise, tutrice de l'Occident
A. Le pouvoir ecclésiastique
1. Le droit de juger
2. Le pouvoir de l'Eglise sur les princes
B. L'Europe se couvrit d' « un blanc manteau d'églises » (Raoul Glaber)
1. Pourquoi et comment l'Eglise a-t-elle pu animer d'aussi gigantesques efforts ?
2. Art roman et art gothique
3. La cathédrale au service de la liturgie
C. Le monopole de la culture
D. Une unification de la religion
1. Schismes et hérésies
2. Les communautés non chrétiennes
3. Les croisades