Vie affective et sexuelle des personnes handicapées mentales

Sciences sociales | 52 pages | 11-03-2008 | Format : | Note : Non noté |

PRIX : 9.00€ |

Résumé

« La vie affective et sexuelle des personnes déficientes intellectuelles ». Quel cadre ? Et comment l'aborder ?

Au travers de la réalisation de ce dossier portant sur « la vie affective et sexuelle des personnes déficientes intellectuelles », mon but n'était pas a propre parler d'en établir seulement un point de vue, mais plutôt d'y trouver des repères, un cadre et des pistes de travail.

Je me suis très vite aperçu que ce qui m'avait permis d'avancer était basé sur des sources très multiples, en partant de ma petite expérience de la question, et en passant par la participation à des réunions entre parents et professionnels au sein d'un I.M.E, à un groupe de travail de parents et professionnels dans le but d'établir une charte sur ce sujet au sein de l'établissement, à une participation active à la journée d'étude du 29/02/00 au C.R.E.A.I. de Lille sur le thème de « Handicap et sexualité », à différents contacts par courriers ou téléphoniques ou directs ou encore sur Internet, dans le but de trouver des informations les plus diversifiées possibles sur la question, ces informations reposant essentiellement sur de nombreux écrits (Livres, articles provenants de différentes brochures spécialisées, documents associatifs, sites Internet,…), j'ai ensuite associé à ce travail l'enquête portant sur la représentation sociale de « la vie affective et sexuelle des personnes déficientes intellectuelles ».

Si je re-liste ma démarche, c'est parce que je pense que pour traiter d'un sujet aussi sensible que celui-là on ne peut écrire n'importe quoi, car le devenir des personnes déficientes en ce domaine en dépend. C'est donc par cette démarche que j'ai pris conscience que l'élément de progrès essentiel était la communication sous différentes formes ou différents contextes (...)

Sommaire:

Introduction

I) Partie théorique

1. Définition des termes

A. L'affection
B. La sexualité
C. La déficience intellectuelle
D. La communication
E. Le tabou
F. La représentation sociale
G. Les stéréotypes et préjugés
H. La catégorisation et l'attribution
I. L'accompagnement
J. La contraception
K. La stérilisation
L. Le sida et les M.S.T.

2. Présentation des concepts

A. Sur le plan juridique
B. Sur le plan éthique
C. Sur le plan psychologie sociale

II) Partie étude et témoignages

1. Présentation de l'enquête

2. Un état des lieux sur « L'accompagnement de la vie affective et sexuelle des personnes handicapées mentales dans un contexte de risque liés aux maladies sexuellement transmissibles : Un défi pour les professionnels – résumé de l'article de NICOLE DIEDERICH et TIM GREACEN – Centre d'étude des mouvements sociaux- sexualité, handicap et M.S.T.

3. La communication dans l'environnement de la personne déficiente intellectuelle

A. Mise en place d'une communication entre parents et professionnels sur le sujet
B. Établissement d'une charte entre parents et professionnels, sur le sujet de « la vie affective et sexuelle des usagers » au sein d'un établissement comprenant un I.M.E. et un foyer d'hébergement pour adultes déficients intellectuels

4. La communication entre l'équipe éducative et la personne déficiente intellectuelle

A. L'éducation sexuelle
B. Extrait du témoignage de B. GILLES – C.R.E.A.I. de Lille - Journée d'étude du 29.02.2000 – « Handicap mental et sexualité » - « Groupes de parole, un outil pour promouvoir le droit à la sexualité des personnes handicapées ? La place du droit dans les échanges au sein des groupes de parole »

III) Partie perspectives

1. Comment aborder le thème de la vie affective et sexuelle, auprès des personnes déficientes intellectuelles ? Quels outils utiliser ?

A. Les premiers outils, sont les aspects juridiques, éthiques et sociaux dans le domaine de « la vie affective et sexuelle des personnes déficientes intellectuelles
B. Les seconds outils, peuvent être très diversifiés et ont pour but l'adaptabilité des moyens de communication utilisés sur le thème de « la vie affective et sexuelle des personnes déficientes intellectuelles » au sein des institutions et services
C. Autres outils éducatifs provenant de l'étude SIDA de l'U.N.A.P.E.I. – Handicap et références

Conclusion
Bibliographie
Sigles

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