Résumé
Enquête menée par un groupe d'étudiants auprès de responsables de formation. Elle a pour objectif de découvrir ce métier.
Extrait:
Les organismes de formations nous parlent spontanément de l'organisation de leur offre de formation destinée à leur clientèle. Ils définissent la typologie des formations délivrées tout au long de l'année en fonction des demandes identifiées. Nous la retrouvons dans tous les modules et stages déclinés en fonction de la spécialité enseignée. Très peu d'organismes structurent leur propre plan de formation. Cela est fait en fonction de la taille de la structure interviewée (...)
Sommaire:
I) L'activité-formation et son organisation
A. La politique et les stratégies de formation
1. Processus d'identification des besoins.
2. Processus de mise en place du plan de formation.
B. L'activité formation
1. Les pratiques
2. L'évaluation
II) La fonction responsable de formation
A. Être responsable de formation
1. Définition institutionnelle (source APEC)
2. Perception des interviewés sur leur métier
3. Parallèle entre le terrain et la définition théorique
B. Une multiplicité de fonction, une fonction multiple
1. Un responsable de formation, une structure
2. Le responsable de formation au cœur des systèmes
III) Les préoccupations du responsable de formation
A. Les problématiques récurrentes
1. Le financement
2. La gestion des absences et le temps de la formation
3. L'évaluation : une préoccupation, un enjeu
B. Evolution de la formation
1. Quelles visions de la réforme ?
2. Quelles vision de l'avenir de la formation ?
Conclusion
Synthèses personnelles
Bibliographie