Expérience d'une enseignante au Maroc

Ebooks | 45 pages | 13-02-2008 | Format : | Note : Non noté

PRIX : 5.40€ |

Résumé

Récit d'une enseignante française affectée au Maroc. Vécus, expériences et souvenirs s'entremêlent tout au long de ces 45 pages, écrites en rétrospection mais parlant des faits toujours d'actualité.

Quelques mots de l'auteur:

J'y ai consigné mes souvenirs d'enseignante au Maroc (de 1973 à 1995) ; Certes c'est loin, mais la problématique demeure inchangée, comme le prouve la démarche de ces deux acteurs du monde politique et civil : Que veut-on changer ? Et pourquoi rien ne change : peut être qu'on joue trop avec les mots en les détournant de leur sens originel et qu'on est dans un effet pervers de mode, sans réel changement fondamental.

45 pages pour partager mes impressions, car je ne peux plus garder le silence devant une réelle gabegie de la jeunesse.

Incipit:

J'ai arrêté d'enseigner et suis en retraite anticipée depuis 10 ans : non pas que le ras le bol fût là, ni l'usure, ni l'ennui ; Mais d'autres projets m'appelaient vers ailleurs !
Et puis je suis revenue, la parenthèse grands voyages au bout du monde était close ; mais nulle envie de « replonger » dans le milieu enseignant : j'ai quitté sans regret étant passée de la pure émotion à mettre enfin en selle des jeunes qui avaient été rayés de la mémoire depuis des décennies à l'écoeurement de voir la manipulation organisée !

Arrivée en 1973, je n'ai jamais perdu le contact avec l'enseignement au Maroc, dont j'ai découvert, au fil des affectations de projet les multiples facettes, du centre de formation d' institutrices, à la faculté, du poste de conseiller pédagogique à la rédaction des manuels de Français pour les sections scientifiques du Ministère, de la coopération de projet pour « optimaliser « la compréhension des sections lycéennes scientifiques devant poursuivre dans un supérieur non arabisé !, à l'enseignement privé en tant que directrice pédagogique d' un institut de commerce, parmi, sinon le plus sérieux de la place ,de la formation des maîtres de l'école informelle à celle des encadrants d'apprentissage du Français en entreprise

Alors pourquoi témoigner maintenant ? Je ne veux en rien paraître une spécialiste citant ou commentant des remarques d'experts relevés dans leurs livres, avec notes de référence au bas des pages : le verbiage abscons est certes fort prisé ici parmi ceux qui se targuent d'être des intellectuels mais je pense que la simplicité est de meilleur aloi : on ne se cache pas ainsi derrière les mots, on ne dissimule ni le vide de sa pensée, ni son irresponsabilité dans la prétention : l'humilité de se regarder réellement , de s'analyser permet seule de progresser !

Je laisse aux spécialistes des sciences de l'éducation, aux sociologues de déchiffrer statistiquement cette société marocaine qui va à l'aveugle vers je ne sais où. Je ne cherche pas à « donner des leçons » encore moins faire œuvre de « critique » : je me contente de raconter mon expérience, par « le petit bout de la lorgnette », comme Fabrice Del Dongo dans la « Chartreuse de Parme » de Stendhal, modestie mise à part ! (...)

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