Résumé
Dissertation répondant au sujet suivant : "Dans quelle mesure une oeuvre de fiction (littéraire, cinématographique, etc.) peut-elle inciter à réfléchir sur le monde qui nous entoure et tout particulièrement sur les dangers qui le menacent ?
Extrait:
Dès leur plus jeune âge, les parents lisent des histoires à leurs enfants. Les personnages de ces histoires sont inventés, merveilleux et fictifs et ces instants que les parents consacrent à leur progéniture sont destinés, grâce à ces lectures, à forger leur vision du monde, de la vie et à les éveiller. Certes ce goût pour cette forme de récit s'estompe avec l'âge et l'adulte dirigera ses lectures vers d'autres formes d'argumentation y joignant même la perception visuelle des oeuvres cinématographiques qui ne sont en fait que des adaptations pelliculaires de scénario, encore que les dessins animés pour enfants participent à l'apprentissage.
Néanmoins, déjà Ésope dans l'Antiquité, puis des auteurs français des XVII et XVIII siècles comme Jean de La Fontaine et Voltaire avaient saisi et su utiliser la force argumentative de la narration fictive. Ainsi, pour La Fontaine (...)