Résumé
Cours de neurosciences cognitives (niveau troisième année de psychologie) sur les émotions. La première partie est consacrée à la définition des émotions. La seconde partie traite des théories des émotions (JAMES-LANGE, CANNON-BARD, SCHACHTER). La troisième partie présente le circuit de PAPEZ.
Sommaire:
Introduction
I) Généralités
A. Définitions
B. Catégorisations émotionnelles
II) La théorie des émotions
A. Théorie de James Lange (1884-1885) ou la théorie viscérale des émotions
B. Théorie de Cannon-Bard (1929)
C. L'expérience de Schachter (1962)
III) Les structures en cause
A. La théorie de PAPEZ et ses origines
B. Les données actuelles
IV) La nature et les fonctions des émotions
A. Les émotions sont des mécanismes de survie et de communication, basés sur des processus adaptatifs évolutifs.
B. Les émotions ont une base génétique
C. Nous ne sommes jamais certains de l'émotion exacte que nous ressentons à un moment donné
D. Les relations entre les émotions peuvent être représentées par un modèle à trois dimensions, qui possède une structure identique, au modèle définissant les traits de personnalité