Résumé
Cours permettant de bien comprendre la science complexe des gènes et la réalisation des arbres phylogénétiques. La difficulté de ce chapitre réside dans la justification des relations de parenté en fonction de données moléculaires, paléontologiques, embryonnaires, anatomiques et morphologiques. Tous les aspects y sont répertoriés et expliqués.
Extrait:
Les êtres vivants partagent des propriétés communes (structure cellulaire, ADN, modalités de la réplication et de l'expression des gènes, code génétique). En effet, ils sont par exemple tous constitués de cellules qui contiennent l'ADN, support de l'information génétique. La transcription et la traduction de cet ADN permettent la synthèse de protéines par l'intermédiaire du code génétique universel, qui fait correspondre un triplet de nucléotides à un acide aminé. Cette unité des êtres vivants traduit une origine commune.
La grande diversité des formes constatée actuellement est la conséquence de l'évolution qui implique que les espèces se transforment au cours du temps et donnent naissance à de nouvelles espèces. Il existe donc des relations de parenté plus ou moins étroites entre tous les espèces vivantes et toutes les espèces fossiles = théorie de l'évolution (...)
Sommaire:
Introduction
Pré requis : méthode de lecture et règles pour un arbre phylogénétique
I) La recherche de parenté chez les vertébrés - L'établissement de phylogénies
II) La lignée humaine – La place de l'Homme dans le règne animal
III) L'Homme partage un ancêtre commun récent avec le Chimpanzé
IV) Les critères d'appartenance à la lignée humaine, les Homininés
V) Le caractère buissonnant de la lignée humaine
VI) L'origine des hommes modernes, Homo sapiens