Le rôle de l'école maternelle

Autres documents | 3 pages | 19-12-2007 | Format : | Note : Non noté

PRIX : 1.80€ |

Résumé

Synthèse expliquant le rôle de la maternelle, il explique quand et pourquoi l'école a été créée et quels en sont les rituels et les conséquences que l'école peut avoir sur les enfants.

Extrait:

Simple salle d'accueil en 1770, l'école maternelle est aujourd'hui un véritable lieu d'apprentissage et de socialisation.

Les 1er lieux d'accueil de très jeunes enfants ouvrent dès la fin du XVIIIe siècle avec des initiatives comme celle du pasteur Jean Frédéric Oberlin qui crée dès 1771 une « école de commençant » dans les Vosges. Les autres créations sont plus proches des actuelles garderies. Elles se développent surtout au début du XIXe siècle avec la révolution industrielle. Leur vocation première est essentiellement sociale : il s'agit d'offrir un lieu de protection aux enfants des ouvrières, afin de les soustraire aux dangers de la rue. C'est pourquoi la maternelle est d'abord nommée « salle d'asile » ou « salle d'hospitalité » comme celle fondée par Adélaïde Piscatory de Vaufreland, marquise de Pastoret.
« Il avait semblé alors que pour assurer au monde un avenir de paix, rien ne pouvait être plus efficace que de développer dans les jeunes générations le respect de la personne humaine par une éducation appropriée. Ainsi pourraient s'épanouir les sentiments de solidarité et de fraternité humaine qui sont aux antipodes de la guerre et de la violence. »

Sommaire:

I) Problématique
II) Historique
III) Développement de l'école maternelle
IV) Apprentissages de l'école maternelle (Les rituels)

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