La sexualité non protégée chez les adolescents

Psychologie | 5 pages | 17-12-2007 | Format : | Note : Non noté |

PRIX : 3.60€ |

Résumé

Actuellement, plus d'un milliard d'individus de par le monde sont âgés de 15 à 24 ans ; autrement dit, 20% des habitants de la planète sont des jeunes.

Apparue au milieu du XIXème siècle, l'adolescence est ce temps délicat de passage du statut d'enfant à celui d'adulte. C'est un temps nécessaire à la maturité psychologique qui s'échelonne en général de 8 à 14 ans chez la fille et de 9 à 15 ans chez le garçon. Selon l'OMS, l'adolescence peut parfois s'étendre jusqu'à l'âge de 19 ans, de plus en plus prolongée par le nouveau mode de vie des jeunes : allongement des études, entrée dans la vie active beaucoup plus tardive qui entraîne une plus longue dépendance aux parents...

L'adolescence est marquée par toute une série de phases de développement dont la principale est la puberté. L'adolescent change, opère une véritable mue et cette poussée pubertaire le place face à une nouvelle image de soi. Le jeune peut avoir l'impression d'une perte de contrôle sur ce corps qu'il ne reconnaît plus et sur ces pensées, désirs et fantasmes qui l'envahissent. Cette expérience difficile s'accompagne parfois de douleurs psychiques liées à l'expérience d'une perte, perte de l'enfance, d'une image de soi, perte d'un rapport à soi, aux autres, à ses parents. La rupture avec son enfance et la toute puissance enfantine ainsi que la désidéalisation des images parentales pourront l'emmener dans un mouvement dépressif qui le déstabilisera. Devant cette souffrance, certains adolescents tenteront alors une réappropriation de leur corps et de leurs sens à travers des conduites dangereuses.

Notre intérêt ici se portera spécifiquement sur le cas des relations sexuelles non protégées. (...)

Sommaire:

Introduction

I. Présentation du problème

A. Les conduites à risque
B. Les comportements sexuels à risque

II. Quelles solutions apporter à ce problème ?

A. Sur le plan médical
B. Sur le plan éducatif et social

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