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Psychologie
La représentation des connaissances en mémoire
| Note : 
RésuméCours de psychologie cognitive de niveau première année de psychologie traitant de la représentation des connaissances en mémoire.
Sommaire:
I) Une ou des mémoires
A. Les propositions de TULVING
1. La distinction entre mémoire épisodique et mémoire sémantique (1972)
2. TULVING (1985) ajoute la notion de mémoire procédurale
B. Mises en évidence de ces propositions : la notion de dissociation
II) Les modèles de la mémoire sémantique
A. Le modèle en réseau de COLLINS et QUILLIAN (1969)
B. Le modèle en réseau de comparaison de traits de RIPS, SHOBEN et SMITH (1973)
C. La notion de Script : SCHANK et ABELSON (1977)
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