Les avancées britanniques en éducation physique

Sport | 2 pages | 04-12-2007 | Format : | Note : Non noté |

PRIX : 1.80€ |

Résumé

Fiche de résumé sur l'article "Les avancées britanniques en éducation physique : Le National Curriculum" écrit par Gilles Klein, dans la Revue EP.S, n° 236 (1992). Il présente l'évolution et la naissance du nationale curriculum en Angleterre.

Extrait:

Avant 1988, le SE britannique se caractérise par une importante décentralisation des pôles de décision multiples pour l'élaboration des CE des différentes disciplines.

Jusqu'en 1988, normes et réglementations en matière de Programme National sont souples : Chaque établissement élaborait ses propres programmes ; les équipes pédagogiques développaient leur propre curriculum. Autonomie et globalité résument bien la démarche de planification éducative du SE britannique (...)

Sommaire:

I) Le système éducatif britannique avant 1988 : autonomie des établissements

II) La loi de 1988 sur l'éducation : un tournant vers l'établissement d'un curriculum national

III) Le national curriculum

A. Les conditions d'élaboration du curriculum d'EP
B. La gestion de l'hétérogénéité
C. Un seul objectif à atteindre
D. Les paliers de la scolarité
E. Les programmes recommandés

IV) Intégration... plus que séparation

V) Education physique au Royaume Uni et en France : de fortes convergences

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