Résumé
Cours présentant différentes théories du développement de l'enfant, en particulier celle de Wallon et celle de Vygotski. Présentation générale de ce qu'est le développement de l'enfant, et ce qu'est la notion de stade de développement.
Extrait:
Le développement est une question de survie. Pour survivre, il faut pouvoir s'adapter à son milieu, puisque c'est dans le milieu qu'on va trouver les moyens nécessaires à la survie. Echanges avec l'extérieur. Ce sont ces processus d'ajustement, de régulation d'un organisme vivant avec le milieu que l'on appelle adaptation (...)
Sommaire:
I) Qu'appelle-t-on adaptation ?
A. L'adaptation de type direct
B. L'adaptation médiatisée par le psychisme
C. L'adaptation des êtres humains : du biologique au culturel
II) Qu'entend-on par développement de l'être humain ?
III) Qu'est-ce que l'apprentissage ?
IV) Les rapports entre développement et apprentissage
A. Le développement est indépendant de l'apprentissage
B. Le développement est identique à l'apprentissage
C. Le développement comme quelque chose d'interactif