"L'inconscient dans la classe" de Francis Imbert

Sociologie | 7 pages | 12-11-2007 | Format : | Note : Non noté

PRIX : 3.60€ |

Résumé

Fiche de lecture du livre "L'inconscient dans la classe" de Francis Imbert et le Groupe de recherche en pédagogie institutionnelle. Ce document donne notamment les idées principales, les questions posées par l'auteur et résume l'ouvrage.

Extrait:

L'entreprise pédagogique n'a-t-elle pas, traditionnellement "pour visée et pour effet, de surmonter toute identification possible entre le maître et ses élèves, toute reconnaissance de leur commune nature, son objectif s'avérant de conforter l'écart entre les uns et les autres" ? Ne faut-il pas plutôt former les enseignants à la reconnaissance d'un inconscient agissant au sein de la classe et qui les assujettissent ?

Sommaire:

I) Question(s) centrale(s) de l'auteur
II) Idées / thèses essentielles
III) Cinq mots clés
IV) Définitions
V) Pédagogie
VI) Résumé de l'ouvrage
VII) Situation de l'auteur

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