Approche et construction de l'écrit chez l'enfant

Autres documents | 4 pages | 25-10-2007 | Format : | Note : Non noté

PRIX : 3.60€ |

Résumé

L'enfant entre dans l'écrit dès son plus jeune âge. Comment interprète-t-il ces textes ? Comment conçoit-il l'écriture ? Comment ses hypothèses sur le fonctionnement de l'écriture vont-elles évoluer du dessin figuratif à la phonétisation de l'écriture ?

Sommaire:

I) Introduction

II) Aspects figuratifs et constructifs de la production écrite

A. Lecture et écriture : une distinction arbitraire
1. L'évolution de la conception sur l'écrit

B. Première période

C. Seconde période
1. L'évolution des conceptualisations
2. Relation entre la totalité et les parties constituantes
3. La correspondance terme à terme

D. Troisième période

III) Remarques finales (Conclusion)

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