Résumé
Travail de psychiatrie sur la dépendance des enfants, des adolescents aux jeux vidéo, à la télévision, ... Analyse des risques encours. Qu'est-ce que la dopamine ? Quel est son rôle ? Etude de la violence dans les jeux vidéos, de racisme, du sexisme, d'Internet est ses risques, de la dépendance des adultes face aux jeux. Quelles sont les thérapies ?
Extrait:
Les jeux vidéo exigent de la mémoire, de l'anticipation et de la précision. Ils peuvent contribuer sur un mode ludique au développement psychomoteur des enfants. Certains s'y adonnent cependant durant plusieurs heures par jour, pendant lesquelles ils sont isolés, ne jouent pas dehors avec leurs amis, ne font pas de sport, ne lisent pas, ne parlent pas, en un mot, ils s'isolent.
Avec les jeux vidéo, la gratification est immédiate et l'enfant sent que ses actes ont un impact ce qui est très valorisant pour lui. Si un enfant recherche cette sensation, c'est surtout parce qu'il manque d'affection ou de reconnaissance dans sa vie familiale (...)
Sommaire:
Introduction
I) Les jeux vidéo
A. Définition des dépendances
B. Quels sont les effets des jeux sur le psychisme
C. La violence et les jeux vidéo
D. Le sexisme et les jeux vidéo
E. Le racisme
F. Les effets des jeux sur les enfants
G. Les enjeux particuliers pour les jeunes enfants
H. La dépendance des enfants aux jeux vidéo
1. Qu'est ce la dopamine
2. Quel est le rôle de la dopamine
3. Comment fonctionne la dopamine
4. Schéma exposant les étapes importantes du mode d'action du neurotransmetteur dopamine
I. Les enjeux particuliers pour les adolescents
1. Comment les adolescents commencent-ils à jouer ?
2. La répercussion des médias sur les enfants et les adolescents
II) La télévision
III) Internet chez les enfants et les adolescents
A. Les bénéfices d'Internet
B. Les risques généraux
IV) La dépendance des adultes
A. Qu'est-ce que le jeu pathologique ?
B. La trajectoire classique du jeu pathologique
1. La phase de gains
2. La phase de perte
3. La phase de désespoir
C. Quelles sont les thérapies pour le jeu pathologique
D. Comment se déroulent les séances de thérapies comportementales
Conclusion