Introduction à la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent

Psychologie | 45 pages | 15-10-2007 | Format : | Note : Non noté |

PRIX : 9.00€ |

Résumé

Cours de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent destiné aux étudiants en sciences humaines. Descriptif des troubles de l'enfance et de l'adolescence, sémiologie et diagnostics différentiels.

Extrait:

La psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent utilise d'autres champs. Le champ de l'épidémiologie comprend 2 grands aspects tels que :
- Connaître la répartition des maladies dans un champ social donné (on le sait en général grâce à la fréquence du trouble en question, appelée prévalence : taux de présence d'une maladie par rapport à la population générale) ;
- Quels sont les facteurs susceptibles de faire varier cette répartition, quels sont les facteurs en termes d'environnement, d'hygiène, de risque, de protection... (notamment les facteurs familiaux) (...)

Sommaire:

I) Les troubles anxieux

A. Introduction sur l'anxiété
B. Les phobies
C. Trouble obsessionnel compulsif
D. Le stress post-traumatique
E. Principaux diagnostics différentiels des troubles anxieux
F. Quelques éléments de compréhension psychopathologique : l'étiologie
G. Traitement découlant de ces approches théoriques

II) Les troubles de l'humeur

A. Les troubles dépressifs
1. La dépression selon les grandes étapes de l'existence
2. Dépression et suicide à l'adolescence
3. Diagnostics différentiels
4. Etiopathogénie
5. Traitement
B. La manie

III) Les troubles somatoformes

A. La dysmorphophobie
B. Les troubles de conversion
C. Syndrome de Münchhausen par procuration

IV) Le retard mental

A. Eléments diagnostiques
B. Précisions diagnostiques
C. Les troubles associés
D. Etiologie
E. Diagnostics différentiels
F. Traitement

V) Troubles du langage

A. Conduite à tenir face à un trouble du langage
B. Le développement normal de l'enfant
C. Les troubles du langage

VI) Troubles psychotiques

A. Autisme
1. Signes et symptômes
2. Diagnostics différentiels
B. Troubles psychotique d'apparition secondaire ou tardive

VII) Les interactions précoces

VIII) Troubles externalisés : l'hyperactivité

IX) Les troubles de conduite chez les enfants et les adolescents

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