Guide pédagogique de l'escalade

Sport | 27 pages | 09-10-2007 | Format : | Note : Non noté |

PRIX : 5.40€ |

Résumé

Origine incertaine : l'origine de l'escalade est aussi difficile à cerner dans le temps que dans les objectifs poursuivis : chasser, se protéger, se cacher, ouvrir des routes à travers les montagnes, remplir des vides cartographiques, faire avancer la recherche, etc. Inscrite dans nos gènes aussi, l'origine de l'activité, puisque tout bébé nous escaladons des « montagnes-canapés » ou « montagnes-fauteuils » en pinçant les tissus [...]

La pratique de l'escalade dans le milieu scolaire ne doit pas se limiter à une succession de cours ou de cycle(s) pratiqués sur la surface artificielle d'escalade. La finalité de cette pratique doit se traduire par une sortie dans le milieu naturel pour plusieurs raisons : (...)

Sommaire:

I) Quelques repères sur l'activité

A. Historique
1. Origine
2. Escalade et alpinisme
3. Amélioration technique
4. Médiatisation
5. Intérêt des SAE
B. Définition
C. Intérêt
D. Problèmes fondamentaux
E. Niveaux de pratique

II) Parti pris sur l'enseignement de l'activité

III) Contexte d'enseignement

A. Niveau de classe
B. Matériel disponible

IV) Textes officiels des collèges et lycées

Bibliographie

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